2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 1(2)教案 外研版（一起）.doc

2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 1(2)教案 外研版（一起）TitleBook 10Module 7 Unit1Write your message.Teaching contents:1. Whats an email? Its a puter message.2. It goes from one puter to another puter.3. Click on “Email” Write your message.4. The message will go to Dads puter at workTeaching aims:知识目标: 谈论如何发送电子邮件。掌握四会单词,词组：message, another, click on ,send,理解句型：It goes from one puter to another puter. The message will go to Dads puter at work.能力目标: 培养学生自主学习和利用信息技术掌握新知识的能力。情感目标: 了解高科技带给人类的好处。Main points:掌握本课四会单词、词组message, another, click on，send；理解句型It goes from one puter to another puter. The message will go to Dads puter at work；学会描述发送电子邮件的过程。Difficult points:能够在网上实际操作，发送电子邮件Teaching aids:Picture, cassette, CAI ,some cardstaperecorderstickers ect.Periods:3 periods.Teaching stepsTeachers ActivityStudents ActivityRe-preparationi.Warming up and Revision1. Greetings.2. Sing a song.3.Look at the cards and say:click on , message , another , busy ii. Leading-inT Ask: Who can tell me whats an email? How to write message? Lets look at the book?iii. Listening & Reading Activities1. Listento the tape.2.Listen again and underline the words : click on3.Teach some new words and sentences4. Practice the words.5. Listen again.6Write the important sentences on the blackboard.1. Make up sentences.IV.Further Development1.Let students ask and answer:2. Have a quiz.V.Homework(1)Recite the dialogue.(2)Make a dialogue by themselves.1.Say:Helloto teacher2. Sing a song.3. Read and spell the words one by one.S1: Its a message .1. Open the books listen and point.2.The second time students draw the words : click on3. Spell the words and read after me.4. Listen and repeat this text,andtranslate each sentence.7. Read the dialogue in pairs.Ask and answer in pairs.plete the sentences.OntheBBModule 7 Unit1Write your message.Click on “Email” Write your message.Teaching notes附送：2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 1(1)教学建议 外研版（一起）语言功能：谈论如何发Email学习任务：It goes from one puter to another puter. The message will go to Dads puter at work.运用任务：通过看图，说单词，扩充有关的电脑词汇；通过看看猜猜，让学生能在正确的语境中使用不同的时态；通过真实的发email的活动，达到学以致用的教学目的。模块分析：Unit1主要让学生了解有关收发电子邮件的知识，掌握单词（message， another， click on， send，）。能说出做一张poster的步骤。Unit2 通过读一封书信，进一步巩固一般现在时与一般将来时，让学生知道在不同的语境中使用不同的时态，教师不需要做太多的语法讲解，只需要让学生了解就可以了。童谣和游戏可穿插在课堂中，用于调节学习气氛和课堂节奏。建议活动活动1：Point and say活动目的：了解电脑的各部分的英文表达活动准备：准备一张介绍电脑各部分的图片活动过程：先看着电脑的各部分的图片，教师先讲解，如monitor（显示器）， CPU（中央处理器）， keyboard（键盘）， mouse（鼠标）， mouse pad（鼠标垫）， speaker（扬声器）， 然后请一个学生指着电脑，其他同学说说各部分组成的英文表达。看看谁说的对，能说出的个数多。活动2：Look and guess活动目的：巩固与练习一般现在时和一般将来时活动准备：教师出现一些图片：图片一（一个男孩正在做作业，旁边放着一个篮球）；图片二（一个女孩正在吃早饭，旁边放着一个书包。）；图片三（几个男孩正在走向操场，手里拿着乒乓球拍）可结合P28 Look and say 所出现的图片。活动过程：教师一一呈现准备好的图片，让学生根据图片进行描述，如：He is having breakfast.然后教师提示学生： Look at the picture carefully. What will he do ? 学生回答：He will go to school.这样以小组的形式说一说，比一比。活动3：Write an email to your friend.活动目的：培养学生用英文写信，发邮件的能力。活动准备：每个同学可以独立操作电脑。（建议与电脑课结合）活动过程：让学生向自己的一位朋友介绍自己一天的生活，如：I get up at s