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1 / 3 由“我妈妈说了”想到 由 “ 我妈妈说了 ” 想到 今天孩子们起床后，我就开始帮幼儿穿衣服、穿鞋子，事情就这样发生了 班里的孩子虽然已经升入小班了，可是鞋子穿反的现象很多，经过多次纠正不见成效，最后只能让老师帮忙指导幼儿把鞋子换好，没有实质性的教育意义，想要给幼儿改掉要想一个更好的方法才行，能够让他们自己主动改掉。 今天孔淇睡醒以后对老师说： “ 老师我想尿尿， ”“ 去吧！ ”我走到淇淇身边，淇淇边穿鞋边对我说： “ 妈妈说了，穿反鞋，鞋宝宝就会吵架的！ ” 突然想到这不正是我 想要的嘛！ !说干就干，趁他们没有起床我先要想想怎么说效果要好一些、 中午起床时一场教育活动开始了。 “ 小朋友们，你们知道吗 ?中午你们睡觉的时候，有个小朋友的鞋宝宝吵架了，你们知道是谁的吗？ ” 。 “ 这个鞋子是如意的，知道为什么吗？ ” 有小朋友就问： “ 老师为什么呀？ ” 这时淇淇说话了： “ 我妈妈说了鞋穿反了，鞋宝宝就会吵架的。 ” （嘻嘻 知道淇淇会告诉小朋友的，这样的教育意义更大，小朋友教育小朋友）： “ 恩，对了，宝贝们知道这是为什么2 / 3 了吧？就是因为如意小朋友呀，穿鞋的时候，把她的鞋子穿反了， 小朋友不希望你们的鞋宝宝吵架吧！ ”“ 不希望 ”“ 那我们该怎么做？ ”“ 不把鞋宝宝弄反了。 ”“ 真棒！ ok!Getup!小朋友们起床。 ” 今天下午穿反鞋子的小宝宝明显减少了，对于穿反鞋的小朋友，我对他们说： “ 你的鞋宝宝也快吵架了，他们说： 某某小朋友对他们不好，要离家出走， 快点把他们换过来，他们就不走了， ” 他就很快的把鞋宝宝换来了。 对于他们来说，他们的世界是童真的，梦幻
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