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文档简介

六年级数学教案百分数的应用教学21、通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学知识，解决问题。2、进一步了解和掌握百分数的意义。【教学重点】进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。【教具准备】课件。【学具准备】【教学设计】教学过程教学过程说明一、 谈话引入。同学们，我们学习了百分数的应用，现在来看看遇到这些问题，你会不会用所学知识去解决。二、基础练习1、P31练习二和第1题让学生先填表，然后指名说得数，集体订正。2、第2题解方程，挑选几题有代表性的题目，与学生一起探讨解题的方法。3、练习二第3题（1）10月份比9月份节约用水百分之几是什么意思？（2）需要知道什么量？4、练习二第4题学生自主完成，集体订正师：什么叫孵化率？孵化率是95%是什么意思？不能孵出的占单位1的百分之几？195%=5%24005%=120（只）5、练习二第5题（1）先说题意，再独立完成。（2）集体订正三、提高练习。1、（自主学习天地）请学生完成智慧树的题。再分题集体订正，并说出解题思路。2、课本练习二第11题（1）先让学生看统计表（2）分小组讨论完成题目（3）指名小组代表解答。3、P33思考题师：要想知道哪个超市买更合算，先得求出分别到甲、乙超市买5瓶油的价格，再进行比较。甲：124=48（元）买四送一，只需花4瓶的价格就可以买到5瓶油。乙：1250.85=51（元）每瓶12元，八五折师：八五折是什么意思？比较：4851所以选择去甲超市先让学生自主选择比较，再选择去哪个超市合算。4、练习题（出示课件）学生
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