2019年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷(III).doc

2019年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷(III)学校： 班级： 姓名： 等级： 第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语。（10分） bin c dun lin p to dun y ju b （ ）（ ） （ ） ( ） bo zh hi jing fng x cu shu b j （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分）教诲（hu hu) 鸟栖（x q）虫居 清平乐（yu l）百宝匣（xi ji） 刹（sh ch）那间 按捺（ni n）不住三、按要求填空。(12分)1.把下列词语补充完整，并从中选择1个写一句话。（ ）声（）色 名（）其实 奔（）不（ ） 不（ ）为奇（ ）喜若（ ）奋笔（ ）书（ ）火纯（ ） 半途而（ ）2.照样子填空。学习生字“诲”时，我们就会常想到“海、悔、莓”等字；学习生字“纺”时，你会想到的字是“（ ）、（ ）、（ ）”等。3.请选择合适的词语填空。伫立 肃立 屹立 耸立(1)这里的群山（ ），真是美丽极了。(2) 李白依然（ ）在江边，凝视着远方。(3)我们伟大的祖国（ ）在世界的东方。(4)同学们（ ）在烈士墓前致哀。四、按要求完成练习，审题要认真。（7分） 1.走进花园，_。（把句子补充完整） 2.高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） _.3. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句） 4.太阳慢慢地从东边升起来了。（改写成拟人句）_ 5. 马上就要进行期末考试了，我们要努力学习。（换一种说法，使意思不变。）_ 6.仿照例子：写一句话：外甥打灯笼照旧（舅）。_ 7. “无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。”请为大运河写一则公益用语。_ 五、结合课文内容填空。（20分） 1.林冲棒打洪教头这篇课文选自（ ），作者是（ ）。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、（ ）、（ ）、（ ）它是中国四大古典小说之一，其它三部是（ ）、（ ） 、（ ）。 2.农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛，（ ）。” 或者“最喜小儿无赖，（ ）。” 依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽，（ ）”人虽离得远了，但心却连着心，因为“（ ），（ ）。”3.壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的怀抱琵琶，（ ）；有的倒悬身子，（ ）；有的彩带飘拂，（ ）；有的舒展双臂，（ ） 省略号省略的是 （ ）。展开你的想象：壁画上的飞天，还有的（ ），还有的（ ）。4.本学期我们还学习了好几则成语故事，它们分别是：（ ）、（ ） 、（ ）。其中给你启发最大的是（ ），从中你明白了（ ）。除此以外，你还读过哪些成语故事，如（ ）、（ ）、（ ）。 5阳光（ ），照得湖水（ ）。山上（ ），（ ）；山下树木（ ），（ ）。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。大自然美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第二部分：阅读积累与运用（25分） （一） 高尔基和孩子们（10分）前苏联著名作家高尔基非常关心体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖）。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将（珍藏 收藏）多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！” 高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。 1.在文中括号里选择恰当的字词。（在选择的字词下打“” ）2联系上下文给加点字选择正确的解释。冒昧：糊涂；隐藏；昏暗；冒犯。（ ） 崭露：高峻，高出； 优异，好。 （ ）3给画线部分加上合适的标点符号。4用“”画出文中起到承上启下作用的过渡句。5通过_件事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有_的爱，又有_的爱。 6“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？（二） （15分） 早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就（会 汇）成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时（候 后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常 长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像 向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。（ ）我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不（ ）一定会更加丰富了吗？1.把文章中括号里用错的字划掉。 2.给文中的带点词找一个近义词。 赞不绝口 （ ） 语重心长（ ）3.把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是（ ）。4.用成语形容一下“小水滴的精神（ ），我们这学期的课文中，具有这样精神的人是（ ）、（ ）、（ ）。5.给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。 6.给短文加个题目，写在文前横线上。第三部分：习作 （30分）1.同学们，这学期我们学习了26篇课文，你最喜欢哪一篇课文？为什么会喜欢？你有什么感受？2.冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。你眼里的冬天是什么样的？要求：以上两个题目，你可以任选一个写一篇习作，题目自拟。400字左右。作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700第四部分：课外拓展园（10）孩子们：本学期你一定还积累了不少课外古诗，快给下列的诗句找朋友吧！春风又绿江南岸 飞雪迎春到 毛泽东风雨送春归 明月沉潭影不流 袁枚东风吹雨过青山 却望千门草色闲 王安石飞云以岫心肠在 明月何时照我还 卢纶 附送：2019年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷(IV) (I)一、给句子中加点字选择正确的读音。（4分）1.没（mi m ）有了帆的小船在大海上漂荡，不一会儿便被波涛吞没（mi m ）了。2.长江边烟雾迷蒙（mng mng），繁花似（sh s）锦，年轻的李白正在鹤楼上为大诗人孟浩然饯（jin qin）行。3.两个年龄相差（ch ch ）十岁的差（ch chi）人押解（ji ji）着林冲来到柴进庄上，柴进请两个差人暂时解开木枷。4.这位武师非比他人，乃是东京八十万禁（jn jn）军教头，他棒打洪教头，在场的人都情不自禁（jn jn）地叫起好来。二、选择题（4分）1.词语搭配完全正确的一组是（ ）A 保持优点 维持秩序 坚持改革B 改正缺点 改进错误 改变态度C发扬成绩 发表宣言 发挥威力D严重事故 严厉批评 严格请求2.下列词语是同一类的一组是（ ）A官逼民反 忍无可忍 替天行道 八仙过海B脍炙人口 誉满天下 措手不及 举世闻名C孜孜不倦 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈D掩耳盗铃 自相矛盾 三顾茅庐 叶公好龙三、注意带点的词语，把句子补充完整。（10分）1.他果然得了第一名，这是我 。2.他居然得了第一名，这是我 。3.哪怕雨下得再大，我们 。4.既然雨下得太大了，我们 。5.如果雨再下大，我们 。四、下列各句中破折号的用法，已作了解释，选出正确的一项打“”（4分）1.“我的朋友啊，”他说，“我我”表示声音的延长 （ ）2.李白随即吟出脍炙人口的句诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。表示解释说明 （ ）3.这是一年的最后一天大年夜。表示语言的中断 （ ） 4.他不喜欢乘马车游公园除非为了炫耀一下的新衣服。表示解释说明 （ ）五、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（4分）1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛，使人来不及防备。 （ ）2.去打开大自然绿色的课本中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。 （ ）3.“十年树木，百年树人”是形容培养人才是长久之计，也指培养人才不容易。 （ ）4.“台上三分钟，台下十年功”是句歇后语。 （ ）六、读一读，在横线上填上合适的歇后语。（5分）1.形容日子越过越好： 2.形容不怀好意的问候： 3.形容人混日子： 4.形容以对事物充满好奇心，凡事都事问个为什么： 5. 李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药物学巨著本草纲目。这真是： 七、写一段话，用上下面的词语。（4分）挥汗如雨 热火朝天 齐心协力 分工明确 不甘示弱 你来我往 一成不染 自告奋勇 八、按要求回答问题。（6分）1.秋天是个收获的季节，是个丰收的季节。请你从读过的古诗中找出2句咏秋的诗句写下来： 2话说：“严是爱，松是害。”也有人说：“宽容是伟大的。”你认为父母对你的严格要求或宽容，哪个更利于你的成长？请简要陈述理由。 九、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（6分） 初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%1.从表中数据可以得出一个结论，即： 2.看了这一统计结果，你对同学的建议是： 十、阅读短文，完成练习（28分） 报纸有什么东西这样令着迷呢？诚然 惊天动地的新闻 回肠荡气的故事 是不会天天有的 不过 形形色色的消息 大大小小的事情 五花八门的知识 同样会像磁铁一样吸引人们 世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受、新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？1. 给文中缺少标点的地方加上恰当的标点。（2分）2.用“ ”画出文中相互照应的句子了。（2分）3.填空。（4分）报纸上令人着迷的东西有 、 ；有 、 、 ；还有 、 、 。4.把最后一句改成不带问号的句子，使句意不变。（1分） 5.既然报纸的“诱惑力”这么大，你打算怎样去读报？（2分） 6.你读过哪些报纸？先写出报纸名称，然后写一段话向同学们推荐你最喜欢的一种报纸。（3分） （二）我爱桂花（14分）人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到 一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说 买桂花糖 桂花还可以熏香茶 喝了这种香茶 满口清香据说桂花还可以制成化妆品 它的用途真广啊 我想，做一个人，出应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？1.在加点字的正确读音上打“”（1分）婀娜 （ n nu） 心旷神怡（y y） 朴素（sh s）2.给多音字注意并