2019年小学语文六年级下册期末综合试卷.doc

2019年小学语文六年级下册期末综合试卷1、读拼音写词语。5%lng l ln xn dio nn bo jng fng shung （ ） （ ） （ ） （ ） w r hn j chu li yo yo y zhu （ ） （ ） （ ） （ ） 2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字。 4%郑人买（ ） 千（ ） 一发 应接不（ ） （ ） 之不理 3、按要求写成语。15% (1)写出四个带有表示颜色词的成语。（ ）（ ）（ ）（ ） (2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。 画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ） (3)以诗句开头分别写一个成语。 千（ ） 山（ ） 鸟（ ） 飞（ ） 绝（ ） 风（ ） 雪（ ） 夜（ ） 归（ ） 人（ ） (4)十五个吊桶打水（ ） （ ） 路遥知马力（ ） （ ） 4、根据意思填空。16% (1)“ ”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句） (2)我国古代有句名言，“ ”就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 （3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。 (4) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓： （诸葛亮语）。 (5)根据课文内容写出下列人物的性格特点： ( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )李大钊 ( )邱少云 ( )居里夫人 （ ）军需处长 （ ）五壮士 （ ）周总理 (6)“先天下之忧而忧， 。”这句话选自 代诗人的 名作 。 (7)九月九日忆山东兄弟诗中“ ”在当今广为传诵，人们常引用来表达 之间的怀念之情。 (8)草原一文的作者 课文是按照 顺序来叙述的，文章中最能表现中心的句子是 这句话表达了 。 (9)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序(写序号) 狱中联欢 赤壁之战 田忌赛马 一夜的工作 （ ） 5、请你写出一首抒发作者爱国之情的诗句，并写清作者和朝代。 5%（二） 阅读理解（15%）年 月 日晚10点，是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功，北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时，令人热血沸腾的场面出现了。 （1） 23点27分，党和国家的领导人，登上天安门城楼，和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声，嘹亮的歌唱祖国的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。世界给北京一个 ，我们将还给世界一个 。我们等待这个机遇，已经很久很久了。现在这个机遇终于来了，我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果，是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。 中国北京申奥的成功， （2） 1、给文章加个合适的题目。1% 2、把文中的括号补充完整。 2%3、北京申奥的口号是： 3%4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解，加入自己的想象，在文中第一节序号（1）处，插入一段场面描写。（不少于150字）。 5%5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写以文中的序号（2）处，注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。（不少于100字）4% （三） 创意习作（40%）请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。要求：条理清晰，内容完整，中心突出。 小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪 附加题（10%）古诗中的动物你能在下面的空格中填上所缺的动物名吗？请试一试！1、两个 鸣翠柳，一行 上青天。（杜甫）2、春 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）3、两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。（李白）4、蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。（苏轼）5、几处早 争暖树，谁家新 啄春泥。（白居易）6、千里 啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）7、天阶夜色凉如水，坐看牵 织女星。（杜牧）8、 宿池边树，僧敲月下门。（贾岛）9、小荷才露尖尖角，早有 立上头。（杨万里）10、庄生晓梦迷 ，望帝春心托 。（李商隐）（附参考答案1、黄鹂、白鹭2、蚕3、猿4、河豚5、莺、燕6、莺7、牛8、鸟9、蜻蜓10、蝴蝶、杜鹃） 附送：小学六年级语文下册期末素质检测 学校： 班级： 姓名： 得分:一、字词部分。1、读拼音写字，组成词语。(5分) kn b mio hu mn yun b l mn k （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、把下面的成语补充完整。（5分）顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦二、积累与运用。1、按要求完成句子练习。（8分）（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）_（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_2、积累填空。（12分）（1）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _， 。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“ _， 。”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（2）、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）大自然多像一位伟大的母亲！ _ 是她宽广的胸怀， 是她飘逸的长发， 是她明亮的眸子， 是她甜蜜的絮语3、生活模仿秀。（4分）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。4.吟诗弄词。（10分）“ ， 。”这是女词人李清照对人生的慨叹；“ ， 。”这是于谦愤世嫉俗的呐喊，而示儿中陆游用 “ ， 。 ， 。”抒写了深沉的爱国情怀。徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样“ , , _, _.” ”三、阅读短文，完成练习。 （一）广玉兰节选（10分） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 盛开着的广玉兰，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。 先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、用“”画出这段话的中心句，用“”画出这段话中打比方的句子。（2分）2、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、 。（4分）3、本段采用了 的段落结构，先写 ，再写 ，最后写 。（4分）2019年小学语文六年级下册期末试卷 (I)1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之心，成人之美之善念；被欣赏着必产生自尊之心，奋进之力，向上之志，因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2、“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )3、用“”画出短文中的过渡句。(2分)4、文中提到的四位名人，他们分别是屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄、培根。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。（5分)答：我最欣赏林清玄。因为我读过他的文章，非常好。5、 这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 ， 6、 ， ， 。在生活中要 。(4分)四习作（30分）六年的小学生活即将结束，回顾这六年的时光，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑、如果能做一回小学生，你将会怎样做呢？请以“如果，我能再做一回小学生”为题，写一篇450字左右的文章。答案：一1. 恐怖 描绘 埋怨 步履 铭刻2. 顾（ 名 ）思（ 义 ）迫不（ 及 ）待腾云（ 驾 ）雾（ 崇 ）山峻岭明（ 察 ）秋（ 毫 ）万（ 籁 ）俱寂（ 鉴 ）往知来（ 诲 ）人不倦二1（1）虽然、但是（2）经过老师的耐心教育，我认识了自己的错误。/老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。(3) 一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？(4)孔雀姑娘的头发多么漂亮啊！2.(1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(2) 略。3. 如果你是一朵鲜花，就漫出一股芳香；如果你是一阵轻风，就带来一丝凉爽。4.生当作人杰，死亦为鬼雄。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。青箬篱，绿蓑衣，斜风细雨不须归.三 （一）1 广玉兰