班级计划书

1 / 16 班级计划书 Xx 班 2016 年上半年计划 随着新一年钟声的敲响，我们 09 体教四班 18 人已经一起度过一年半了，在这一年半的时间里，我们相识、相伴、相知，我们共同成长，共同进步；在这一年半的时间里我们朝着自己的目标，齐头并进、奋勇拼搏。新的一年马上就要开始了我们要继续保持以往的学习态度，发扬优秀班级的优良作风。同时要总结上一年的不足，提高整体素质，把09 体教四班打造成为一个先进的集体！我们 09 体教四班共18 人，三个宿舍，而每个宿舍都各有特色，层次分明。鉴于此我们为发挥其优势，分别从学习， 生活和思想三个方面对下学期做以下计划： 一：在学习上实行“一帮一”的学习方法 学习是我们大学生活的重要部分，也是衡量大学生活是否充实的重要指标，所以本学期我们仍旧把重点放在学习上。通过期末成绩以及平时的表现分析出我们班的总体学习情况，并分为不同的层次，总体说来 102 宿舍在学习方面的总体成绩最好，不论是平常练习还是学期考试都发挥了领头军的作用，为了发挥她们学习的带头作用我们决定把 102宿舍的六个人分别派到 104 和 106 两个宿舍，每个负责指导其它宿舍的两名同学，在平时的学习中进行指导，并 带领其学习，这样能负责到个人、指导到个人，资源共享，共同促2 / 16 进，有利于整体学习成绩的提高。由于这是一个新的方案，在实施过程中肯定会遇到一些困难但我们相信在我们的共同努力下，我们能克服困难共同进步。 二：在生活上 走过大一之后，我们在生活上积累了不少经验，拥有了自己的生活方式，但同时也出现了不是问题，例如上网无节制，花钱如流水等等问题。俗话说身体是革命的本钱，为防止这种不良的生活习惯继续下去，我们着重积极引导同学们树立健康的生活方式，注重饮食健康，注意身体健康。在这方面 106 宿舍做的最好，每天有固定 的作息时间，合理分配财产，计划生活，因此要让 106 发挥积极带头作用，经常与其他宿舍人交流，并建立起监督制度，引导全班同学树立健康的生活方式。 三：在思想上 大学不仅是学习知识的殿堂，更重要的是个人思想认识的提高。树立正确的价值观、人生观、世界观对以后得发展有重要的意义。我们要做一个积极进取合格的大学生，积极参加集体活动，乐于助人，团结互助。在这方面 104 宿舍发挥了其优势经常带领大家参加集体活动，团结大家共同进步。为了进一步提高全班同学的思想意识，发挥班干部的领导作用，我们决定每两周进行一次思想交 流活动，汇总同学们最近的思想动向，并把积极先进的思想传授到个人，这样我们班干部就可以掌握本班同学的思想动向，提前预测可能出现的问题并及时解决。 3 / 16 以上是我们班的总体计划，其次根据下学期我们将要接受的课程，考虑都我们有各方面的人才，为充分利用资源，提高学习效率，我们会以俱乐部的形式，让有经验，且技术较好的同学带领大家在课下对技术动作进行巩固，提高同学们的学习积极性，减轻老师的负担，具体安排如下： 由张潇予负责乒乓球； 曾娟、杨雪负责跆拳道； 王艺霖、郭玲负责排球； 孙倩，曹元元，伊璐瑶负责舞蹈 这些是对技术课的具体安排，在下学期的学习过程中我们会根据具体情况，以及学习的需要对计划进行调整，总之总的计划以提高本班的总体学习为主要目标。我们要充分利用本班的人才资源，共同提高共同进步，再创 09 体教优秀班级体。 我们相信，在吕老师的带领下，在大家的共同努力下，我们四班会越来越好！ 王艺霖 曾娟 计划人： XXX 时间： 2016 年 x 月 x 日 班级活动策划书 【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能 力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活 【活动名称】：大家一起来 ,我要我精彩 . 4 / 16 【活动主题】： just for fun 【活动时间】：暂定 *晚上 【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行 【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的 【活动内容】： 一、活动 联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活动开幕词 ,活动开始 . 三、娱乐游戏环节 注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 游戏规则： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表5 / 16 回答。 3. 回答错误的谜题可以再度 作答。 4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：我猜我猜我猜猜猜 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数 :两人一组 ,可多组参加 游戏规则 :游戏开始表演的一组两人先要面对面 ,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上 ,让表演动作者做给猜测者看 ,当表演者表演完 ,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时 ,就算过关 .。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球 目的：沟通配合能力，借着 分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手；屁股；脚 汽球 游戏规则： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把6 / 16 汽球给坐破 . 节目五：其他常规娱乐节目 事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。 节目六：七 拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。 要求：参加人数 30 人 -50 人为佳，分成 4-5 组道具：托盘、背景 disco 音乐、奖品一份可以是精美的糖果 主持人要求大家分组坐好 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐 物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮 带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 其他备用游戏节目： 2：踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 7 / 16 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 【活动准备】： 1、数码相机 12 部 2、主持人解说词 3、游戏道具 4. 其他 【活动经费预算】 :未定 【危机处理方案】： 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆， 前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！ 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口， 挡住风。 班级建设工作计划书 学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风 ,是读书之风，是治学之风，更 是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社8 / 16 会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的环境，提高大学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和全面提高大学生的综合素质。为促进我班学风建设的深入开展，进一步推动良好班风的形成，根据实际情况，下面我班对于班级 学风建设的计划。 一、 活动目标 本班制定计划，旨在规划我们的学习和生活。 1、通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式，营造优良的学习氛围，使每位同 学找到自己理想的学习方向及适合自己的学习方法； 2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，让班级的每一个人都积极参与到创建活动中； 3、让我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味。 二、活动对象 机电工程系机械制造与自动化专业 12 级机械 1 班全体同学。 本计划将在班主任及任课老师的监督与协助下，及各班委的表率下，由全体师生共同实现。 9 / 16 三、 基本内容 1、 营造优良学习气氛。 创造优良的班级学习气氛，提供思维碰撞的平台，让同学们优势互补。同时可以让同学们有更多交流机会，互相了解。营造良好的学习氛围，还有助于激发师生教与学的积极性，需要老师与学生齐心协力，共同探索，塑造出积极向上的班级学习环境。 2、 创建班级管理制度 班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级 管理制度强调学生要适应、服从于班级制度。因此，我们必须改革班级管理制度，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，建立适应学生发展的班级管理机制，使班级有章可循，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。 班级制度包括：班级工作计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、上课考勤制度、德育考评制度等五项基本制度。因此，我班的班级制度管理制度也要严格依据这五项进行制定。 3、 增强班级的凝聚力与荣誉感，积极组织参与各项活动 班级活动形式多样，不只是学业上，也要兼顾各种10 / 16 文娱、体育活动。积极开展多种 形式的班级活动，不断发挥学生的才能，使其真正做到知行并重、一专多能。在活动中逐步形成认同感、归属感和责任感，培养良好的行为习惯和健康的约束机制，不断影响学生的心理和行为，使其体会到班级体是团结的班集体，温暖向上的班集体，从而更加热爱这一集体，以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。 4、 建设特色班级 要在班级建设中形成自己的特色与优势，形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级 品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文化 营造上努力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，这样才能形成班级个性风采，保证班级建设成效。 四、具体措施 1、 学习安排 课堂情况要求： 课堂的听课效率很重要，提高听课效率，吸收课堂上老师传授的知识，要比自己回去啃课本的效率高很多，也节省很多时间，使我们有更充裕的时间阅览其他书籍，扩展自己知识面，使自身得到充实。 具体要求： a课前注意复习，课后及时 进行复习，并认真独立11 / 16 完成教师布置的作业； b上课认真听讲，做好课堂笔记； c杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上课； d杜绝在课堂上吃东西； e上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。 f上课过程中，与老师积极配合，加强互动，促使在互动中激发老师的授课情绪，扩展更多书本外的知识； 自习安排： 在大学期间，自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例，大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高 的能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排： a 充分利用图书馆资源； b 提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际情况，自主分 组； c.自习过程中的基本要求： 保持教室安静，自习旨在自我学习，锻炼自我解决问题的能力； 可根据实际情况安排讨论时间。 加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。 12 / 16 充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课 程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。 2、 活动安排 思想、学术交流活动 a班长组织，宣传委员、组织委员负责具体策划和实施，每两周召开一次主题班会，不定期召开一次班干部会。 b团支书负责同学的思想工作。 体育、文体活动 为增进同学之间的交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提 高身体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增强班级凝聚力。 a对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”的调查，并总结调查结果； b根据调查结果，在不给同学在学业上造成负担的情况下，选择合适的时间开展 有特色的，符合同学们要求的各种文体活动； c时间地点安排：一般安排在没有课程的下午。或者是休息日；地点依情况而定。 13 / 16 d定期开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。 3、班级管理制度安排： 班委会是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。 班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员、团支书等。班委会实行班长负责制； 班干部的具体工作职责如下： 班长的主要职责： a协助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作； b与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责 落实与实践； c定期支持班会和班级干部会议； d全面组织班级的各项活动； e及时向辅导员汇报班级工作情况； f协助任课老师维护好班级课堂纪律。 团支部书记的主要工作职责： a协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展提供思想保障； b与 班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并协助班长落实与实施； c根据上级团组织的精神，结合本支部的实际情况，14 / 16 制定学期团支部 工作计划； d组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质； e协助党支部做好党员发展和团员推优工作； f完成上级团组织布置的各项工作； g团费收缴工作。 学习委员的主要工作职责： a在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作； b督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高