2019年西小苏教版二年级下册语文期末试卷三.doc

2019年西小苏教版二年级下册语文期末试卷三一、读句子，在正确的读音下面画“ ”。（8分）1. 小燕（yn yn）子飞过燕（yn yn）山，来到它们的新家。2. 老将（jing jing）军在将（jing jing）士们面前以身作则。3. 同学们迎着朝（zho cho）阳朝（zho cho）学校走去。4. 太阳照在身上暖洋洋，小红觉（jio ju）得很舒服，直想睡觉（jio ju）。二、读拼音，写词语。（12分）zh h y zhu j dng qing li xi fng sh zi n qng bo dni lng d ren t tu rn li 三、写出带有下面偏旁的汉字。（4分）空隹7穴礻 四、我会照样子写词语。（4分）1欢喜 喜欢 2春节 中秋 3杜鹃 海鸥 4碧绿 火红 5裙子 毛衣 五、在括号里填上合适的词。（9分）（ ）的故事 （ ）地服务 飞过（ ） （ ）的花瓣 （ ）地思考 建造（ ） （ ）的武艺 （ ）地前进 打扫（ ）六、给下面的字加上部首，组成新字，再组词。（6分） （ ） （ ） （ ）生 间 干 （ ） （ ） （ ）七、找出句子中的一组反义词，并写在括号里。（4分）1.不管外表是美还是丑，只有心灵美才是最美的。（ ）（ ）2.王宏今天受到老师的表扬，李平却受到了批评。（ ）（ ）3.要是你在野外迷了路，要沉着，千万不能慌张。（ ）（ ）4.不知道怎地，平时最喜欢他的奶奶今天也开始讨厌他。（ ）（ ）八、组词，并选择其中一个词填空。（6分）1. 迷 （ ）（ ）（ ）在大森林里（ ）了方向，大树可以帮助我们辨别方向。2. 发 （ ）（ ）（ ）鲁班（ ）了橹板，为摇船省了力。3. 宽 （ ）（ ）（ ）（ ）的河面上停泊着几只小船。九、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。（6分）1. 小溪 池水 清清的 而 又黑又臭 2贝壳 五颜六色 海妈妈 是 的 孩子 3登上了 暑假里 我们 黄山 风景秀丽的 十、根据课文内容填空。（15分）1春雨的作者是 代诗人 。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是 ， 。写春雨特点的诗句是 ， 。表达了作者 的感情。2蜗牛捧走冠军奖杯后 。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里， 。这里有一对近义词，它们是 和 。看到再也飞不动的蜗牛，你想对它说什么呢？ 3.有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆 ，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。（第二句话的意思可以用 、 两个成语来形容；第三句话是说安培搞科学研究非常 ，还可以用 、 等成语来形容。）4.这一册课文中我认识了许多人物，有著名的科学家 和 ，有替父从军的女英雄 ，有抗日小英雄 ，有劈山救母的 ，有全心全意为人民服务的 ，在这些人物中，我最喜欢 ，因为 。十一、阅读短文，回答问题。（16分）飞妈妈领着她的小女儿在山路上散步。女儿说：“妈妈你看！蒲公英妈妈的孩子在飞，还戴着小降落伞。蒲公英妈妈不要他了吗？”妈妈说：“不是。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树”女儿说：“妈妈你看！树叶宝宝从树枝上飞下来了，大树妈妈不要她了吗？”妈妈说：“不是。树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋”女儿问：“那么，我呢，我长大了呢？”妈妈说：“你长大了，也会飞走。因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的事”“我会想你的，妈妈。”女儿这样说着，可她的心已经飞走了。1.多音字组词。 sn（ ） jing（ ）散 降 sn（ ） xing（ ）2.蒲公英的种子戴着小降落伞，要去旅行，去 ，去 ，去 ，去 3.树叶宝宝从树上飞下来，要去为 ，为 ，为 4.如果学校组织夏令营，要离开家三天，这时妈妈会对你说什么呢？请你设想一下，然后和妈妈一起回答下面的问题。妈妈说：我想： 5.你长大以后，要飞到什么地方，要去做什么事情呢？十二、写话。（10分） 仔细看图，发挥想象，以“遗憾的分数”为主题，写一段连贯的话。 附送：2019年西小苏教版四年级下册语文期末试卷二一、看拼音，写词语。（5分） Cn ku yo shi k su jio nn x n （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）mi cn y l zng l zhn zhu sh nng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”画出加点字的正确读音。（2分）堤岸（d t） 夺冠(gun gun) 情系祖国（x j） 穿着（zhu zho）三、选字填空。（4分）潮 朝 （ ）水 （ ）阳 涨（ ） 上（ ）雀 鹊 麻（ ） 喜（ ） （ ）起 孔（ ）四、填空。（4分）“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（ ），用部首查字法应该先查部首（ ）；在字典中，“鲜”有如下解释：没有变质也没有经过干制、腌制的；不干枯的，没有枯萎的；滋味美好；有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（ ）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（ ）种解释。五、按要求写成语。（8分）1成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。 2描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。 3.牛年大吉，请你用“牛”写几个成语 。 4.来源于三国故事的成语。 六、在括号里填上与带点词意思相反的词。（3分） 1我们要以勤俭节约为荣,以（）为耻。 2我们要弘扬真善美,反对（）。 3夜深了,喧闹的都市（）了下来。 七、按要求写句子。（7分）1.改成比喻句。（2分）秋天，柿子熟了，高挂在枝头。 2.扩句。（至少扩两处）（2分）小芳在看书。 3.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。（1分）文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。4.照样子,把句子写具体。（2分） 例:教室里真干净啊! 教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。 工厂后面的那条小河可深了，_ _ 八、用修改符号修改病句。（6分）1让座位给抱小孩的妇女。2早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。3老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。九、按照课文内容填空。（7分）1青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。2. 从终日忙碌的燕子那里，我 ；从飞行整齐的大雁那里，我 ；从搏击风雨的苍鹰那里， 动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：从 那里，我 ；从 那里，我 。十、排列句子。（5分）（ ）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。 （ ）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。 （ ）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。 （ ）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。 （ ）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。 十一、阅读短文，完成练习。（19分）（一）（7分）樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。1用“画出错别字并订正。（ ）（ ）（ ）（3分）2写出下列词语的近义词。（2分）稠密（ ）蓬蓬勃勃( )3这段文字写出了樟树枝干 ，树叶 的外形特点和 生长特点。（1分）4这一段话我们应用 的语气来读。（1分）（二）母亲（12分）我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路我猛然意识到：这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。1.根据文章内容填空。（4分）第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是_。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作_ _ _。第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的原因是_ _，说明_ _。2.读画线的句子，母亲“犹豫”什么？为什么又毅然走入雨中？（2分）_ 3.“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用？（1分）_ 4.“慰藉”在文中的意思是什么？（1分）ww w.xkb 1.co m_5.用简短的话概括短文的主要内容。（2分）_6.读了短文你有什么不明白的？请提一个