2019秋六年级语文上学期期末试卷340苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷340苏教版一、看拼音写词语。（共4分）bo yun chng f shn ln q jng（ ） （ ） （ ）二、 组词。（共6分）蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（ ）啼（ ） 拖（ ） 卷（ ） 期（ ）差 ch（ ） chi （ ） 还 hi（ ） hun（ ）三、按要求填空。（共13分）1.选词填空。（5分）深情 盛情 热情蒙古族人民骑马几十公里，（ ）远迎客人。进了蒙古包，他们（ ）款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（ ）话别。虽然但是 尽管还是不但而且 无论都（ ）修筑京张铁困难重重，（ ）詹天佑一点儿也没有失去信心。他（ ）严格要求工作人员，（ ）时时带头工作在野外。2. 在括号里填上正确答案。（3分）“勇敢 沉着 机智 果断”这组词中不是一类的词是（ ）。“中秋节 除夕 春节 重阳节 端午节”这些传统节日按时间先后排列，最后一个应该是（ ）。 四、排列的句子，在括号里写上序号。（6分）（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。五、 综合阅读理解（30分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是： 2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是： 3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是：在我家的门前，有一颗老银杏树。它高大挺拔，象一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这颗银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉面前，暴风雨来了，它用那粗壮的身子着杉树。任凭风刮雷劈，毫不。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨地，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿的似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸油彩的大笔，要为蓝天添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果、桃子那样高高的悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深启迪。银杏树，我赞美呢！（1） 写出下面词语的反义词漫长 （ ） 稠密 （ ）（2）“假如把大地比作一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了 的修辞手法。把 比 作，突出的描写了银杏树的 （3）全文抓住了银杏树的 来记叙的。（4）概括第四自然段的段意。（5）短文赞扬了银杏树的什么?六 作文。 题目：假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指，你会请你展开想象，写一篇400字以上的作文。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷341苏教版一、拼出水平。（8分）nu y zhng rng dun lin fi cu（ ） （ ） （ ） （ ）kng b yn jn ch chung chu y（ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛。 1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a、（跟“实”相对） b、徒然，白白地， c、空着 d、虚假，不真实。 e、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思，并选择序号填空。（5分）虚度年华（ ） 座无虚席（ ） 弹无虚发（ ） 虚张声势（ ）2、“兜”字第七笔是（ ），查音序是（ ）。（1分） 三、精彩回放。（8分）1、过去的日子如（ ），如（ ）；我留着些什么（ ）呢？我何曾留着些（ ）？2、一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ ），此不为（ ）？”3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）。或（ ）或（ ）。4、（ ）不是无情物，（ ）更护花。 至今不会天中事，（ ）。5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这（ ），我应该在（ ）！四、 魔术变变变。（按要求变句子）（6分）1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。2、改成夸张句：这里真安静啊！3、改为转述句：父亲地对母亲说：“我是不能轻易离开的。”五、阅读鉴赏。 （一）要善问许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。1.找出本文的中心句，在文中用“”标出。（2分）2.“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（3分）_3.什么叫“善问”？“善问”德要领是什么?（2分）_4.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（2分）解释：然：_ 所以然：_5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。（2分）_（二）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终自己的就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。/第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）/有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。/1根据上下文，理解 词语。（2分）突发奇想：微不足道：2给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）3文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）4短