由字谜所想到的-作文站-课件

1 / 4 由字谜所想到的 -作文站 -课件 由字谜所想到的 元宵前夜。 窗外，灯火阑珊，烟花烂漫。 央视的中国谜语大会，如火如荼地开展着。夫妻二人使劲猜想，却也 “ 败 ” 得一塌糊涂。 一个多小时的直播比赛，我们看到这些中学孩子的不容易。不单单如此，也是看到我们中国汉字的魅力之无穷大。若国人都如此爱好汉字，痴迷谜语，倾心读书 .那该有多好？ 开学首日。 上午开学典礼，下午学校安排临时上两节课（语数各一节）。 上什么临时课呢？两个班的孩子，可不能就此浪费了第一天的宝贵时间。虽说万事开头难，但 是好开头就是成功的一半。 前一夜，为着这一节临时课在苦思冥想，对着电脑发呆。妻子笑我傻，说一节临时课这么讲究干嘛。我笑了笑，没有回答。 记得上学期的开学第一课，我给两个班级的孩子们讲了三个故事，希望他们从故事中可以懂得努力去培养一种 “ 好习2 / 4 惯，好方法，要坚持 ” 的学习态度。虽然不是每个孩子都做好，但是我们看到这节课还是起了很大的作用与效果的。飞鸟飞过天空，总有留下痕迹。教育，也是如此。 这一节临时课，我想到了央视的谜语大会。何不在开学第一天，来一场谜语比赛？既刺激，又有趣。 那天下午，手揣一叠谜语竞 赛试卷走进教室。 师生礼仪之后，我酷酷地丢下一句话：这节课，考试！比赛！ 果然， “ 哇 ” 声一片。容不得孩子们惊讶，试题已到他们手中。 “ 限时 15 分钟，现在开始！ ” 孩子们赶紧低头思考，深怕浪费一点时间。 时间的沙漏在有规律地流动着，孩子们的脸上却变得不那么自然。眉头紧锁，咬牙切齿，搔头挠耳 个个都是一张苦瓜脸。 可想而知，比赛结果是不好的。二十道题，每道 5 分，满分100。两个班级的孩子，及格（ 60 分以上），只有三个人。个个垂头丧气，似乎失去了对文字的信心。 为了让阴天变为晴天，这时我出场了。 “ 孩子们，不要灰心！这些题目都是中学竞赛题目，你们做不出来是很正常的。能考及格，那就是非常非常聪明的孩子了！ ” 此时，看到那几个及格的孩子，脸都红起来了，明显3 / 4 有些不好意思了。 “ 请听老师慢慢解释给你们听 .” 讲解完毕，孩子们恍然大悟： “ 哦，原来如此！ ” 其实，语文是有趣好玩的，但也是需要日积月累的。知道了这样一个道理，对于这一学期的学习，相信大部分孩子会更加用功，也会明白徐老师这一节临时课的 “ 用心良苦 ” 了！ 开学第二天，正式上课。 第一课草原。很多教案的导入，都是歌曲或视频。我想，语 文学习不是音乐欣赏。课前的过多视觉渲染，会误导孩子们的语文学习效果。所以，我尽量不在课前导入这么做。 那该如何最合适呢？ 我又想到了字谜。于是有了这样的导入设计： 师：孩子们，昨天的字谜比赛还意犹未尽吧！且看老师再出一个字谜，看看聪明的你们是否一下子就知道？ 愿心已不在（ “ 原 ” 孩子们异口同声地回答！） 师：真不错！老师查了一下， “ 原 ” 在字典中有四种意思（ 最初的，开始的 本来 谅解，宽容 宽广平坦的地方），你能否根据不同的意思给他组词？（孩子们都说得很准确） 师：那 “ 草原 ” 的 “ 原 ” 是什么意思呢？ （选第四种） 这样，孩子们对 “ 草原 ” 的理解有了一个基础，