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1 / 3 画叶纹 (线条画 ) 课题：画叶纹 (线条画 )一课时 教材分析 画叶纹教学的重点是教学生仔细观察叶子的脉纹及肌理，画叶纹 (线条画 )用不同的线条作描绘脉纹的练习。 教材内的课文 “ 找几片叶子仔细看看，把不同的叶纹画出来 ” 。画叶纹 (线条画 )它非常简洁明了地指出本课的教学目的与教学方法。画叶纹教学用范图有三组共五幅。课本上图是儿童们聚精会神地在画叶纹的彩色照片，起激励学习的作用。中间一组两幅，左图是不同形状的叶子，是写生对象，用作分析讲解；右图是画叶纹的步骤图。这两幅图是本课教学的重点，有了直观图例，讲授的 知识和技能便显浅易懂了。下方一组是两幅学生作品， 它有多种用途，可作本教材学习目标评价的标准，或作欣赏用，又能激发学生的竞争意识，超赶他们。两幅作品在画线条的技巧上都很奔放而且工整，观察得很仔细，不同的叶纹表现得很真实，使画面形成黑、白、灰调子，十分协调美观。从这方面看，两幅学生作品可作学习参考、借鉴之用。画叶纹 (线条画 ) 教学目的 通过对叶子纹理的仔细观察，理解它的肌理并用线条描绘出来；培养学生认真细致的观察能力和用线条表现对象的能力。 2 / 3 作业要求 要求仔细观察，用线条画出叶子的形状、叶纹，或作加添 装饰叶纹的练习。 课前准备 叶纹范图 (大幅 )，各种形状的叶子。 教学过程 一、评讲上次树叶的排列作业。问：叶子的形状美在哪里 (对称形式美 )?除此以外，叶子还有什么是美的 ?出示范图，板书课题 “ 画叶纹 ”( 线条画 )。 二、讲授新课： 1打开课本 P10，讲读课文，明确学习目的。 2按图讲解：课本中的上图彩色照片是什么内容 ?教师鼓励学生要像他们一样认真学习。结合该页中部那组两幅直观图，讲解写生的方法与过程。教师出示叶子，问： “ 怎样才能把叶子的形状画得真实 ?” 首先 “ 观察理解 ” ，看清楚叶子的形状，叶子的脉纹 (主脉、网脉 )，边看边想，用什么样的线条才能正确地画出来。接着按步骤图 “ 这样画叶纹 ” ，教师边讲边画。 3指导学生观察：让学生仔细观看叶子的形状及叶纹肌理。点名让个别学生讲述观察的结果，从中了解观察深入的程度如何，使指导有的放矢。 三、布置作业：对照叶子画一幅线条画。要用工整的线条画3 / 3 出叶子的形状、主脉和网状脉。认真画，完成后，根据观察加以想象，再画一幅加添装饰叶纹的线条画。 四、学生练习，教师辅导：重点辅导学生画好线条，处理好黑、白、灰的调子，以及加添有意义
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