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1 / 4 真正的英雄导学案 人教版语文七年级下册第 24 课真正的英雄导学案 一、学习目标：了解演讲稿；掌握 “ 余暇 ”“ 阴霾 ” 等词语的音、形、意；辨析多音字和形近字。 二、学习重点：细读课文，品味关键词句，体味文章丰富的感情。 三、学习难点：培养在困境面前永不言退，对未知领域进行不屈不挠地探索精神。 四、预学部分【自主学习】 1、文学常识： 是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流，表达，发表，提出号召倡议。它有三种类型：叙事型，说理型，抒情型。本文属于。 2、根据拼音写汉字： 哀 do（） xn（）章 qi（）而不舍 chu（）炼阴 mi（） zz（）（）不倦 q（）求战 l（） tu（）荒 m（）补不 xi（） 3、解释下列词语。 （ 1）哀悼： （ 2）锤炼： 2 / 4 （ 3）弥补： （ 4）建树： （ 5）锲而不舍： （ 6）孜孜不倦： （ 7）梦寐以求： （ 8）迫不及待： 4、快速阅读课文，梳理文章结构。【整体感知】 （）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。 （）：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些 “ 真正的美国英雄 ” 。 （） ：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。 五、导学模块【合作探究】 1、全文表达了怎样的思想感情？ 2、作者为什么要写 “ 一个世纪前的开拓者 ” ？ “ 今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域 ” ，相对于 “ 今天的荒漠 ” ， “ 昨天的荒漠 ” 指的是哪里？ 3、茫茫宇宙，有许多领域等待我们去开拓，去发现，去献身。从 “ 挑战者 ” 号到 “ 哥伦比亚 ” 号，人类从失败中3 / 4 一次次站起来。相信终有一天，人类会冲出太阳系、银河系，去开辟更为广阔的天地。中国载人宇宙飞船 “ 神舟 ” 五号、六号、七号已经成功发射升空。你对航天英雄想说些什么呢？（不少于 80 字） 六、固学提高【课堂检测】 1、以下各句属于抒情的表达方式的一项是（） A今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。 B英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂扬的语言，而在于我们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。 c她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。 D安息吧，我们永远忘不了你们。 2、选出下列对课文内容分析错误的一项（） A本文作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情回忆。 B这篇文章以情动人，平易近人，让人深思，令人感奋。 c里根总统所宣扬的美国精神只指英雄主义精神。 D这篇演讲词哀悼了罹难的
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