2019年四年级语文下学期课内阅读复习资料（人教版）-四年级语文试题.docVIP

2019年四年级语文下学期课内阅读复习资料（人教版）-四年级语文试题班级 姓名 文段1：阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ） 2、诗中的哪些字词体现孤独_ 3、写出下列字词的意思。 闲： 厌： 4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。1、 写出下列词语的意思。和：_青螺_2、 这首诗的写作顺序是：_3、 写出这首诗后两句的意思_ 忆江南 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 1、 这是一首_，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？_2、从哪一句，看出诗人来过江南？_3、江南美在哪？抄出两句。_4、“能不忆江南？”是（ ）A、设问句B、反问句C、陈述句文段2：一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。1、第一段中的“随着时而时而时而时而时时”这些词语写出溪流与山的什么关系？_2、“突兀森郁”描绘出山的特点是_ 3、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。例1_例2_文段3： 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。1、 这一段话主要写七月开山的什么？（ ）A、森林B、日影C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么_3、仿“重重叠叠”写一写。（ ）的汽球 （ ）的空气 （ ）的小路4、骑马的声音突出了什么？_文段4： 第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。”1、“我”家的生活情况如何？_2、母亲的话强调的是什么？_3、你理解母亲的话吗？联系实际说一说。_ 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。1、父亲为什么会特别高兴？_2、我们全家会讲些什么？想象后写下来。_文段5：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”1、年轻人目光灰暗的原因是什么？_2、年轻人说的话告诉我们什么？_文段6： 人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近xx年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在xx年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来深重的苦难。人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？1、 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。水是_书是_2、 黄河的“表现”是怎样的，用“”画出来。3、 文中的“1500”、“26”采用了（ ）A、举例的写法 B、列数字的写法4、 “怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（ ）A、疑问句B、反问句文段7：到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发也哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1、 这一段中“真正的荷兰”的特点是什么？_2、 从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。（1）_（2）_（3）_3、读下列词语，说说它们都形容了什么？沉默寡言 木讷 默不作声_4、从文中找出一对近义词 （ ）（ ）文段8：罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。1、 用“”标出罗丹的动作。写出几个“全神贯注”的近义词_文段9： 看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这两段描写了漓江的_和_2、归纳：（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_、_的特点3、这两段文章采用的修辞的手法是_和_文段10：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。1、“终于”一词说明：_2、“秘密”指的是什么？用“”画出来_3、抄出一个比喻句：_4、连线 超声波 雷达 嘴巴 电波 耳朵 荧光屏附送：2019年四年级语文升级质量检测试题解析试卷解析小学四年级冀教版一、 基础知识。14分 1、选择正确的读音，用横线标出。（5分）猛啄（zhu zho） 恐吓（xi h） 犹豫（y yu） 玷污(dinzhn) 拾级(sh sh) 宣布（xun xan） 间或(jin jin ) 忧虑（yu yiou）悼念(diodo) 腼腆(din tin) 2、读拼音写汉字。（5分）shng xi do nin zhn hn zh xu shn q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、比一比，再组词。（4分）蓬（ ） 喘（ ） 择（ ） 缝（ ）篷（ ） 瑞（ ） 绎（ ） 锋（ ）4、补充成语。4分 深（ ）远（ ） 足（ ）智（ ） 波（ ）壮（ ） 聚（ ）会（ ）二、选词填空。（6分）容易轻易简易新 课 标第 一网1、不要（）做出承诺，只有当你确定能做到时再做。2、这是一间（）房屋，可供短时间使用。3、她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不（）破裂。柔弱轻柔温柔1、在（）的钢琴声中，冰心的孩子们将无数红玫瑰花瓣撒在老人经历了一个世纪的身躯上。2 、“妈妈”和“姥姥”不在用（）的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着老人的额头。3、8时48分，冰心（）的身躯被轻轻安放在灵床上。三、重温课文。（25分） 默写宿新市徐公店，并回答问题。（6分） 1、默写。 宿新市徐公店 杨万里 2、本诗描写的是什么地方，什么时候的景色？ 3、诗的后两句是怎么理解的？ 根据课文内容填空。(12分) 新 |课|标| 第 |一 |网1、 从那小小的（），你会看见（），你会看见带子似的闪电刷地以瞥你想象到（），（），（），（），怎样（）。它们的威力，比你在露天真实感到的要（）。小小的天窗会（）！ 2、锲而舍之，_；_，金石可镂。 3、乡村四月闲人少，。4、骐骥一跃，驽马十驾，。 采蜜集（7分）W wW. x kB 1.c Om1、描写人笑的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）2、写出各描写春夏秋冬的四字词语：（ ）（ ）（ ）（ ）。3、提到冰心，人们就想其唐代诗人王昌龄那句古诗：（）4、孔子的“君子三德”：（ ）5、赞扬人们奉献精神的诗句：（ ） 四、阅读积累。(25分)（一）（8分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月。行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。船舱里，有舒适的座位。乘客无论看书，还是拉开窗帘观望岸上的景色，都特别有情趣1、这段话选自美国作家（）写得（）。x k b 1.c o m2、这段话中有两个比喻句，分别用（）、（）来比喻（）。3、小艇的特点是（）4、请你写一个比喻句：_。（二）美的启发（13分）我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，然后，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，然后，糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案。最后，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。从此，附近的居民（）没有来这儿倒垃圾，（）纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。w W w.x K b 1. c o m春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来着儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘荡着动听的琴声；窗外，着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地唱歌看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1、在括号里填上合适的关联词语。（1分）2、从文中选择恰当的词语填在横线上。（2分）x k b 1 . c o m以前，窗外的空地上，（），（）。如今，这儿变得（）、（）。3、文章第二自然段，主要写（ ）表示先后顺序的词语有（ ）表示全家动作的词语有（）从这些动作中，我们感受到他们一家为（）确实费了一番功夫。（5分）4、从文中找出相应的近义词。(3分)拨弄（）突然（）充满（）5、本文告诉我们一个什么道理？用横线从文中画出来。(2分)五习作：想想过去的你，看看现在的你，你一定会自豪地说：“我长大了！”围绕“我长大了”自拟题目写一篇有真情实感的作文。（400字以上）。（30分）试题答案：一、1、猛啄（zhu zho） 恐吓（xi h） 犹豫（y yu） 玷污(dinzhn) 拾级(sh sh) x k b 1.c o m宣布（xun xan） 间或(jin jin ) 忧虑（yu yiou）悼念(diodo) 腼腆(din tin) 每题0.5分2、生锈 悼念 震撼 哲学 身躯3、略。4、深谋远虑 足智多谋 波澜壮阔 聚精会神 每题一分 二、1、轻易2、简易3、容易新 课 标 第 一 网 1、轻柔2、温柔3、柔弱 三、（一）1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。默写正确得 2分2、南方农村的暮春景象， 1分3、儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶，黄蝴蝶飞入黄色的菜花中，再也找不到了。3分 （二）1、玻璃上面，雨脚在那里卜落卜落地跳，这雨，这风，这雷，这电，猛烈地扫荡了这世界。 千倍万倍。 是你的想象丰富起来。 9分2、朽木不折，锲而舍之 1分3、才了桑田又插田 1分4、不能十步，功在不舍 1分新 课 标第 一网（三）1、眉开眼笑 哄堂大笑 嫣然一笑 破涕为笑 写对即给分每空0.5分2、春光明媚 烈日炎炎 秋高气爽 冰天雪地 写对即给分每空0.5分3、一片冰心在玉壶。 1分4、有德行，有情义，有志向 1分5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 1分四、（一）1、马克 吐温 威尼斯小艇 每空一分2、新月，水蛇 小艇 每空一分3、两头翘起，轻快灵活 1分4、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。写对即给分 2分（二）1、不