2019年六年级第二学期抽考试题 (I).doc

2019年六年级第二学期抽考试题 (I)一、积累与运用。（30）1、读拼音写词语（10分） P f nio kn z zhu zhn zhun b mi（ ） （ ） （ ） ( ) sh chng p l zh x q rn yu tin （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（4分）粗犷（kung gung） 闷热（ mn mn） 篱笆（b ba） 抽咽（ y yn ）慰藉（ j ji ） 供给（gng gng） 挟带（ji xi） 瘦削（xio xu）3、下列词语全对的一组是（ ）（1分）A、驼运 掺扶 展转不寐 B、鸵鸟 踉跄 飘泼大雨C、鼓锤 劈雳 迫不急待 D、擦试 潦绕 天方夜谭4、按要求完成句子。（6分）（1）绮丽华美的春色是美好的。改为感叹句： 改为双重否定句： （2）雷声大的使人恐惧。（改为比喻句） （3）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（上下句字数相等，上下词两两相对。） 仿写： （4）火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。改为间接叙述： （5）、先读例句，再看提示，然后照样子写句子。例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。（提示：用上一连串叠词，只少三个） 5、古诗文中也有不少关于读书治学的名句，请你按提示写一写。朱熹在观书有感中说：“，。”苏轼的名句“，。”也包含熟读精思之要义。 “，。”这是孔子对学与思的思考。6、本学期我们积累了不少名言诗句，请根据具体的语言环境填空：张九龄用“ ， ”抒发对远方友人思念；辛弃疾用“ ， ”表达渴望祖国统一之情；二、阅读理解（40分）1、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（3分）夏与黄山松都采用先分后总的结构顺序。（）访兰一课，通过家兰与野兰的对比，赞美了野兰，饱含了父亲的美好心愿希望孩子做一个纯洁高尚，不媚流俗的人。（）“吾兵止有二千五百”中的“吾”与“余尝谓：读书有三到”中的“余”意思相同。（ ）2、根据课内阅读，结合自己的感悟填空。（17分）（1）暴风雨的启示和苏轼的诗句“ ，”，都给我们相同的启示： 。（2）神奇的丝瓜一课，作者抓住“ ”，围绕 和 两条线索交错展开，在生动的描写中抒发感情。(3)空城计节选自我国著名古典历史小说，课文按事情发展的顺序进行叙述，可概括为四个情节发展阶段，依次为 、 、 、 ，突出表现了 。请用恰当的成语或一句概括的话，把你读过的三国故事写在下面。例：大意失荆州、 、 、 、 （4）寻找幸运花瓣儿一文告诉们：。玛丽.居里在我的信念中倡导3、阅读语段，按要求答题。（9分）我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方这段文字主要写， 是从 、 三个方面来表现的。（4分）划曲线的句子是用来比喻，请仿写一个。有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不重要”，你怎么看待这这种说法？请阐述理由。（2分）4、课外阅读。（11分）相信自己 有一位年轻人在大学里上课，有一天他忽然发现，大学的教育制度有许多弊端，便马上向校长提出。他的意见没有被接受，于是他觉定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。办学校至少需要万美元，上哪去找这么多钱呢？等毕业后去挣，那太遥远了。于是，他每天都在寝室内冥思苦想如何能有万美元。同学们都认为他有神经病，梦想天上掉下钱来。但年轻人不以为然，他坚信自己可以筹到这笔钱。终于有一天，他想到了一个办法。他打电话到报社，说他明天准备开一个演讲会，题目叫如果我有万美元怎么办。第二天，他的演讲吸引了许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构想。最后演讲完毕，一个叫菲立普亚默的商人站起来（ ）说（ ）小伙子（ ）你讲得非常好（ ）我决定给你一百万（ ）就照你说的办（ ） 就这样，年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在著名的伊利诺理工学院的前身。这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。其实生活中做什么事，信心很重要，而付诸行动就更重要。有人说，敢想就成功了一半，那另一半就是去做。这样，你就一定会成功。1、按要求写词语。（2分）写近义词：弊端-（ ） 消除-（ ）写反义词：坚信-（ ） 爱戴-（ ）2、填空。（3分）文中的年轻人叫 ，后来成了备受人们爱戴的 。年轻人决定办一所大学的原因是 ；年轻人筹集办学巨额经费的办法是 。年轻人创办的学校前身叫 ，后来叫 。3、在第四自然段的方框里填入恰当的标点符号。（2分）4、写出最后一段在全文中的作用，答案不超过10个字。（2分） 5、简单说说这篇短文给你的启示。（2分） 三、真情作文部分(30分)你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以为自己喝彩为题，选取生活中的一、两件事夸夸自己。做到内容具体，语句通顺，叙述有一定的顺序，表达出真情实感。（不少于450字）附送：2019年六年级第二学期抽考试题(修改)一、积累与运用。（30）1、读拼音写词语（10分） P f nio kn z zhu zhn zhun b mi（ ） （ ） （ ） ( ) sh chng p l zh x q rn yu tin （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（4分）粗犷（kung gung） 闷热（ mn mn） 篱笆（b ba） 抽咽（ y yn ）慰藉（ j ji ） 供给（gng gng） 挟带（ji xi） 瘦削（xio xu）3、下列词语全对的一组是（ ）（1分）A、驼运 掺扶 展转不寐 B、鸵鸟 踉跄 飘泼大雨C、鼓锤 劈雳 迫不急待 D、擦试 潦绕 天方夜谭4、按要求完成句子。（6分）（1）绮丽华美的春色是美好的。改为感叹句： 改为双重否定句： （2）雷声大的使人恐惧。（改为比喻句） （3）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（上下句字数相等，上下词两两相对。） 仿写： （4）火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。改为间接叙述： （5）、先读例句，再看提示，然后照样子写句子。例:一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。（提示：用上一连串叠词，只少三个） 5、古诗文中也有不少关于读书治学的名句，请你按提示写一写。朱熹在观书有感中说：“，。”苏轼的名句“，。”也包含熟读精思之要义。 “，。”这是孔子对学与思的思考。6、本学期我们积累了不少名言诗句，请根据具体的语言环境填空：张九龄用“ ， ”抒发对远方友人思念；辛弃疾用“ ， ”表达渴望祖国统一之情；二、阅读理解（40分）1、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（3分）夏与黄山松都采用先分后总的结构顺序。（）访兰一课，通过家兰与野兰的对比，赞美了野兰，饱含了父亲的美好心愿希望孩子做一个纯洁高尚，不媚流俗的人。（）“吾兵止有二千五百”中的“吾”与“余尝谓：读书有三到”中的“余”意思相同。（ ）2、根据课内阅读，结合自己的感悟填空。（17分）（1）暴风雨的启示和苏轼的诗句“ ，”，都给我们相同的启示： 。（2）神奇的丝瓜一课，作者抓住“ ”，围绕 和 两条线索交错展开，在生动的描写中抒发感情。(3)空城计节选自我国著名古典历史小说，课文按事情发展的顺序进行叙述，可概括为四个情节发展阶段，依次为 、 、 、 ，突出表现了 。请用恰当的成语或一句概括的话，把你读过的三国故事写在下面。例：大意失荆州、 、 、 、 （4）寻找幸运花瓣儿一文告诉们：。玛丽.居里在我的信念中倡导3、阅读语段，按要求答题。（9分）我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方这段文字主要写， 是从 、 三个方面来表现的。（4分）划曲线的句子是用来比喻，请仿写一个。有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不重要”，你怎么看待这这种说法？请阐述理由。（2分）4、课外阅读。（11分）相信自己 有一位年轻人在大学里上课，有一天他忽然发现，大学的教育制度有许多弊端，便马上向校长提出。他的意见没有被接受，于是他觉定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。办学校至少需要万美元，上哪去找这么多钱呢？等毕业后去挣，那太遥远了。于是，他每天都在寝室内冥思苦想如何能有万美元。同学们都认为他有神经病，梦想天上掉下钱来。但年轻人不以为然，他坚信自己可以筹到这笔钱。终于有一天，他想到了一个办法。他打电话到报社，说他明天准备开一个演讲会，题目叫如果我有万美元怎么办。第二天，他的演讲吸引了许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构想。最后演讲完毕，一个叫菲立普亚默的商人站起来（ ）说（ ）小伙子（ ）你讲得非常好（ ）我决定给你一百万（ ）就照你说的办（ ） 就这样，年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在著名的伊利诺理工学院的前身。这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。其实生活中做什么事，信心很重要，而付诸行动就更重要。有人说，敢想就成功了一半，那另一半就是去做。这样，你就一定会成功。1、按要求写词语。（2分）写近义词：弊端-（ ） 消除-（ ）写反义词：坚信-（ ） 爱戴-（ ）2、填空。（3分）文中的年轻人叫 ，后来成了备受人们爱戴的 。年轻人决定办一所大学的原因是 ；年轻人筹集办学巨额经费的办法是 。年轻人创办的学校前身叫 ，后来叫 。3