2019年小学六年级语文期末综合测试卷.doc

2019年小学六年级语文期末综合测试卷一、基础知识。（27分）1、看拼音，写词语，并用“”标出整体认读音节。（6分） kng ki n c jng m tozu ku w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典填空。（3分）“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。这个字在字典里的解释有：深远，僻静，昏暗；隐蔽，不公开；沉静等。在这里“幽”的解释应选（ ）。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_、_等词。4、组词。（5分）眷 （ ） 誉 （ ） 槐 （ ） 魁 （ ）艰（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5、写出近义词或反义词。（3分）（1）找近义词： 抱怨（ ） 沮丧 （ ） 庄重 （ ）（2）找反义词 ；杰出（ ） 羞愧 （ ） 顽强 （ ）6、看拼音，写汉字。（4分）xi ： 坚持不（ ） 一（ ）千里 机（ ） 感（ ） 推（ ）责任 不（ ）一顾 （ ）气 螃（ ）7、成语接龙。（2分） 万众一心（ ）（ ） （ ）（ ）8、先填空，再解释所填字的意思。（4分）曲高（）寡_ 不解之（）_响（）行云_ 转瞬即（）_二、积累与运用。（23分）1、根据课文内容填空。（6分）（1） ，不能动人。（2）明月别枝惊鹊， 。（3） ，此花开尽更无花。（4） 必寡信。这句名言告诉我们 。（5）我们热爱大地，就像 一样。 这片土地是神圣的（6） “哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。我的伯父鲁迅先生2、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（2分）（1）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。（2）爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。（3）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。（4）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。3、按要求变换句子。（7分）（1）听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。改为比喻句：_（2）一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：_（3）贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的月光曲。改为反问句：_（4）盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”改为转述句：_（5）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （6）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。改双重否定句： （7）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。缩句： 4、修改病句。（2分）（1） 我的心情激动得几乎要跳起来。（2） 我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。（3） 考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。（4） 我们都担心明天会不会下雪。5、仿照例句，续写两个与例句构成排比：（2分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖；人生路上， ， ； 人生路上， ， 。 6、整理乱句，只填序号。（4分）（）这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。（）新中国成立后，义勇军进行曲成为了我们的国歌。（）1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了义勇军进行曲，还指挥合唱队到街头、广场演唱。（）聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。三、阅读部分。（20分）（一）阅读我的伯父鲁迅先生选段，回答下面的问题。（5分） 有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。 我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了”爸爸问他。 “先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!” 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!” 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。 天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ？ 伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清 清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。1、在文段中找出下列词语的反义词。（1分）强烈（ ） 浅显（ ）3、把文中的反问句换一种说法，意思不变（1分） 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句： ，这是他一生的精神写照啊。（1分）5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解，你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的？请写下来。（2分） （二）课外阅读(15分) 二泉映月 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！ 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光 就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我过人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1、解释词语。（2分） 饱经风霜： 静影沉璧： 2、细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？（2分） _ 3、细读第五自然段，用勾画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声在告诉人们什么呢？（2分） _ 4、短文用“”分成了三段，请概括各段段意。（6分） 第一段：_ 第二段：_ 第三段：_5、阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪？（3分）_ _ 四、习作。（30分）生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于500。附送：小学六年级语文期末综合练习题班级 姓名 成绩 卷首语：亲爱的同学们，转眼间，一个学期又要结束了。在你的心里，一定忘不了谆谆教诲的老师，也忘不了朝夕相处的同学。相信你一定能够认真答题，细心检查，考到理想的成绩，以感谢老师这么多年来的教育。本卷满分100分，其中卷面分3分。请写一句感谢老师的话： 。（2分）2019年小学六年级语文期末综合练习题 (I)一、读拼音写汉字。（3分）pn ku su y lin jio （ ）繁 日（ ） 咳（ ） 荣（ ） 锻（ ） （ ）拌二、在（ ）里选择正确的读音、字或解释，打上。（2分）张灯结（ji ji ）彩 饱经风（箱、霜） 家喻（明白、说明）户晓 悬（涯 崖）峭壁三、下列每组词语中书写完全正确的一组是（ ），并把写错的字用标出在括号里改正。（2分）A、勉厉 抱歉 美丽壮观 一反常态 （ ） B、生锈 记性 囫囵吞枣 坐无虚席 （ ）C、领域 优雅 飘飘洒洒 不拘一格 （ ）D、朦胧 蒜瓣 张冠李带 司空见惯 （ ）四、给带点的字选择正确的解释。（2分）精：A、完美，最好 B、细致，严密 C、机灵，心细 D、精神，精力1、同学们聚精会神地听老师讲课。（ ）2、这是一台精密的机床。（ ）3、多么精彩的表演。（ ）4、李红是一个精明能干的好班长。（ ）五、修改下列病句。（4分）1、 在老师的帮助下，我的写作水平大大增强了。 2、 只要你虚心接受大家的意见，所以会得到大家的信任。 六、判断下列说法是否正确。正确的打，错误的打。（3分）1、三国演义的作者是罗贯中，其中有一个重要人物是宋江。（ ）2、“审题、选材、确定中心、写提纲、起稿、修改、誊抄”这样排列有错。（ ）3、浣溪沙、卜算子、天净沙、长相思都是词牌名。（ ）七、下面句子停顿正确的一组是（ ）。（2分）A、 此不为远者小而近者大乎？ B、 此不为远者小而近者大乎？C、此不为远者小而近者大乎？八、按要求填写名言、警句。（4分）1、当我们做事拖拉时，老师总会用 这句名言来提醒我们做事应一气呵成。2、小明约好星期六和你去图书馆看书，到了星期六，他又说改期，这时你想对他说： 。九、按要求填表。（3分）题目作者古诗词名句泊船瓜洲 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。己亥杂诗十、语文实践。（2分）由于离开了一定的语言环境，“这家商店关门了”。这句话可以表达不同的意思，请你写出两种不同的理解。 十一、情境写话。（3分）在六年的语文学习中，你有哪些好的学习方法介绍给大家？写出来。 第二部分 阅读积累与运用（30分）一、阅读月光曲，完成练习。（10分）有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在（幽静 清幽）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走（进 近）茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神 一曲完了 她激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您就是贝多芬先生吧 贝多芬没有回答，他问盲姑娘“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”1、“幽”用音序查字法应先查字母（ ），用部首查字法先查（ ）部。（1分）2、划去（ ）里错误的字词。（1分）3、给文中划 的句子加上标点。（2分）4、照样子写词语。（1分）断断续续： 5、读文中划 的句子，贝多芬听了兄妹俩的话，心里会怎样想？（2分） 6、贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？你从中体会到什么？（3分） 二、阅读短文，完成练习。（20分） 澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要穷孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。 “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，（ ）在最冷的冬天，（ ）很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。 许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常（激烈 强烈），稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进其实，那车上并没有遮阳（篷 蓬），这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一（暮 幕）：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接引用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。 这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动冲浪，（ ）是炎夏还是寒冬，父母（ ）常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。 不过，澳洲人穷孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着（zhu zho）想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对