2019春鄂教版语文二下《口语交际：我说你猜》word教案.doc

2019春鄂教版语文二下口语交际：我说你猜word教案主备人： 备课时间：xx年 月 日 上课时间:xx年 月 日 学 习内 容口语交际 我说你猜课时第 1 课时学习目标1、培养在交际中认真倾听的习惯，能理解说话人的观点和意图，并能及时作出回应，发表自己的看法。 2、用普通话清楚、明白地表述自己所要表达的内容，口齿清楚、声音响亮、语句通顺、完整，达到准确交流的目的。4、培养自然大方、文明有礼的交际态度。学 习 重难点重点：全面参与到口语交际的活动过程中，说者能清楚明白地表达自己的想法，听者能认真地倾听，并能发表自己的看法。难点：在交际活动中规范口头语言，激发交际的欲望，培养交际的兴趣。学 习准 备预习内容：熟读对话，收集一些谜语和相关内容。学习工具：有关图片导 学流 程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导小结归纳激 趣立 向预时： 分今天，周老师要请我吃饭，但是她一定要我猜出她请我吃的是什么才行。你们能帮帮我吗?我说，你们猜。准备好了吗?自 探 立 学预时： 分自主学习、1、读对话，乐乐和文文都说了什么?他们是怎样说的?2、同桌互动演示：“我说你猜”。自 探 立 学预时： 分小组交流演示。小组内交流自学成果，注意找出学习中的错误，帮助纠正、学会。准备小组展示学习成果，人人参与。展 示立 性预时： 分展示一：“我说你猜”活动1、师生互动演示。2、分组表演训 练 立 能预时： 分一、 猜一猜。例：图像 频道 节目 （电视）1、12个数字 3根针 圆形 （ ）2、主机 显示器 键盘 （ ）3、发令枪 跑道 红线 （ ）4、长鼻子 大耳朵 身材魁梧 （ ）评 馈立 思预时：1 分附送：2019春鄂教版语文二下口语交际：说说你的建议word导学案主备人： 备课时间：xx年 月 日 上课时间:xx年 月 日 学 习内 容口语交际 说说你的建议课时第 1 课时学习目标1、阅读对话，了解什么是建议。2、学习用恰当、清晰的语言，礼貌地提出自己的建议。3、通过开展各种交际活动，提高表达和倾听的能力，并培养良好的合作意识和交际习惯。学 习 重难点重点：学习用恰当、清晰的语言，礼貌地提出自己的建议。难点：通过开展各种交际活动，提高表达和倾听的能力，并培养良好的合作意识和交际习惯。学 习准 备预习内容：朗读对话学习工具：导 学流 程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导小结归纳激 趣立 向预时： 分(出示挂图)同学们，看他们是谁呀?原来是我们的老朋友乐乐、兰兰和文文。快快和老朋友们打个招呼吧！自 探 立 学预时： 分一、 自主学习：1、 自读对话。2、 复述对话。3、 图书角是什么呢?这个图书角到底怎么建呢?认真朗读读通句子自 探 立 学预时： 分二、 小组交流：怎么建立图书角？你还有什么好的建议？准备小组展示学习成果，人人参与。展 示立 性预时： 分展示一：说说你的建议。以下方式可供选用：1、 读：分读、齐读、表演读、花样读。2、 演：分角色演一演3、 讲：你还有什么好的建议？大胆说出自己对于这件事的想法；要注意说话时要有