2019-2020年六年级生物上学期期末试题五四制.doc

2019-2020年六年级生物上学期期末试题五四制温馨提示： 1、考试时间为 90分钟。 2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。题 号一二总 分核分人3132333435得 分一、 选择题：（本题共60分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ ( )A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气2.人的出汗、排尿、呼吸反映的生物基本特征是 ( )A. 能对外界刺激做出反应 B. 能排出体内产生的废物C. 需要营养 D. 能生长和繁殖3.地球上最大的生态系统是 （ ）A.湿地生态系统 B. 生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统4. 以下的生物是小明在调查时选取的生物，他将调查的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为一类。菜粉蝶 木耳 小麦 沼虾 家鸽 鲫鱼 海带 松鼠 请问他是按照什么方法归类的 ( )A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境5.下列食物链中，正确的是 ( )A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B.蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐C.狐鹰食草虫蚱蜢草D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇6.在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是 ()A.目镜5,物镜10B.目镜15,物镜10C.目镜15,物镜20D.目镜10,物镜47.福橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在 （ ）A.细胞壁 B.液泡 C.细胞核 D.细胞膜8.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A细胞质 B细胞膜 C细胞核 D细胞壁9.下图是细胞发生的一系列变化。有关分析正确的是 () A.过程表示细胞生长B.过程表示细胞分化C.过程表示细胞分裂D.过程染色体会减半10.小明用显微镜观察一个细胞,他判断为植物细胞,因为他看到了()A.细胞膜、细胞核B.细胞核、线粒体C.细胞质、细胞核D.细胞壁、叶绿体11.下列关于单细胞生物的叙述中正确的是 （ ）A.整个生物体有多个细胞构成 B.遇到有害刺激不能主动躲避C.能完成呼吸、生殖等复杂的生命个活动 D.不能独立生活12.如图为显微镜视野中的图像,要使细胞移至视野中央,应将装片向()A. 左上方移动 B.左下方移动 C.右上方移动 D.右下方移动13.菜农在种植马铃薯时施农家肥的主要目的是为它的生长提供 （ ）A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上各项14.绿豆根尖具有分裂能力的区域是 （ ） A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠15.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是 ( ) A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和有机物 C.有机物和氧气 D.有机物和水16.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了 （ ）A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境17.绿色植物在白天能进行的作用有 ( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行18.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是 ( )A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪音 D.涵养水源19.在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用 ( )A.保护作用 B.贮存营养 C.分裂生长 D.机械支持20.下列结构中，按植物体结构层次排序，正确的是 ( )AABCDBBACD CBDCA DDCBA21.水稻生长后期(灌浆期和成熟期),要吸收大量的水分,该期间水稻吸收的水分主要用于 （)A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用D.果实的生长发育22.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的 ()A.分生组织 B.机械组织 C.导管D.表皮23.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹可延长储存时间，主要原因是（ ） A.防止水分散失 B.抑制呼吸作用 C.减少果皮损伤 D.保持适宜温度24.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的 ( )A.根 B.种子 C.芽 D.果实25.绿色植物在光下制造淀粉实验中，把实植物置于暗处一昼，目的是（ ）A.验证光合作用需要光 B.让叶片积累淀粉C.使叶中的淀粉运走或耗尽 D.便于光照26.在公路两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是 ( )A.绿化环境 B.增加经济效率 C.放牧牲畜 D.防止水土流失27.绿叶在光下制造有机物实验中,将叶片放入酒精中水浴加热的目的（ ）A. 溶解叶绿素 B.溶解淀粉 C.检测淀粉 D.除去二氧化碳28.植物进行呼吸作用的部位是 （ ）A.绿色部分 B.叶片 C.种子 D.植物体有生命的部分29.收回玉米后农民选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（ ） A.干燥、低温 B.潮湿、低温 C.干燥、高温 D.潮湿、高温30.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是 （ ）A.自然灾害 B.遭受病毒侵害的结果C.敌害过多 D.人类活动使生态系统遭到破坏二、非选择题 （每空1分，共40分）31.(7分)下图为几种植物的形态示意图,请分析回答下列问题:(1)生活在水中,无根、茎、叶分化的是_植物,如图中的_ 。(2)图中生活在阴湿环境中,依靠茎和叶吸收水和无机盐的是_,它可以作为监测空气污染程度的指示植物。(3)蕨类植物具有专门的输导组织,能用根吸收水和无机盐,如图中的A它是用 繁殖后代的。(4)B和C植物的共同特点是都能产生 ，C的种子外面有 包被，称 植物，又叫绿色开花植物。32（10分）下图为花的结构示意图，据图分析回答：（1）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构 是_ _， _ _。内的_ _落到 _的过程叫传粉。（2）从开花到结果，中间需经历 和_ 两个过程。（3） 受精完成后， 将发育成种子； 将发育成果实； 将发育成果皮；胚是由 发育的。33.（10分）探究题，李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处环境实验结果不放水，置于25橱柜中种子不萌发放适量的水，置于25橱柜中种子萌发放入适量水，置于冰箱冷藏室（4）种子不萌发将种子全部浸泡在水中，置于25橱柜中种子不萌发（1）预计萌发状况最好的是号瓶中的种子。（2）和号瓶相比三瓶没有萌发。由此可以证明种子萌发需要的外 界条件是 、 、 。（3）本实验表中有组对照实验。欲探究温度对种子萌发的影响，应 用 和 （填序号）两瓶做对照实验。（4）瓶和瓶是一组对照实验，其变量是 ，对这组实验，你提出的问是 ？（5）大多数种子萌发 （选填“需要”或“不需要”）光。34.(8分)下图为玉米种子和菜豆种子的结构,请据图回答:(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的 相同点是都有胚 ， 胚都包括四部成： 、 、 、 。(2) 甲图中储存营养物质的结构主要是 ,其中所储存的营养成分主要是_,(3)乙图中储存营养物质的结构主要是_。35.（5分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如下图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:(1)图一是对叶片进行_处理。(2)图二是对叶片脱色的装置,正确的是_。 图中标号_代表的是酒精。(3)脱色后的叶片呈现的颜色是_。(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中未遮光部 分变蓝,通过该实验可以得出的 是： 。 生物试题评分标准及参考答案一、选择题 15 610 1115 CBBDA DBCAD CABCA 1620 2125 2630 BDDAC BCBCC DADAD 二、非选择题 31.(1)藻类E衣藻 (2)D葫芦藓 (3)A 孢子 (4)种子果皮 被子 32.（1）雌蕊、雄蕊、花粉、柱头 （2）传粉、受精 （3）胚珠、子房、子房壁、受精卵33.（1）2 （2）足够的水分、充足的空气、适当的温度 （3）3组 （4）空气、 空气对种子的萌发是不是有影响 （5）不需要34.（1）种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶 （2）5 胚乳、淀粉 （3）E 子叶 35.(1)部分遮光(2)乙2(3)黄白色 (4)光合作用的产物是淀粉，光或光照是光合作用的条件.附送：2019-2020年六年级生物下册 开花和结果学案 人教新课标版第 周 第 学时 月 日课题开花和结果（第二课时）备课人课型新授学习目标概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯；重点难点花与果实、种子的关系教法教与学的活动补充内容一、复习提问：1、以桃花为例由外到内说出桃花的结构。2、什么是传粉。3、描述花的传粉和受精的过程。二、自主探究，合作交流学习任务：描述果实和种子的形成1、课件展示“传粉和受精完成以后，花的各部分的变化”，增强直观效果；教与学的活动补充内容2、学生结合教材p104“从花到果实的过程”彩图，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系；3、学生展示学习成果，复述花与果实、种子的关系；4、拓展反思：花与果实、种子的形成有什么关系？思考与讨论：玉米的果穗缺粒、葵花子是空瘪的，花生里没有花生豆，这些现象是由于什么原因引起的？怎样可以避免这些现象的出现？三、课堂小结你认同了吗？花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成护花的习惯。四、尝试应用：运用所学知识分析玉米田里产生的下列现象：（1） 玉米果穗常出现空瘪的籽粒；（2） 白粒玉米上常出现黄色籽粒；五、学习检测：教与学的活动补充内容1.子房中的胚珠可以发育为 A.胚B.果实C.种皮D.种子2.下列属于果实的是 A.花生仁B.西瓜子C.小麦子粒D.杏仁3.人们食用的蚕豆属于 A.种皮B.果实C.子房D.种子4.下列能发育成果实的是 A.胚珠B.雌蕊C.雄蕊D.子房5.花