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文档简介

2019年新人教版一年级数学下册练习十五教学内容：教材第6668页练习十五。教学目标：1 通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。2 通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3 养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重、难点：熟练而且正确地进行两位数加一位数、整十数的口算。教法：采用指导教学法，引导学生对两位数加一位数、整十数计算方法的巩固和复习。学法：采用自主探究法，学生在小组内自主探究、操作，加深对计算方法的应用。教学准备：课件、练习本。教学过程：一、复习铺垫提问：谁能说说两位数加一位数、整十数的计算方法是什么？学生个别汇报。复习学过的两位数加一位数、整十数的计算方法。二、师生互动、探究新知1出示课本第66页练习十五的3、4题，学生自己读题之后，找出所给信息，根据问题，来分析解决问题的方法，列算式，检验，口答。2出示课本第66页练习十五的第6题。让学生判断算法是否正确，有不对的进行改正。学生观察计算过程，并对错误的题目进行改正，再个别汇报，汇报时要说说错在哪里，可以怎样改正。4 出示课本第68页练习十五的第15题。让学生说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？三、巩固新知1出示第8题。让学生说说得数十位上的数字，再计算。2出示第12题。根据题目要求，进行连加。学生理解题意，独立完成，个别汇报时要说说是怎么算的。3出示第16题。让学生思考，怎样知道谁的得分多。学生独立思考，可以同桌之间先互相讨论，说说做法，然后学生独立完成，个别汇报结果。四、全课小结师：这节课你不什么收获？学生汇报。作业设计：完成练习册中相对应的练习。板书设计：两位数加一位数、整十数1 相同数位上的数相加2 当个位满十，就要向十位进“1”附送：2019年新人教版一年级语文上册第一单元试题一、 读拼音，写汉字。 sn tin sh m h 头 苗shn t jn r tin kn学 地 进 空 二、 给下面的音节标上合适的音调。 zhu bo zhi liu pi qiu xin 竹 子 报 纸 六 个 排 球 响 声三、 读拼音，写笔画。 hn （ ） sh（ ） pi（ ） n（ ） 四、 找出这些词的反义词。出（ ） 上（ ） 小（ ） 左（ ） 天（ ） 五、加一笔，变新字。一 二 木 大六、给下面的生字找朋友。 拔 拍 打 跳 踢 跑皮球 足球 高 河 步 篮球七、照样子，写句子。例：爸爸 我 爱 爸爸爱我。 我爱爸爸。 我 妈妈 爱 八 、我会写，还会填。木： 共四画土： 共（ ）画个： 共（ ）画入： 共（ ）画九、想一想，填一填（用汉字填）爸爸的生日：（ ）月（ ）日妈妈的生日：（ ）月（ ）日我的生日： （ ）月（ ）日十、按要求填空。大树上的小鸟，请你不要吵。我们上课了。1、 这段文字有 句话。2、 把第2句话写下来： 十一、我
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