2019年暑期快乐东方优优吧小升初语文期末试卷.doc

2019年暑期快乐东方优优吧小升初语文期末试卷1、 积累与运用（20分） 1、给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字：（4分） 洗濯（ ）诅（ ）咒 面面相觑（ ） 慷慨（ ） yng（）绕 阴mi（） 晨x（ ） 开tu （ ） 2、原文填空：（8分） 三人行， ， ， 。（论语十则） _，岂能无怪哉？（杨布打狗） 一儿曰：“_，_，此不为近者热而远者凉乎？”（两小儿辩日） 知之为知之，_，_。（论语十则） 3、你知道阴历二月是什么时节吗?下面是对阴历二月的描写，请续写两个句子。（2分） 太阳在二月升高，柳条在二月长垂。白雪在二月消融，_，_。 4、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项()（2分） A、创建名牌企业，铸造精品工程。 D百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。 C、善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。 D黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5、某同学在与同桌互评作文时，做了如下评改，选出评改不正确的一项是() （2分） A原文：花园里的石凳上、田埂上，坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。(评改：“莘莘”是众多的意思，“学子”属于书面语。应删去“莘莘”，改“学子”为“学生”。) B原文：木工房里传来阵阵敲击声，那是木匠张师傅在修理课桌，他是一个心灵手巧、匠心独运的人。(评改：“匠心”指精巧的构思，“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思，应删去。) C原文：看到有几个小孩嬉笑着摘下花来，随手扔在地下，我怒不可遏地冲上去，奋不顾身地呵斥了他们。(评改：“怒不可遏”、“奋不顾身”词义太重，应修改或删去。) D原文：那几个小淘气手拉着手，蹒跚地走了。(评改：“蹒跚”形容走路缓慢摇摆，应改为“迤逦而行”，更能表现他们认错后的愧疚心情。) 二、阅读理解（40分） （一）（16分） 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 8、选出下面加点的词解释不正确的一项（）（2分） A、贫者语（告诉）于富者曰 吾数年（多年）来欲买舟而下 B、吾欲之（往）南海 越明年，贫者自（从）南海还 C、西蜀之去南海（距离） 子何恃（凭借、倚仗）而往 D、顾不如蜀鄙之僧哉（看来） 越（过了）明年 9、翻译句子。（2分） 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 _ 10、“以告富者”是一个省略句，完整的句子应是_。（1分） 11、请指出下列句中加点词表示的语气。（2分） A反问B感叹C疑问D肯定E强调 天下事有难易乎（） 为之，则难者亦易矣（） 僧富者不能至而贫者至焉（） 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（） 12、对“吾一瓶一钵足矣”理解不正确的一项是() （2分） A贫僧的怯懦，畏惧困难的神态，充分表现在句中。 B表明了贫僧的决心。 C证明了“世上无难事，只怕有心人”的道理。 D表明贫僧有信心，不畏困难的精神。 13、文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？所表达的意思和语气是否完全相同?请作简要分析。（3分） _ 14、选文写了一个怎样的故事？作者意在说明什么道理？（2分） _ 15、对比鲜明是选文写法上的一大特点，说说文章是如何运用对比手法的。（2分） _ （二）（14分） 从1976年至年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活占世界22%的人口。 对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。袁隆平先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。 “我在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国人的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。” “我做过一个好梦，我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。” 古稀之年的科学家之梦，已经没有了园艺场的五彩缤纷，但那种淳美的境界却依依相随，如幻如真。 16、选文第一段中使用了很多的数字，这些数字说明了什么？（2分） _ 17、指出下列引号的作用。（2分） 一些地区的农民称他为当代“神农”。 （ ） 国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。 （ ） 18、“对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！”中“这”指代什么？（2分） _ 19、理解加点词的含义及作用。（2分） 对一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是多么巨大而深远的贡献！ _ 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前进。 _ 20、“古稀之年”出自杜甫曲江，“古稀之年”指多少岁？（1分） _ 21、古稀之年的袁隆平还有什么心愿？从中可以看出什么？（3分） _ 22、袁隆平曾做过一个好梦“我们种的水稻，几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”稻穗会有这么大吗？（2分） _ （三）读不完的大书（10分） 七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩的东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑()荣()，都有各种不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。 我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。 大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。 23、文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答,1分) 24、对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?（2分） 25、如果在文中的括号内填入两个与前面的词意思相反的词，应该是_和_，组成的词语是_。（2分） 26、加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是_。（1分） 27、文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点? （4分）第一段： 第二段： 三、写作（40分） 28、一天又一天，透过某一个窗口，我们发现景物在变，人物在变，事情在变，请以“变”为题写一篇作文。请同学们为本文写出开头和结尾！（中间部分省略）附送：2019年最新PEP7六年级上册英语课文翻译Unit1 How can I get there?Unit1单词表：科学 博物馆 邮局 书店 电影院 医院 十字路口 转弯 左， 笔直地， 右， 问， 先生， 有趣的， 意大利的， 餐馆， 比萨饼， 街道， 到达， 全球定位系统， 提供 交给， 特点 ， 跟着， 较远的，告诉。P4 Lets talk.吴一凡：罗宾，博物馆商店在哪里？我想买一张明信片。罗宾：它在门附近。吴一凡：谢谢，邮局在哪里？我想今天把它寄出去。罗宾：我不知道，我将问问。打扰了，先生。男士：哇，一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。罗宾：邮局在哪里？男士：它在博物馆旁边。罗宾：谢谢。P5 lets learn.吴一凡：电影院在哪里？罗宾：它在书店旁边。P6 Lets talk。迈克：多么有趣的一个电影啊！吴一凡：是的，但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。迈克：噢，我喜欢披萨。餐馆在哪里？吴一凡：它在东方大街上，一个公园旁边。迈克：我们怎么到达那里？吴一凡：在书店左转，然后在医院右转。迈克：好的。让我们一起去吧。P7Lets learn.迈克：意大利餐馆在哪里？在这边右转？罗宾：不，左转。 十字路口 向左转 直走 向右转 P8 Read and write. 地图 指南针 全球定位系统 星星罗宾有全球定位系统！吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。他现在有全球定位系统。他能帮男孩找到意大利餐馆。罗宾：我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。迈克：远吗？罗宾：不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。迈克：餐馆在这里。罗宾：我的全球定位系统起作用了。吴一凡：是的，我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。Unit2 Ways to go to schoolUnit2单词表。步行， 乘， 公共汽车， 飞机， 出租汽车， 船， 地铁， 火车， 慢的， 减少降低， 降下来， 停下， 夫人，早到的， 头盔， 必须， 戴， 注意， 注意（词组）， 交通， 交通信号灯， 慕尼黑， 德国， 阿拉斯加州， 雪橇， 快的， 轮渡，帕帕维斯特岛， 苏格兰P14 Lets talk迈克：早上好。史密斯夫人。史密斯夫人：你好，孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的？艾米：通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克：我经常骑自行车来。艾米：您怎么来学校的？史密斯夫人？乘汽车？史密斯夫人：有时候，但我通常步行。迈克：那是好的运动。P15Lets learn 步行，乘公共汽车，乘飞机，乘出租车，乘船，乘火车，乘地铁。史密斯夫人：让我们去自然公园吧。约翰：万岁。莎拉：我们怎么去那儿？史密斯夫人：乘公共汽车。P16 Lets talk吴一凡：琼斯先生，我怎能到达复兴医院？琼斯先生：在那边乘57路公共汽车。吴一凡：谢谢。哇，如此多的自行车的照片。琼斯先生：他们是来自我美国的表兄弟。吴一凡：这是什么?琼斯先生：一个头盔。在美国，人们骑自行车必须带一个。吴一凡：我知道了。哦，公共汽车来了。再见，史密斯先生。史密斯先生：嘿，不要在红灯时走。吴一凡：哦，对的。谢谢，我必须注意交通灯。P17Lets learn 慢下来并在黄灯停。停并在红灯等。绿灯行。迈克：看，公园在那里。让我们去吧。史密斯夫人：请稍等。现在是红灯。我们必须停下并等。P18 Read and write.去学校的不同方式。有些孩子们步行去学校在德国的慕尼黑。在美国阿拉斯加州，下很多雪。一些孩子乘雪橇去学校。它很快。一些孩子在中国嘉兴，去学校乘轮渡每天。在苏格兰帕帕维斯特雷岛，孩子们去学校也乘渡船。但是在年，他们乘飞机去学校因为渡船不工作。Unit3My weekend planUnit3 单词表：拜访， 电影， 看电影， 旅行， 去旅行，超市， 晚上， 在今晚， 明天， 下周，词典， 滑稽的， 连环画册， 单词，单词书， 明信片， 课， 太空P24 Lets talk迈克：明天你打算干什么？莎拉：我打算上一堂美术课。迈克：在你的课上你打算干什么？莎拉：我打算在人民公园画一些图片。迈克：听起来很棒。我明天打算看电影。莎拉：玩的高兴。迈克：你也是。我现在必须做我的家庭作业。再见。莎拉：好的。再见。P25Lets learn拜访我的祖父母， 看电影， 去旅行， 去超市。 莎拉：今天你打算干什么？陈洁：我打算看电影。今天早上， 今天下午， 今天晚上， 今晚，明天， 下周。P26 Lets talk约翰：我的表兄弟打算下周拜访我。艾米：那很好。你打算去哪里？约翰：我们打算去电影院。我们打算去看一部关于太空旅行的电影。艾米：太酷了。我有很多关于太空的漫画书。你何时去？约翰：下周三。艾米：为什么