2019年四年级上册第二单元试卷.doc

2019年四年级上册第二单元试卷班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用（42分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）zh zhi xun z jn yn su su( ) ( ) ( ) ( )yn b hn j su y r n （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛，辨字组词。（4分）毫（ ） 经（ ） 浑（ ） 叠（ ）豪（ ） 茎（ ） 辉（ ） 宜（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出）。(4分)1、你仔细看那些脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhu zho)子。2、在朝(cho zho)着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。3、茎上长叶柄（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（4分）引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安五、花落谁家（选词填空）。（6分） 简单 简朴 简陋1、他的家庭很富有，可是生活却很（ ）。2、这间办公室极其（ ），一张桌子，一把椅子，如此而已。3、李勇能做出这道难题，真不（ ）。虽然但是 如果就 即使也1、（ ）明天下雨，登山活动（ ）改在下星期天举行。2、（ ）上面的石头再重，小草（ ）能从下面钻出来。3、（ ）蟋蟀只有柔弱的工具，（ ）它们建造的住宅确是伟大的工程。六、下列哪些句子是把事物当作人来写的，在后面打“”。（4分）1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）2、几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。（ ）3、菜园里像铺上了一床绿色的毯子。（ ）4、一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。（ ）五、句子沙龙。(6分)1、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句） 2、星星在夜空中闪烁光芒。（改为拟人句）。 2、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句） 五、按课文内容填空（6分）1、 正月 ，六月 ，九月 ，十二月 。2、我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是“ ， 啊！”（填诗句）3、这块大石头从前面看像是朝天的仙桃，从后面看又像是慈祥的老翁，我不禁想起了诗句“ ， 。” 第二部分：阅读积累与运用（28分）（一） 认真阅读蟋蟀的住宅选段，按要求答题。（13分）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。1、给“扒”选择正确的解释是（ ）（1分）A.抓住 B.用耙搂，聚拢 C.刨开，挖 D.扒窃2、在文中找出反义词。（3分）垂直（ ） 中断（ ） 光滑（ ）3、找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词： 、 、 、 、 。（5分）4、第一自然段介绍了蟋蟀住宅的 布置，住宅内的特点是 、 、 、 。（3分）5、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（ ）。（多选）（1分）A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。B.“我”是个非常迷恋研究昆虫的科学家。C.“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。（二）、阅读下面短文，回答问题。（15分）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qing jing）地生长着，把根须深深地扎（ zh z ）进沙砾之中，（摄取 拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（ li li ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力；当严寒（袭击 打击）驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。 骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）。（3分）2、用“”划去括号里不恰当的词。（3分）3、请你用“”划出文章的中心句。（1分）4、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“ ”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。（5分）5文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（3分） 第三部分 习作（30分）题目：观察 日常生活中，我们总喜欢对自己感兴趣的东西进行细致的观察，如一只小小的蚂蚁，一棵奇特的小树总之，大自然中的万事万物都能吸引我们的眼球。请你选择自己感兴趣的话题，写出自己观察的过程，要写出自己真实的感受。附送：2019年四年级上册第二单元试题新课标人教版六、按课文填空。（8分）X|k |b| 1 . c |o |m1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。2、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。第二部分：阅读积累与运用（37分）七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。题次卷面书写（3分）基础积累与运用（30分）阅读积累与运用（37分）习作表达（30分）合计（100分）得分六、按课文填空。（8分）X|k |b| 1 . c |o |m1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。2、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。第二部分：阅读积累与运用（37分）七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、在括号里填上适当的关联词。（2分）2、画横线的句子采用 修辞方法，我还会仿写一句。（2分） 3、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（2分）蟋蟀的住宅很（ ），很（ ），还很（ ）。我觉得蟋蟀真（ ）！4、 围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。（2分）问题： 回答： 八、阅读短文，按要求作答。（29分）（一）法布尔的故事蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jio ju）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教（jio jio）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhng zhng）了邪！其实法布尔是在 。 法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。X k b 1 . c o m1、划去括号里不正确的读音。(3分)2、给第一自然段加上标点。（2分）3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（1分）4、写出下列词语的近义词。（2分） 毕生（ ） 研究（ ）5、选择答案，正确的打“”。（2分） “可他全然不觉得”中“全然”的意思是：忽然（ ） 必然（ ） 完全（ ）朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：以致/四周围/满了人（ ） 以致/四周/围满了人（ ）6、第二自然段在材料安排上采用了（总分关系；分总关系；总分总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）（1分）7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。（3分）一、 ；二、 ；三、 。（二） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。新 课 标 第 一 网蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。（1分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事 ( ) 强烈 （ ）3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5、认真阅读短文后