基于labview的信号发生器报告.docx

目 录1设计目的32实施方案42.1总体规划42.2 软件系统设计43实验结果84总结121设计目的LabVIEW即为虚拟仪器设计，所以我就想用LabVIEW做一个仪器试试，因为自己刚入门学习不久所以只能从简单的仪器入手，所以写了一个我们在实验室常用的仪器：信号发生器。在做这个课题前，我还是对LabVIEW非常不熟悉，所以不敢挑难的课题做，毕竟这么短时间和在4门大作业的情况下，没有办法短时间内将LabVIEW掌握的精通，所以我才选择了信号发生器这个课题。它用到的函数不算多，但对于新手来说又不算太简单。程序实现了一个虚拟信号发生器的功能，使用了for循环使信号循环输出，使用条件结构，选择多种仿真多种不同的信号，包括方波，锯齿波，三角波，正弦波及公式波，公式波可以实现一个输入公式的仿真波形。2实施方案2.1总体规划2.2软件结构设计l 总体程序框图及前面板显示分块介绍：l 基本波形：如图图一，生成一个方波，图二，生成一个锯齿波，图三，生成一个三角波，图四，生成一个正弦波，图五，生成一个公式波。图一图二图三图四图五l 自定义公式波形：图六，实现了一个当在前面板选择好要输出的波形后，图六这部分实现了一个指示灯的功能，指示当前选择的波形。图六l 波形参数设置：图七，实现了波形参数设置，包括频率，幅度，相位，采样率，以及方波的占空比等参数。图七l 信号的实时显示图八，这部分实现了对产生信号的实时显示，以及计算信号的频率和幅度。图七3实验结果以输出方波举例，说明实验结果：输入1KHZ方波改变频率为原来的0.8倍改变幅度为原来的1.5倍相角变为90占空比变为80%补偿5输出其他波形参照上图。下面举例说明公式波：输出y(t)=3sin(10002t)/cos(10002t)坐标轴可调整4总结对于这门课，我非常喜欢的是老师直接讲例程的教学方式，而不是从每个按键的功能讲起。这门课的课时很少，有些同学说这门课讲的时间太短，但我觉得确实不需要怎么讲，毕竟编程这种东西，师父领进门修行在个人。每个人都有自己的思路，老师反而不用左右太多。所以需要花很多时间自己私下学习在有C等编程课的基础上，这门课上手还是较为容易的，编程的图像可视化是这个软件的一大不同点，也可以说是优点。在最开始学习的阶段，找到对应的函数不容易，不同函数的应用也不容易，在这过程中我碰了非常多壁，在失败中找到了一些方法，比如可以直接搜索所需要的函数的位置。在做这个课题前，我还是对LabVIEWw非常不熟悉，所以不敢挑难的课题做，毕竟这么短时间和在4门大作业的情况下，没有办法短时间内将LabVIEW掌握的精通，所以我选择了信号发生器这个课题。它用到的函数不算多，所以我并没有用子VI去实现程序模块化。通过这些天来设计并调试这个程序，我意识到了LabVIEW编程的乐趣。在学习的过程中我有查阅其他人在编信号发生器所用的方式，知道了设计的程序的思路有很多种，有时候换一种想法，说不定到达目的地就会变得简单。寻找到更好的思路，这不仅仅是软件熟悉度的体现，更是一种编程能力的体现。本次作业已经完成，对于此门课程，我也有了更深的了解。虽然可是很短，但是我们学到的是一种在LabVIEW中编程的思想。LabVIEW入门倒是不困难，电脑掌握这一门编程语言就需要花费大量的时间去查阅相关书