特色班级工作计划德育活动

1 / 13 特色班级工作计划德育活动 班级德育工作计划 XX 2016 学年度第一学期的工作已经开始。新的学期新的开始，本学期我担任四年级一班的班主任工作，为了能更好地开展好班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，同时也为了能更好地完成学校的各项工作，结合本学期学校的德育工作安排，特将我班的德育计划安排如下： 一、指导思想 以学校德育处的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励 、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学年德育培养目标 切实加强学生的日常行为规范教育，使每个学生严格遵守新梓学校学生一日常规要求、新梓学校学生仪容仪表要求细则及小学生日常行为规则。在学习上和行为上督促每个学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 三、学生基本情况 2 / 13 我班共有 38 名学生，男生 20 名， 女生 18 名，总体上来说，学生都有积极的态度，良好的作风，思想要求进步，能严格遵守学校的各项规章制度。但也有个别学生不服管，不能很好的约束自己，不能跟上集体的步伐。 四、工作思路 始终围绕学校中心工作，根据学生生源繁杂等德育实际，重点抓好学生行为习惯的养成教育，帮助和促进学生形成文明、良好的行为、学习、守纪及卫生习惯；以培养班干部为切入点，充分发挥班干部的模范带头作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效，充分发挥集体和榜样的示范教育功能，增 强学生人文意识和公德意识；从学生的情感教育入手，开展“四个关心”活动：即关心同学，关心师长，关心学校，关心国家。同时多利用时间加强对学生的“五爱”教育。教育学生爱祖国、爱集体、爱社会主义，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 五、工作要点 深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。同 时结合 XX 3 / 13 年奥运活动，对我班进行爱国主义教育。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。 3、组织学生观看爱国主义影片，同时开展好各种读书读报和影评书评活动。 加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好新梓学校学生一 日常规要求、新梓学校学生仪容仪表要求细则及小学生日常行为规则，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，并让学生具体落实十个道德好习惯： 今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。 出门照镜子，整理头发、校服、红领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 主动招呼别人，微笑礼貌待人。 用过的东西放回原处，处处为别人着想。 诚实守信，说了就要努力做；。 学会尊重，耐心听他人说话 每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。 每日为父母做件自己力所能及的事情。 4 / 13 每周学讲一个故事，从中自我欣赏。 每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学 间或板报上发布。 文明礼仪教育 要教育学生知礼仪，懂礼貌；要组织学生学习文明用语。把我班建成一个懂文明、守纪律、学风正、班风好的班集体。 六、具体措施 1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行各种竞赛活动，形成良好的班风。 2、每天利用早读课前的一点时间，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏等安全教育；在放学之前利用一点时间对每天班级发生的不良情况及时总结反思，同时整理好相关的材料。 3、抓好课堂 纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。加强家校联系。通过电访和家访各种途径与家长5 / 13 沟通，及时了解、掌握学生在校外的表现和思想动态，做到有的放矢的教育。 同时重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。 5、加强团结友爱、集体互助教育。要开展好“一帮一，一对红”活动，促进全班学生共同进步。 6、加强爱学习、爱劳动教育，使学生建立良好的习惯。 7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。首先是教育学生养成自我保护意识。如：课间不奔跑打闹，放学后及时回家等。还要加强学生水、火、电的安全、活动安全、人身安全教育，防止校园安全事故的发生。要做好交通安全教育，使学生了解交通安全知识，知道交通安全常识，遵守交通规则。同时还要加强对学生的防溺水知识的教育，提高防溺水能力；教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变 质的食品；加强防火知识的 九班德育工作计划 一 德育目标 1守则规范识记达优率力争 85%，过关率 100%。 2 学规范，用规范。把学生培养成自尊自爱，举止文明，遵规守纪，勤奋学习，诚实守信， 孝敬父母，勤劳俭朴的合格毕业生。 6 / 13 3 学校日常行为评比力争每周三天扣分；争取天天有表扬。 4 修养日记力争杜绝形式主义，科任可以利用它与学生交流谈心。 5 朝着目标激励卡制定的目标奋进。力争第一学期达到自己所定目标的人数为 70% 6 班 风正，学风浓。力争班风班貌评比校全三。 二 德育常规内容 1 文明礼仪，行为规范教育。 2 遵规守纪，遵守社会公德教育。 3 感恩教育。 4 背诵守则规范，并落实行动教育。 5 充分利用修养日记，教育学生勇于自我反思，自我批评。 6 法制教育 7 诚信教育 8 责任心教育 9 榜样教育 三 德育主要方式 1 充分利用课堂教育这块主阵地，结合学科内容对学生进行思想品德教育 。 2 多读看一些道德经典诗文。 3 多召开道德讲堂活动。 7 / 13 4 背诵识记守则规范并及时考查。 5 通过评选“道德标兵”“优秀团员”等表彰活动，为学生树立榜样。 6 利用好重大事件，纪念日开展好德育实践活动。 7 参观爱国主义教育基地。 8 看具有教育意义的影视作品 9 利用修养日记与学生交流。 10 日常与学生交往过程中，及时捕捉时机，对学生进行言语感化教育。 四 学期、月、周、日必做工作 日必做： 1 每天对照守则规范检查学生养成了哪些好习惯。 2 每天关注问题学生的动态，发现问题及时解决，有闪光点的及时表扬。 周必做： 1 每周更换一次名人名言，并要记住理解。 2 每周上好一次主题班会 3 每周一次认真批改修养日记，并有批语与学生交流。 月必做： 1 每月评选表彰一次“德育，学习”进步显著的学生。 2 每月进行不少于 10 人次的家校联系。 学期必做： 1 认真评选一次各类优秀标兵。 8 / 13 2 认真写好一学期一次的班主任评语。 3 认真做好一学期一次的学生思想品德考评打分。 五德育特色创建 “我型我塑”班 实施办法： 1、每天修养日记本上，写下自己喜欢的格言，对自己进行提醒，提高自己的鉴赏水平和自我控制能力。每日背诵一句，并开展全班学生、教师、家长共同参与的收集有针对性的名言活动，并由小组长整理，向全班学生推荐 100 条优秀名言。 2、每日通过修养日记写一反思，每周利用一节班会课，开展自我反思、自我评价，交流自我完善的感受。 3、利用阅览室及班级共享书籍这些好 资源，多阅读中外名著，提升自己的文化素养，和伟人交朋友，树立自己学习的榜样。 4、以自学为主，充分利用课余时间阅读自己喜欢的书籍。写好读后感。学会思考，善于总结。 5、把自己的优秀日记或读后感利用班会课时间或语文阅读课时间让大家分享 。积极进取，在成功里，体会自我追求完美的快乐。 6、实行管理岗位广泛制，让每一个同学在参与班级管理时，发挥自己的最大潜力，从而走向自我完善。 9 / 13 7、定期召开各种班级活动，如每周一歌、名著欣赏、学习方法介绍、智力竞猜、辩论赛、朗诵比赛 、名人介绍、读书体会交流等等，在活动中陶冶学生的情操，开启学生的心智，激发学生的兴趣，以达到自我完善的目的。 8、利用班级的考评制，精神表扬积极寻求进步的学生，为他们适当加分。 9、每月评比班级行为规范表现突出之星，及时公布并表扬。 10、学期末，进行各个方面的评选活动，颁发奖状，鼓励自觉上进的各项先进。 班级德育工作计划 对于小学低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于知识教育，因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展 和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好二年级学生的德育工作 ,特订此计划。 一、指导思想： 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 10 / 13 二、重点工作： 、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。 4、通过班会课，教育学 生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学11 / 13 会生活。 6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。 7、加强家校联系，及时了解学生在家 的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。 、家庭教育指导方面： 1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策；定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子 ,进一步提高家长学校的教育效果。 2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯 3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。 4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访12 / 13 率达 100%，上门家访率达 20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 、推进温馨教室创建和校园文化建设。 1、加强教室 物质环境创建，力求凸显班级特色。 2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。 3、牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人” -真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持