2019年度二年级语文第一学期第一阶段练习卷.doc

2019年度二年级语文第一学期第一阶段练习卷 （满分100分 卷面清洁分4分 60分钟完卷 ）班级_ 姓名_ 得分_一、 看拼音写词语18%bi k l ki xin l yn s chng zn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qng lng lng h du zu tio yu xun xng go ci li（ ） （ ） （ ） （ ）二、 圈出下列带点字的正确读音6%扇风（shn shn ） 模样（m m）兴奋（xng xng） 算术（shun sun）结结实实（ji ji）果实累累（li li） 三、 把下列词语补充完整12%胸有（ ）（ ） （ ）红（ ）绿 六（ ）无（ ）（ ）声（ ）动 画（ ）点（ ） （ ）（ ）大海四、 照样子填上合适的词12%例：（打 ）雪仗 例：（高兴）地说 （美丽 ）的花朵( )衣服 （ ）地批评 （ ）的浪花（ ）报告 （ ）地拯救 （ ）的步子五、 写出下列词的近反义词6%反义词：软弱( ) 批评（ ） 亲切( )近义词：教育( ) 拯救（ ） 疲倦( )六、 把下列句子补充完整6%1、 到了秋天，_。2、 虽然_,但是_。3、 _,真有意思。七、 整理句子6%1、 就是 心里 爱 永远 要 别人 装着 _2、闻名中外的 每年 鸟岛 六月 热闹非凡 真是_八、 阅读练习15%美丽的日月潭（tn）日月潭在台湾的中部，四周被群山环(hun)绕着，中央有一个美丽的小岛光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。 日月潭简直是人间仙境一样。黎（l）明时，湖面的轻烟还没有散去，隐（yn）隐约(yu)约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡(dng)漾(yng)着美丽的霞(xi)光，像害羞(xi)的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰(x)的展现在眼前，使人胸襟(jn)顿时开朗起来。蒙(mng)蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄(bo)薄的轻纱，周围的景物都那么朦( mng )胧(lng)，充满了神秘感。 日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。1、短文共有（ ）小节，标上小节号。3%2、根据短文内容填空7%光华岛的北面像_,南面像_,所以它被称为_，它是台湾岛上的_ 。短文按照_、日落时、_、_这四个时间来描写日月潭的美景。3、 请用“”划出描写日月潭日落时景象的句子。2%4、 照样子仿写句子：3%日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。那么那么_九、 看图写话15%要求：看清图上的人物在干什么，他们会说些什么，会怎么做，用几句话把图意介绍清楚。附送：2019年度二年级语文第一次月考试卷质量分析 (I)第一次月考试卷质量分析 老包小学：孟 飞本次月考共十一个大题，试题考查了学生这个月所学的主要内容，试题难易适中，考查全面，适合学生做答，但总体来说学生考得不较理想，具体分析如下：一、基本情况：二年级全班58人，58人参加考试，最高分91分，最低分4分。总分2798分，平均分48.24分，24人及格，及格率41.3%。分数分布如下：分数段901008089.97079.96069.95059.94049.940以下人数2人67人 9人 4人 6 24人 二、 答题情况：（一）、给下列加点字补全音节：主要考查学生对字及拼音的掌握情况。这道题答的很好，丢分很少。以后的教学中要培养学生良好的学习习惯。（二）、看拼音写词语：主要考察学生对词语的掌握程度，做得比较好，平时教学中要多提醒，多练。（三）、按要填空：考查学生对字拼音的区分。这道题答得不好，由于该题需要区分的内容多，有个别粗心的学生把个别内容漏掉了，因此而丢分。（四）、照样子写一写：考查学生对偏旁的辨别情况。学生对所考查的 内容不熟丢分多。(五)辨字组词：学生对所考查的形近字都能准确的组词，几乎没丢分。 （六）、连一连：是考察学生对词语的搭配。大部分做得较好，得分较高；部分差生不会审题，随心所欲地连。培养学生细心审题的良好习惯。 （七）、选择合适的词语填空：考查了学生用词的能力。个别学生对考查内容有的理解不到位而丢分。由于学生平时训练过该类题，大部分学生会做，可是字没写对，答题时出现了错误。让学生多说多写。（八）、给下列句子加标点：考查学生对标点掌握情况。大部分学生能填对，但也有填错的现象。有的不会填。导致失分。（九）、根据课文内容填空：考查学生补充句子的能力，对课文的掌握情况。该题做的很不理想，丢分特别多。 （十）阅读:这道题对于学生来说很难，失分较多。以后要多加强阅读。（十一）小练笔;主要是考查学生写话的能力。他们不会看图，乱写，不加思索。要在这方面要多让学生写，才能提高。三、不足之处：1、因为学生在做题时，不认真思考及观察，只是做题而做题。2、由于学生的识字太少，理解力不是很强，不能正确理解题的意思。 四、努力方向：1、注重对学生进行养成教育，教育学生养成良好的学习习惯，训练学生的速度，严格要求学生养成认真细致的学习习惯，不写错字，不乱画。2、拓宽学生的实习面，注重学生的课外积累，学以致用，活学活用。3、加强学生的口语训练，提高学生的说话能力。为学生打好坚实的语言基础。