2019年苏教版五年级上册语文期末试卷(1).doc

2019年苏教版五年级上册语文期末试卷(1)一、看拼音，写词语。（10分）bin c fn x dun lin mn f q sh（ ） （ ） （ ） （ ）rn c j xi b qn yu d zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确答案，将序号填在“”上。（12分）1 加点字注音正确的一个是_A教诲（hu） B抡起（ln） C给予（i） D.钥匙（ch）2 下列词语中没有错别字的一个是_A情有独忠 B风雨雷爆 C画龙点晴 D.凶相毕露3 加点字解释不恰当的是_A锲而不舍（丢开，放弃）B徒有虚名（仅仅，空）C依草附木（靠近） D.奋笔疾书（疾病）4 侦察员小王急中生智，乔装改扮，终于 ，甩掉了跟踪他的敌人。（2分） A依草附木 B滥竽充数 C金蝉脱壳 D. 掩耳盗铃5 搭配错误的一组是 A古希腊伊索伊索寓言 B法国法布尔昆虫记C唐代贾岛题李凝幽居 D.清代袁枚题秋江独钓图6学校要举行文艺节目汇演，同学们刻苦排练，因为他们知道 的道理。（2分）A台上三分钟，台下十年功 B 八仙过海各显神通 C艺多不压身，艺高人胆大 D铁杵磨成针功到自然成三、按要求写句子 （6分）1 仿照例子改写句子。（4分） 例：我走在小路上，金黄的菜花随风摆动。 我走在小路上，金黄的菜花向我点头问好。我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。_ 例：大海很大很大。大海很大很大，一眼望不到边。这座山真高， _2请你设计一条公益用语，提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。（2分）_四、根据课文内容填空。（16分）1.与 同在，与 同在，与 同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷 ！2.迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。3. 高尔基和他的儿子中最富有哲理的一句话是：“_，_。”李白的送孟浩然之广陵一诗中，表达朋友间依依惜别之情的两句诗是：“_，_。” 4.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ； _ 面对厄运的打击，毫不气馁，写出了国榷；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著 。这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)五、阅读短文，完成练习。（12分+14分）短文1 林冲棒打洪教头（片段）柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 1.“厚待”的意思，可用短文中的_这个词语来解释。（2分）2.这个片段让我们感觉到，林冲和洪教头一个谦让，一个_，一个_，一个无礼。（2分）3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“”选出。（3分） （1） 从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（ ）（2） 多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（ ）（3） 人物相互对比，更突出各自的性格特征（ ）4.林冲棒打洪教头这篇课文选自_，作者是_。这部小说成功塑造了_位英雄好汉的形象，如宋江、_、_（5分）短文2 妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那-我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去_世界；给了你灵敏的耳朵，让你去_世界；给了你一双腿，让你去_世界；给了你一双手，让你去_ 世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界！” 1根据意思从课文中找出恰当的词语。 （4分）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ） 在一个地方来回地走。（ ） 2选择适当的词语填入文中的空格内。（填序号） （4分） 改造 走遍 观察 倾听 3老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？（3分 ）_ 4读了老人的最后一句话，你有什么感想，写下来。（3分）_六、习作（30分，含书写3分）题目：这件事真使我_提示：你经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动请你从中选择一件事情写下来。要求：1、把题目补充完整。2、内容具体，有真情实感。350参考答案一、鞭策 缝隙 锻炼 名副其实 仁慈 机械 隔壁 情有独钟二、A D D C D A三、1（1）我躺在海面上，细浪在我耳边说着悄悄话。（2）这座山真高， 直插上云霄。2保护水资源，生命真永远。四、1.大海 祖国 人民 在大海中永生2.姿态优美 饱经风霜 充满生机3.给，永远比拿愉快 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4.雷暴的秘密 谈迁 本草纲目 三心二意 半途而废短文1 1. 厚礼款待2.骄横（狂妄、傲慢）；知礼(懂礼、有礼) 3. （1） 从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（ ）（2）多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（ ）（3）人物相互对比，更突出各自的性格特征（ ）4水浒传 施耐庵 一百零八 武松 李逵 （答对即可）短文21根据意思从课文中找出恰当的词语。 语言恳切而有分量，情意深长。 ( 语重心长 ) 在一个地方来回地走。( 徘徊 )23老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物? 整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双腿，一双手，一颗充满热血的心4读了老人的最后一句话，你有什么感想。 妈妈把我们带到了这个世界，赋予了我们明亮的眼睛、敏锐的耳朵、健壮的双腿和灵巧的手。我们要创造世界，改变世界。珍惜生活，热爱世界，用自己的努力来改变自己的命运。附送：2019年苏教版五年级上册语文期末试卷(I) (I)班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。bin c xio x ji sho yu r hi jing wi l （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh sh bo zh hung shn y lng z xing mo dn( ) （ ） ( ) ( )二、选字填空。1、（悔 诲）教（ ） （ ）改 （ ）人不倦 后（ ）不已2、（壁 璧）墙（ ） 白（ ）微瑕 （ ）虎 和氏（ ）3、（趴 扒）（ ）下 （ ）土 （ ）在地上 （ ）开4、（宏 洪）（ ）伟 （ ）亮 规模（ ）大 （ ）水三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。天空（开朗 晴朗） 色彩（美丽 绚丽） 改善（态度 生活）身材（高尚 高大） （月亮 月影）婆娑 （缺少 缺乏）神韵四、选词填空。惊叹 惊奇 惊恐 惊讶1、人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（ ）。2、深夜，胆小的明明居然被一点风声吓得（ ）不安。3、让人感到（ ）的是，动物园的老虎居然如此驯服。4、几天不见，你好像换了一个人，真让我（ ）。漂泊 漂浮 飘拂1、红领巾在胸前（ ），自豪感有心里荡漾。2、树叶儿（ ）在水面，犹如一只船。3、蓝蓝的天空（ ）着几缕淡淡的白云。4、经历过（ ）不定的人，才知道安定的幸福。五、选择合适的关联的词语填空。如果就 宁可也不 即使也不管总是 虽然但是 只有才1、（ ）有很大的本领，（ ）不能骄傲自满。2、（ ）风雨有多大，邮递员（ ）按时将信件报刊送到读者手中。3、（ ）努力地去学习，（ ）能学到真正的本领。4、（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们关系十分密切。六、按要求写四字词语（各写三个）。1、形容雨大的： 、 、 2、反映人物知识渊博的成语： 、 、 3、寓言故事的成语： 、 、 4、形容做事专心致志、认真的成语： 、 、 七、按要求改写下列句子。1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句） 2、花园里的花真香。（改成夸张句） 3、这里的变化真大， （把句子写具体）4、修改病句。（1）前天早上下了一上午的雨。 （2）西湖的春天是一个风光秀丽的地方。 5、按一定顺序排列各组词语。（1）秦始皇 李自成 曹操 鲁迅 （2）落垫 起跳 过竿 助跑 （3）热爱 喜欢 喜爱 酷爱 八、按要求，默写课文有关内容。1、描写李白伫立江边凝视远方所见的诗句。 2、介绍鼎湖山泉声的语句。 3、介绍莫高窟中飞天模样的语句。 十、根据学过的课文填空。 教育我们要牢记老师的教诲； 告诉我们要实现美好的的理想，就要目标专一、持之以恒； 描写了 与 依依惜别的感情； 告诉我们说话、做事不能前后抵触； 告诉我们一个人要有真本事，不能混在行家里充数； 让我们重缅伟人的光辉形象； 让我们领略了祖国壮丽的河山。十一、阅读短文，完成练习。风一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了成物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（ ）我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1、选择适当的关联词填在文中的括号里。是因为 虽然可 即使也2、读了这篇短文，你想到了哪些带有“风”的成语或诗句