2019年小学六年级语文学科知识竞赛试题.doc

2019年小学六年级语文学科知识竞赛试题一、基础知识（44分）1找出下列词语中的错别字，并依次改正。（4分）斧底抽薪题纲峻工流光异彩络驿不绝甜静乞祷漫不惊心错字纠正2请写出下列故事中的主角。（3分）煮豆燃萁_破釜沉舟_背水一战_3“北京奥运会”这四个字按音序排列，排在最后的是_，排在第四的是_，笔画数最少的是_，最多的是_。（4分）4给下列加点字注音。（2分）地壳( )契机( )船舷( )跌宕( )5口字谜（下个口内写一个字。）（4分）七口十口6、仔细阅读下面的句子，回答问题。（4分）他笑了。 他没有笑了。他差点儿笑了。 谁说他笑了？他笑够了。 谁说他没笑？他真的笑够了。 没人不说他笑了。难道他笑了？ 难道他没笑？以上句子中，表示他“笑了”的句子是： 表示他“没笑”的句子是： 7诗词积累运用。（6分）唐朝大诗人王昌龄用“_，_。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格 对谤议的蔑视。（1分）“ ， ”告诉我们只有站得高，才能看得远。_，吾将上下而求索。（1分）写出以下诗句运用了哪些修辞手法。（2分）a、黄河远上白云间（ ） b、烽火连三月，家书抵万金。（ ）8照样子，写出正确答案。（2分）例：冬天对寒冷正如夏天对（炎热）。冷落对小巷正如繁华对( )。平坦对大道正如崎岖对( )。9、目前，中国正在为举办（ ）届夏季奥运会而积极努力，此届奥运会将于XX年8月8日（ ）时开幕。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（6分）（ ） （ ） （ ） （ ） 10将下面的句子改成转述句。（2分）小林扭头对王利说：“我星期六去你家做客。”_12老师读了一道数学题：“ 835等于多少？”圆圆的回答是75，芳芳的答案是3。请根据圆圆的理解把这道题准确地表达出来。（不超过15个字）（3分）_13请仿照例子评价下列人物。（4分）例：诺贝尔：大公无私，勇往直前，为科学做出巨大贡献。詹天佑：_诸葛亮：_二、阅读40分（一）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1郑人买履选自_，作者_，_（朝代）人。（3分）2给下列字注音。（1分）履（ ） 宁（ ）3解释字词。（2分）（1）履（ ）（2）操（ ）（3）宁（ ）（4）罢（ ）4翻译下列句子。（6分）及反，市罢，遂不得履。_宁信度，无自信也。_5这则寓言故事包含了什么道理？（3分）_6请你至少写出两个带“履”的成语。（2分）（二）对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。这了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑呀的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”【注解】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻很艰难的事情。1“十八盘”指何处？“越越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？是一种什么修辞手法？（4分）_2本文第1自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文，说说作者选择这个词的原因。（4分）_3“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？（4分）_4“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第5自然段中画线句的作用是什么？（4分）_5为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，这三件事依次为：（3分）_6你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？（4分）_三、作文（66分）1 通知：7月14日，学校大队部决定组织各中队长8月1日去慰问解放军，上重7：30在学校出发。请代表大队部写一个通知。把通知的格式写正确，写端正，行款整齐。（6分）2作文：假如时光可以倒流（60分）附送：2019年小学六年级语文学科竞赛模拟测试一、根据拼音写出词语，同时给加点字注上正确的读音。（5分）1、同学们xngzhngrn（ ）地观看着gulqmio（ ）的流星雨，一边聆听仇（ ）老师讲解星宿（ ）的知识。2、w yng zh y( )，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。3、谁来为这些弱势人群shn zhng( )正义。4、在宁波的历史上，宁波人不仅以zhu yu（ ）的商业才能zh chng y sh（ ），亦以其人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领fng sho（ ）。二、文学知识填空。（6分） 1、腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“ ， 。”苏轼在饮湖上初晴后雨中以新奇的角度描绘了西湖美景 ， 。孟子在滕文公下中阐述了人应该有的气节：“ ， ，威武不能屈。”2、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国的古典文学名著 的开卷诗。3、醉翁亭记的作者是宋代文学家、“唐宋八大家“之一的_。4、一个人如果能像英国作家_ 笔下的鲁滨逊那样在困境中积极主动、保持尊严地活着，就不仅值得，而且是足以自豪的。三、根据语境及括号里的提示，填写合适的成语。（3分）快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 （表示对某一事物发生举，沉溺其中，不觉觉疲倦）；成人说，快乐就是和友人一起品茶而且 （形容安适，愉快而满足的样子。）；老人说，快乐就是和家人一起共享 （形容家庭之乐）；四、依次填入下面这段文字横线处的词语（3分）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土著人地，只要意志坚强，它可以变得 。A、 沃壤千里 B、 繁花似锦 C、 星光灿烂五、仿写（6分）1、生活中的小浪花是一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。其一：石灰石别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。专注事业（学业），坚守热情其二：拖拉机出一丁点力，便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人我的创作： 2、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。范例：“心”与“必”心里有了信念，成功往往就会成为必然。 与 六、用修改符号修改下面段落中的错误。（7分） 与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多地食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂仿，积畜在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相映对策。阅读部分（40分）一、阅读下面的一首词，回答后面的问题。（7分） 木兰花 宋 祁东城渐觉风光好，觳皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君待酒劝斜阳，且向花间留晚照。 【注】觳皱波纹：像皱纱那样细的水波纹。 7上片首句写“风光好”，是以哪几种物像来表现的？从中透露词人怎样的心情？（3分） 8“红杏枝头春意闹”的“闹”字，历来被人们推崇，简要谈谈你的看法。（2分） 9词的上片写尽春光，下片直抒感慨，抒发了怎样的感慨？（2分） 二、阅读短文，完成文后练习。（19分）三袋米的故事儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”（选自文章阅读网，有删改。）（1）用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(4分) （2）本文语言优美、清新自然。请你从第自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。（3分）答：我选（ ）处： （3）第自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4分） （4）第自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（4分) （5）“父爱如山，母爱如水。”请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于100字。(4分) 三、阅读下面的小说，完成练习（14分）一样的渺小画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了作品受到社会的广泛赞誉，名声日隆。如今，他的任何一幅作品，只要拿到市场上，都会引起富人们的竞价争购。可是，画家并不像别人想象的幸福与快乐，他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话当我变得高大的时候，我发现，这个世界实在太渺小了。通过弟子们的传诵，此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言。其实，画家已陷入深深的孤独，在这个世界上，他除了作画，没有任何追求，而作画本身又不能给他以突破的喜悦。【批注：“突破”一词为小说的情节发展埋下伏笔。】他感觉自己被困在一个牢固的茧里，高高悬挂在人们能够仰望的地方，上不着天，下不着地。一天，画家偶然得知100 公里外的山上有一位老禅师，道行极高，心中顿生仰慕，决定前去拜访。为表示诚意，画家没有开自家的高级轿车，而是带着弟子们步行前往。那是一个山清水秀的地方，没有奇峰峻岭。山脚下的连绵水田里，有农夫和牛耕作的身影，村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子。【批注： 】画家心中喜悦，按照当地人的指引，向一座小山上走去。到了山腰，画家远远看见山头上有一个农夫正躬身锄地。在蓝灰色天幕的映衬下，农夫的身影像一块人形的墨迹蠕动着。越走越近，画家看清，是一位老农在清理自己的小菜地。【批注：这一描写极妙：一是切合人物身份；二是虚实结合，生动形象。】画家汗流浃背地驻足四顾，寻找山下人说的那座小庙宇。弟子们也在一旁帮着搜寻，可是，附近并无庙宇。锄地的老者停止劳作，看着他们，目光淡定。【批注：“淡定”一词既照应上文，又为下文“淡淡”一词张本。】画家问道“老人家，知道某某禅师住在哪里吗？”老者说：“我就是。”画家大喜：“有眼不识泰山，刚才我在下面就看见你了，可惜显得太渺小了。”老者淡淡地答道：“你们在山脚时我就看见了，也是一样的渺小。”场面忽然有些凝固。画家的弟子们颇为不满，觉得这禅师身怀傲气