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2019年新人教版小学语文一年级下册七八单元课堂达标题学校 班级 姓名 一、看拼音写词语。chn dun du zi ln dn r qn （ ）（ ） （ ） （ ） 二、我会连。 jio 傲 zn 赢 o骄 yng 虚 x 赞三、按课文内容填空。1_对非 _对骄傲 _赢得千家赞，_招来万户嫌。2取人之（ ），补己之（ ）。3（ ）使人进步，（ ）使人落后。四、写出词语的反义词。高（ ） 美（ ）是（ ） 短（ ） 老（ ） 前（ ）开（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）五、我会读。风谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。 谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风走过来了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们就知道风来和我们做游戏了。1.你会背诵带有风的古诗吗?快背一背给你的爸爸妈妈听吧。并收集在你的收集卡里。2.这篇小短文一共有( )个小节。3.请你用_画出风都在哪里出现了。4.你会画风吗?请你在下面画出来吧 自评： 师评： 日期： 26 小白兔和小灰兔学校 班级 姓名 一、看拼音写词语 。l ch so b sn izhn hu ch k 挑担子浇水翻松饿了二、快来帮小蜜蜂把这些词语读准，它就能顺着花香回家了。三、写出带下列偏旁的字。 扌：（ ）（ ） 口：（ ）（ ） 辶：（ ）（ ） 讠：（ ）（ ）四、选字填空。 收 种 看 打（ ）电影 （ ）树苗 （ ）衣服 （ ）排球五、按课文内容填空。1.小灰兔收下了老山羊送给他的一车_，过了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包_，把它种到地里，小白兔就有了吃不完的菜。2.小白兔对小灰兔说：“只有_，才有_的菜。”六、我会读。小果树请客田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，它请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。小果树结果了，它请田田做客。田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。1.把下面的句子补充完整。（1）小雨点让小果树 。（2） 帮小果树 。（3）田田把小果树的种子 。 自评： 师评： 日期： 27 两只小狮子学校 班级 姓名 一、看拼音写词语。lin x xu x ch k fi chn（ ）（ ） （ ） （ ）二、看看下面的小狮子在和哪棵大树说话。整 滚 靠 应 懒 将ln yng zhng ko jing gn三、给下面的字加一部分，组成新字再组词。古（ ）（ ） 吊（ ）（ ）子（ ）（ ） 舌（ ）（ ）四、连一连。 真正的 本领 慢吞吞地 跑了几步 可口的 天气 懒洋洋地 站着不动 生活的 狮子 兴冲冲地 回答问题 闷热的 松果 傻乎乎地 笑了起来五、按课文内容填空。1、狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，_了，你靠谁呢？你也应该学会_的本领，做一只_的狮子！”2、_洋洋 _吞吞 _冲冲六、读读说说。懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地（ ） 慢吞吞地说 慢吞吞地（ ）兴冲冲地走进来 兴冲冲地（ ）七、照样子，写句子。例：小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。1.妈妈整天（ ）。2.（ ）整天（ ）。例：小明兴冲冲地走进教室。3._懒洋洋地_。4._慢吞吞地_。5._。八、积累句子。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。28 小伙伴学校 班级 姓名 一、在正确的读音后面打“”。 游yiuyu粗chc泉qunqn概gika 二、小小书法家。fng jin gng tong q ch i wn 三、选字填空。火 伙1.小白兔看见他的小（ ）伴家里着（ ）了，连忙去救（ ）。汽 气2.小红把（ ）球挂在（ ）车的车灯上。半 伴3.芳芳陪（ ）我度过了一天（ ）的时间。四、编字谜识字。“人”字进“门”金光（ ）。“才”字进“门”（ ）上眼。“日”字进“门”挤时（ ）。“口”字进“门”（ ）题多。“马”字进“门”（ ）在前。五、我会组词。半（ ） 火（ ） 丢（ ）伴（ ） 伙（ ） 去（ ）六、读儿歌。爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在摘菜，端去一条小板凳；爷爷晚上看电视，帮他拿来老花镜；这些都是小事情，我可干得挺开心。1.想一想：我做了哪三件事？用“”标出来。2.读完儿歌，你有什么感受？把你的感受用一两句话写出来吧。七、有关友情的名言有很多，你也来说两句。友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 （纪伯伦 ） 自评： 师评： 日期： 29 手捧空花盆的孩子学校 班级 姓名 一、快乐认识新朋友。 fn ki mi yu hi zi 二、填一填。1.“孩”的偏旁是 ，组词 。2.“选”的偏旁是 ，共 笔，组词 。三、照样子，让花盆的种子开花吧！分开分手 分别分 要 位四、小海豚发现下面的花朵中有一个不同类的，请你找出来，填在图形里。1捧着 拿着 着急 举着 带着 2吩咐 叫喊 喧哗 蚯蚓 吹哨3国王 鲜花 大臣 孩子 百姓 五、请你把句子写完整。 1.他写的字十分 ，我们要 。2.他做事十分 ，我们要 。3.我们只有珍惜时间，才能 。 六、按课文内容填空。1.国王发给孩子们的花种都是（ ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（ ）的。2.雄日十分（ ）地培育花种。3.在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（ ），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（ ）。七、快乐阅读。 送伞有位老奶奶，等车雨里站，东东看见了，赶忙跑上前。踮起小脚尖，递上小雨伞。奶奶乐坏了，亲他胖脸蛋。 1.文中是 给 送伞。2.东东是怎么做的？用“ ”画出表示东东动作的词。 3.读了诗歌，你要像东东学习什么？ 自评： 师评： 日期： 语文园地七学校 班级 姓名 一、读拼音，写词语。相信你能写得又快又好。 lng dn r qng lin x fi chng hu bn mi yu sh jin hi zi 二、读拼音，填写同音字。 hu q chng ( 伙 ) 伴 （ ）车 （ ）短（ 火 ）柴 （ ）球 经（ ） bn j fi伙（ ） （ ）住 ( ) 常 （ ）年 （ ）算 （ ）机三、请你照样子，写生字。例：饣 饿 饼 饮 饺犭 氵 四、请你把下面的短语补充完整。懒洋洋地（ ） 金灿灿的（ ） 绿油油的（ ） 亮晶晶的（ ） 五、我会照样子填一填。例：读（书）种（ ） 吃（ ） 喝（ ）打（ ）跳（ ） 看（ ） 洗（ ）做（ ）六、我会照样子写句子。例：他十分用心地培育花种。 十分 。 例：老山羊把一车白菜送给了小灰兔。 把 。七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。1. 学会 我们 就要 从小 本领 生活的 2.自己种 吃不完 只有 的菜 才有 八、写话。当你有一次在教室里走，不小心碰掉了同学的文具盒，你会怎样向这位同学说，想一想，然后写下来。 自评： 师评： 日期： 识字8学校 班级 姓名 cho朝霞zho du北斗 du j即将 j mn眉毛 mizhun 转寒zhun yn 大雁 yn一、我会给加点的字选择正确读音涂上喜欢的颜色。 binnx西dng东二、我会根据图意写生字。圆qi y yu 氵次湖次湖水禾次次纟次次艹次次三、我会变。 四、填上合适的词语。一 大雁 一 桌子 一 燕子一 秋雨 一 棉衣 一 秋风五、读课文填一填。 1.初三初四娥眉月， 。 2.朝看太阳辨 ，夜观北斗知 。六、八哥学说话。（照样子写句子）例：初三初四的月亮像峨眉一样。 1.每月十五十六的月亮像 。七、开心小阅读。 我是天气预报员，别看我年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下晴天雨天早知道，我是天气预报员。 1.儿歌中写了哪几种小动物？ 这些都是谚语，我要把它背下来。 2.动物们在雨前都有哪些表现？用“”画出来。八、读一读，背一背。朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。 自评： 师评： 日期： 30 棉花姑娘学校 班级 姓名 一、读一读。治病姑娘斑点盼望 二、读拼音，写词语。 qng k xng xing xu rn ji shi三、给下面的字加偏旁，组成本课的新字，再组词。工 江 长江生 青 京 日 工 四、读一读，连一连。燕子 棉花上的蚜虫啄木鸟 空中的害虫青蛙 树干上的害虫七星瓢虫 田里的害虫呢 啦 呀 吧 五、小瓢虫该飞到哪朵花上？（选语气词填空） 1.请你帮我捉害虫 ！ 2.你们是谁 ？ 3.你干什么 ？ 4.他的字写的太好了 ！六、照样子，写句子。 例：燕子只会捉空中飞的害虫。 1. 只会捉田里的害虫。 2. 只会 。七、阅读课文片段，回答问题。忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”1.照样子补充词语。圆圆的（小虫） 高高的（ ） 大大的（ ） 清清的（ ） 2.小虫子 ，所以大家叫它们七星瓢虫。 自评： 师评： 日期： 31 地球爷爷的手学校 班级 姓名 n l p q俩 暖 难 蓝 汽 且 坪 坡 b d f t蛋 伯 代 拔 访 贴 踢 非一、我会连。二、我会写。球玩跳桃树刚（ ）（ ）跳桃（ ）（ ）玩完（ ）（ ）对树（ ）（ ）因刚三、比一比，组词。四、照样子，写句子。例：爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？ 1. ，请您 ，好吗？例：我有手，而且有很大很大的力气。 2. ，而且 。五、阅读课文片段，回答问题。地球爷爷说话了：“不，我有手 ，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来我的手，就是你们看不见的地心引力。”1.地球爷爷的手，就是我们看不见的 。2.地球爷爷的手能干些什么？在文中用“”画出来。六、读一读，画一画。苹果落地 牛顿是世界著名的科学家。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？” 为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。牛顿找到的苹果落地的原因是什么？快到文中画出来吧！ 自评： 师评： 日期： 32 兰兰过桥学校 班级 姓名 一、拼音汉字手拉手。chngbtboling程梁特薄波 二、小小书法家。兰兰各各坐坐座座带带急急 三、比一比，谁捉的词语虫子多。座（座位） （一座） （ ） （ ）急（ ） （ ） （ ） （ ）带（ ） （ ） （ ） （ ） 例：（开）汽车四、填上表示动作的词。 （ ）大桥 （ ）野花 （ ）提包 （ ）眼睛 （ ）房子 （ ）小船五、唱反调。 睁开（ ） 长长（ ） 取出（ ） 大大（ ）六、用加点的词语说话。1.兰兰下了车，一边采野花，一边往前走，又遇到了一条小河。 一边 一边 。2.爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。 是 。七、小小设计师。未来的桥是太空桥。住在地球上的人们走上这座桥可以到月球上生活，到太空去游戏。你设计的“未来的桥”会是什么样的？想一想，画一画吧！ 自评： 师评： 日期： 33 火车的故事学校 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 fi ch f mng yu mng wn chng 二、连一连。游界造建度郊速修 创世三、开火车。名名字姓名动 晚 四、填上合适的词语。发明（ ）提高（ ） 发现（ ）提醒（ ）五、阅读片段，回答问题。小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。 1.“绿色环保型”火车是指：（ ）A.火车速度快，污染小。B.火车速度慢，污染大。 2.车厢是由 带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们又发明了 火车、 火车和磁悬浮火车。六、写一写。天路的成功修筑，有许多建筑者付出了努力。请你用自己的话夸一夸这些铁路的建设者。 自评： 师评： 日期： 34 小蝌蚪找妈妈学校 班级 姓名 hu hi 灰yngyn 迎zhu zu 追dngqng 顶一、哪条小鱼是鱼妈妈的孩子，请你把它涂成红色。 二、看拼音，写汉字。 k du xu bi shn me wi ba三、用下列部首组字，看谁写得多。辶文虫四、比一比，组词。（ ）（ ）左在（ ）（ ）条亲（ ）（ ）友有五、请让青蛙跳到合适的荷叶上（选字填空）。呢 吧呀 哪 1.是你 ，我真的没有想到。2.妈妈，你在 里，我们好想你。3.这是谁丢的垃圾 ？4.小猴说：“小兔，我请你吃桃子 ！”六、巧嘴巴学说话。例：你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经 。 已经 。七、看看我是怎么长成青蛙的。 （ ）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。 （ ）池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。 （ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。 （ ）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 （ ）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。八、猜一猜。 妈妈有腿没有尾，孩子有尾没有腿，孩子长大变了样，蜕掉尾巴长出腿。 谜底（ ） 自评： 师评： 日期： 语文园地八学校 班级 姓名 一、小小书法家。 jing nn to sh shn me qi tin 二、做“文字加减法”。舌甘=（ ） 棉帛=（ ） 闪人=（ ）合（ ）=拿 跌（ ）=足 闯门=（ ） 请 情 玩 完 客 事 心 坐成 耍 好 工三、选字填空。四、词语排排坐。（别忘了加标点）1.长出了 叶子 棉花 碧绿的 2.树上 从 又大又红的 掉下来 桃子 3.美丽 冬天 啊 景色 真 的 五、按课文原文填空。 1.蜻蜓低飞江湖畔，即将 在眼前。 2.兰兰看到了两种新型的桥，是 桥和 桥。 3.棉花姑娘的病是 治好的。六、阅读短文，回答问题。礼物生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开鸟笼，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。1.妈妈送给“我”的礼物是 。2.“我”送给大自然的礼物是 。3.“我”做得对吗？为什么？ 自评： 师评： 日期： 附送：2019年新人教版小学语文一年级下册五六单元课堂达标题 (I)学校 班级 姓名 一、小小书法家。 l ling k p ling fng zu hu 怕二、读汉字再组词语。 量凉 跟三、选字填空。清青晴睛情请蜻1小（）蛙长着大眼（）。2池塘里的水很（）。3（）蜓能捉害虫，为人类做好事（）。4（）你保护对人类有益的小动物。5今天是个万里无云的大（）天。四、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（ 众 ）一棵树，两棵树。（ ）一个太阳，两个太阳。（ ）一张口，两张口。（ ）五、阅读小书屋。什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。”1在括号里填上合适的词语。 （ ）的老虎 （ ）的狐狸 （ ）的黑猩猩 （ ）的小鸟 2把句子写完整。 因为黑猩猩会( ) ，还会( ) ，所以( ) 。 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它会( ) 。还会（ ）。自评： 师评： 日期： 18 四个太阳学校 班级 姓名 一、小小书法家。 u yun yn wi xio lin ynun 二、我会连。禾 口干虫穴火 王雨走日十禾马工田里三、 我会组。拍()很()最()令()怕()跟()量()今()四、我会填。()的春天()的夏天()的秋天()的冬天()的太阳 ()的阳光 五、我会仿。我画了一根结实的拐杖，我要把它送给残疾人，使他们能稳稳地走路。我画了我要把它送给。我画了我要把它送给。我画了 我要把它送给 。六、读一读，唱一唱。 种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳，一个送给送给南极， 一个送给送给北冰洋， 一个挂在挂在冬天，一个挂在晚上挂在晚上。 啦啦啦种太阳， 啦啦啦种太阳， 啦啦啦啦啦啦啦啦， 种太阳， 到那个时候世界每个角落， 都会变得都会变得温暖又明亮，都会变得都会变得温暖又明亮。自评： 师评： 日期： 19乌鸦喝水学校 班级 姓名 一、小小书法家。 k sh sh tou bn f zho do 二、写出“着”字的不同读音。1乌鸦喝着 水了。2阳光温暖着 小朋友冻僵的手和脸。三、选字填空。 喝 渴1.一只乌鸦口（ ）了，要（ ）水。办 为2.他（ ）大家（ ）了许多好事。三、比一比，组成词语。渴 鸟 为 喝 乌 办 四、照样子，写一写。例：瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。 许多 。五、阅读短文，回答问题。老鹰来了冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡上做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏啊？”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”“你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。老鹰飞来了。它到处瞧了又瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。小灰兔问小白兔：“这个办法真好。哥哥，你是怎么想出来的呢？”1.短文有（ ）个自然段。2.小白兔是怎么想出这个办法来的吗？ 3.我会写句子。例：冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡上做游戏。 ， 一块儿在 。自评： 师评： 日期： 20 司马光学校 班级 姓名 一、小小书法家。 do ch jn xi bi rn jio shn 二、我会组。 救 劲 司 球 径 同三、我会填。 一 水缸 一 石头 一 毛巾 一 水四、我会读。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。”1.砸缸救小朋友的那个小孩的名字叫 。 2.当小朋友掉到缸里的时候，别的小朋友是怎样做的： 。3.司马光是怎样做的： 。4.“司马光没有慌”是指他（ ）（1）吓哭了。（2）叫着喊着，跑去找大人。（3）举起石头砸破了缸。5我会仿写。（1）别的小朋友都慌了。 （2）别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。 。6.如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？ 。五、智慧树。一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“”。(1)爬到树洞里去拿。( )(2)把树连根拔掉。( )(3)用树枝伸进洞里挑。( )(4)向树洞里灌水。( )自评： 师评： 日期： 21 称象学校 班级 姓名 一、小小书法家。 zi jin d xin ho xin zho lin 二、我会填。一 大象 一 大船一 墙 一 鱼 一 大树 一 柱子 （ ）（ ）官宫（ ）（ ）称秤（ ）（ ）柱住（ ）（ ）象像三、我会组。四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。（ ）石头一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。 五、我也会仿写。官员们一边看一边议论。 一边 一边 。六、读故事，长知识。拍皮球 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(to)了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(ji)了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(f)上来了。1本文共（ ）节。2皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。 3在文中划出小文的办法。自评： 师评： 日期： 语文园地5学校 班级 姓名 一、小小书法家。 bn f l lin xio lin din tu （ ）（ ）为办（ ）（ ）我找（ ）（ ）到别（ ）（ ）吓叫二、我会组。三、我会连。美丽的 落叶 想 水缸金黄的 水果 喝 办法香甜的 阳光 画 开水温暖的 季节 称 太阳多彩的 花园 砸 大象四、我能选字填空。1.大（ ）又高又大，身子（ ）一堵墙。 （像 象）2.上学前，我和妈妈说（ ）见。 （在 再）3.乌鸦想出了好（ ）法，喝着了水。 （力 办）4.小弟弟的脸蛋（ ）苹果一样红。 （像 象）五、阅读小书屋。圆圆的东西天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。1这篇短文有（ ）个小节。2从文中找出反义词写下来。 热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ） 凉快（ ）3公鸡说的圆圆的东西是( ) 。猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。 识字6学校 班级 姓名 对了画( o ) 读错了画()一、 我会读。 读 海鸥 ( ) 海滩 ( ) 军舰 ( ) 帆船 ( ) 稻田 ( ) 鱼塘 ( )口号 ( ) 秧苗 ( ) 溪流 ( )二、我会连。一本 刀 一架 鱼一辆 猪 一张 桌子一头 车 一只 飞机一把 书 一条 猫三、读读写写。 1我的家乡在hi( )边，那里有金色的sh( )滩，美丽的贝壳，还有一艘艘jn( )舰在hi( )面上航行.2公园的石qio( )旁，有翠绿翠绿的zh( )林，还有刚刚发芽的小树mio( )。四、比一比，再组词。少每 沙海车 田军苗五、对号入座（填序号）。道 片 条1.那儿有（ ）树林。2.看！天边挂着一（ ）彩虹。3.奶奶家门前有（ ）小河。六、把