2019-2020年五年级语文下册周周练7.doc

2019-2020年五年级语文下册周周练7班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。shng xi tng xu y l l d l （ ） （ ） （ ） （ ） qin r shn x mng sh d j（ ） （ ） （ ） （ ） 二、先写出下列多音字的读音，再组词。 （ ） （ ） （ ）系 更 正 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）夹 解 盛 （ ） （ ） （ ）三、写出下列词语的反义词。嫉妒（ ） 美丽（ ） 黄昏（ ） 昏暗（ ） 慈悲（ ） 明媚（ ） 吮吸（ ） 思念（ ） 缓慢（ ）四、形近字比较、组词。褐（ ） 瓣（ ） 炕（ ） 缕（ ）渴（ ） 辨（ ） 抗（ ） 楼（ ）喝（ ） 辩（ ） 吭（ ） 搂（ ）撇（ ） 揍（ ） 眯（ ） 肢（ ）蔽（ ） 凑（ ） 咪（ ） 枝（ ）五、积累。1、关于“心愿”的成语。（答4个，多1个加1分） 2、关于“心愿”的名言警句。（答2句，多1句加2分）A、 B、 C、 D、 六、按要求写句子。1、提示语在前面： 2、提示语在中间： 3、提示语在后边： 七、片段阅读，按要求回答。一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。1、“破折号”在这儿起什么作用？ 2、联系全文内容，说说孩子的心愿是什么？爸爸的心愿是什么？ 3、“我们”指谁？ 4、我们共同的心愿是什么？ 5、这段话划“”的句子在全文起什么作用？ 附送：2019-2020年五年级语文下册四月份月考测试卷（北师大版）一、 读拼音，写词语（8分）yun fn xi gu g bo chn jn( ) ( ) ( ) ( )xn m d zh tin ji qinshu( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字选择正确的解释（9分）1.惹：招引；引起。（言语、行动）触动对方。引起爱憎等反应。惹人讨厌（ ） 惹怒（ ） 惹是生非（ ）2.酿：酿造。逐渐形成。酒。酿成大祸（ ） 酿酒（ ） 佳酿（ ）3.幽：深远；僻静。囚禁。隐蔽的；不公开的。幽静（ ） 幽禁（ ） 幽会（ ）三、辨字组词（6分）庐（ ） 阴（ ） 锈（ ） 愉（ ） 倦（ ） 缚（ ）炉（ ） 荫（ ） 诱（ ） 偷（ ） 卷（ ） 搏（ ）四、写出下列词语的近义词和反义词（6分）1.近义词。顽皮 平常 茂盛挖苦 繁华 打搅2.反义词。相信 温暖 真诚热情 同意 模糊五、连线搭配词语（5分）一缕 青鱼 幽默的 内心一条 炊烟 真诚的 语言一瓶 毒打 鲜艳的 絮语一顿 清泉 碧绿的 花朵一股 墨水 悄悄地 海底六、选择恰当的关联词语填空（5分）虽然但是 如果就 是还是不但而且 因为所以1.（ ）他很真诚，（ ）得到了上级领导的充分信任。2.（ ）我身上带了足够的钱，（ ）不会想着要抵押手表了。3.（ ）圣诞节到了，（ ）可恶的老板并没有让小凡卡停止干活。4.善良温顺的九色鹿（ ）救了落水者，（ ）还给他吃了灵芝草。5.（ ）他诚实，（ ）还是我诚实？七、指出下列句子中所用的修辞手法（5分）1.牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。 （ ）2.我的心愿是什么呢？我想拥有一个温暖的家。 （ ）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）4.我怎会忍心使遭受杀身之祸呢？ （ ）5.她那对可爱的蓝眼睛真像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。 （ ）八、根据课文内容填空（10分）1.飞来峰上千寻塔， 。不畏浮云遮望眼， 。2. ，远近高低各不同。 ，只缘身在最高层。3.真诚的目光胜似 ，目光传送的是 。4.我思念那 ，我思念那 ，我相他们也同样 ，于是：降下了 九、口语表达（4分）每个人心中都有一个梦想，那你的梦想是什么呢？你将如何实现它？跟大家分享一下，或许你会得到新的启发！十、阅读理解（17分）（一）阅读短文，完成文后14题。（8分）大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。所以我们看到牛，一点不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地走过来；还伸长脖子，“吭吭”地叫着，扑打着大翅膀，好像眼里根本没有我们似的。1.用“”给加点的字选择正确的读音。（2分）扳（bn bn）牛角 似(sh s)的池(ch c)塘 翅(ch c)膀2.照样子写词语。（2分）一摇一摆 3.为什么牛怕人，而鹅不怕人？（2分）4. 文中说牛怕人而鹅不怕人，各列举了哪些例子？（2分）(二)阅读短文，完成文后59题。（9分）心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一堆满了雨水的水潭边，细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。 “小弟弟，你在干什么呀！”我疑惑地问。 “造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。 “造什么桥呀？”我好（ho ho）奇地又问一句。 “造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。 “哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。“上拍”地一声，只见他一脚把泥浆水踩得溅了开去，“大桥”倒塌了。 男孩抓了头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥”。 我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥，他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁（jn jn）自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？” 我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了。可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！是啊，每一个都应该在心里建起一座理想之桥！5. 用“”给加点的字选择正确的读音。（1分）6.用“ ”画出描写小男孩坚持不懈，刻苦学“造桥”的句子。（2分）7.把文中画“ ”的句子改为陈述句。（2分）8.“男孩的心中已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是 ；“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”