2019年小学五年级语文下册复习试卷.doc

2019年小学五年级语文下册复习试卷一、语言积累及运用(25分)1、看拼音写词语。5分xiu kui wei e chou ye wu nai( ) ( ) ( ) ( )2、按要求，写成语。4分描写人物动作的:( )( )描写人物说话的语气的:( )( )3、按要求写句子。8分(1) 吊车提起重物。(把句子写具体)(2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。(改病句)(3)写出描写春天的两句诗(词)。(注明诗题、作者)(4)写两句你喜欢的名言警句。4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分1、有意的。组词( )造句: 2、原因。 组词( )造句:3、原来的。组词( )造句:5、课内积累:本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是:_，你最喜欢其中的_(人物)发生在他身上最令你感动的事是(一句话概括)_(2分)。二、阅读(40分)(一)桃花心木片段我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容?我忍不住问他，到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧?种树的人笑了，他说:“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、联系上下文解释词语意思4分莫名奇妙: 语重心长:无缘无故: 独立自主:2、选择带点字的正确读音，在下面画“”。2分膝盖(q x) 枯萎(wi wi) 从从容容(cng cng) 汲水(j j)3、读句子，回答问题。12分“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗”(1)“不确定中生活”指什么生活?2分_(2)整句话的含义是什么?3分_“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”(1)桃花心木为什么不会枯萎了?3分_(2)你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么?4分_(二)没有人喝彩的工作(1)有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。(2)妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。(3)但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说:“为什么这般伤心?”(4)我一边抹(m m)着眼泪，一边呜呜咽咽地说:“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈温和地问我。(5)“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju)，却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺，这次反做了!”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。(6)妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。(7)“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。(8)“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。(9)妈妈把弟弟放在一旁脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么(10)是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事(11)妈妈继续说:“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”(12)停了一会儿，妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我( )。1、画去文中不正确的读音。(2)2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(3)恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(2)4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(3)“我的伤心事”指的是什么事?5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。(1)句中的“这”指的是什么? 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作?(4)(2)听了妈妈的话我会怎想?怎么做? ( 4分)(3)现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分三、综合实践。(5分)按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。名著名称(书名):_主要人物(至少两个):_其中你最欣赏的人物是:_。请简要说说你欣赏他的原因:_五、作文(30分)培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。附送：2019年小学五年级语文下册月考试卷 (I)一 看拼音写词语。（分）m l b xi zo pn lun sh f bn t chng fng y hn 二 在正确的读音下画上横线。（3分） A、敌重( chng zhng )兵，压黔境。乌江天险重( chng zhng )飞渡。B、张叔叔在一次交通事故中腿脚落（ lu lo l ）下了残疾。 C、弟弟半夜发烧妈妈一宿( s xi )都没有合眼。 三 辨字组词。（8分） A、嫌（ ）歉（ ）谦（ ）镰（ ）兼（ ）赚（ ）B、澡（ ）藻（ ）燥（ ）躁（ ）C、塞（ ）赛（ ）寨（ ） D、峰（ ）锋（ ）烽（ ）蜂（ ）四 按要求填空，写话。（14分）1 写出五个与说话有关的成语： 2 写出三个表示想的词语，如：思 考 3写出五个时髦的新词 ，如： 下 海 4写出三个表示时间短速度快的词语，如：一眨眼 5造句：一面一面 6写一个拟人句： 7写一个排比句： 五 根据课文内容填空。（12分）1、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句诗中，“逶迤”的意思是 ；“磅礴”的意思是 。诗句中把 比作细浪，把 比作泥丸。“，。”两句诗表现了红军翻过雪后喜悦的心情的心情。全诗以“ ， ”为总起，向我们展示了红军长征的辉煌历程“ ”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻.2、爱如茉莉这篇课文以生动传情的笔触，描写了 之间的相互关爱，有如茉莉花一样 ， ，抒发了作者对这种感情的 之情。在母亲眼里，爱如茉莉， ；在我的眼里，爱如 爱如 ， 。3、彭德怀和他的大黑骡子按 顺序写了过草地时红三军团因为 ，彭德怀忍痛把 枪杀充饥的事，表现了他爱 更爱 的感情，赞扬了他与战士 的精神。长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道 、 等。六 阅读短文，完成练习。（25分，错一空扣除0.5分）（一）一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ）1分2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 2分3、我推开病房的门，为什么怔住了？ 4、用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ” 画出对爸爸细节描写的句子。2分5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。 2分（二)xx年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（si shi）咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jian qian）程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。1、用“”画去片断中带点字的不正确的读音。2、写出表示词语万分危急的成语： 、 、 、 3、“荆江告急！武汉告急！九江告急！”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？ 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起了一道人墙。1、文中“狂风”、“巨浪”、“撕扯着堤岸”等词语突出了2、学了大江保卫战这篇课文，我感受到了抗洪官兵 的崇高精神，我们可以用 、 、 、 等成语来赞美他们。战土们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。3、仿照战士们的话，把下面的句子补充完整：人民的好公安局长任长霞光荣牺牲了， 为她 ， 为她 ， 为她 。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一（ ）疼痛，抬脚一看，原来是一（ ）铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一（ ）鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一（ ）布条三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！1、在文中的括号里填上适当的字。2、“团长见状”中的“状”在文中指哪些语句描写的内容？用“ ”画出来。3、抗洪抢险就是要“快”，文中表现黄晓文动作“快”的词语有 、 、 。 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了 的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢 的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了 。1、根据课文内容填空。2、短文中的“红五星”、“迷彩服”是指 。3、用一句话概括短文中省略号的内容。 4、这段话中，连续的三个“飞向”