2019年四年级语文智力抽测样卷.doc

2019年四年级语文智力抽测样卷学校： 姓名： 班主任姓名： 考场： 考号： 分数： （不会写的字可以用拼音，但不能超过6处。）一、趣味字词（16分）1、给下列多音字注音。（6分）（1）风吹草低见（ jin xin）牛羊。 （2）君看一叶舟，出没(m mi)风波里。（3）朝（zho cho）辞白帝彩云间，千里江陵一日还。2、写 “信”。（10分）非常地相信叫（ ）信。忠实地信仰叫（ ）信。履行自己的诺言叫（ ）信。对自己怀有信心叫（ ）信。讲究诚实和信用叫（ ）信。二、趣味成语（21分）1、火眼金睛。（5分）从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（将五个成语写下来，要首尾相接）人老下月定胜底捞涯天海人海角人山 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（8分）（）行（）效 （ ）张（ ）望 （ ）顾（）盼 （ ）辕（ ）辄（）仆（ ）继 （ ）腔（ ）调 七（ ）八（） （）邻（）舍3、搜肠刮肚。(先填空，组成成语，使所填的相邻的两个字组成一个语文学科名词)(8分)甜言蜜_ _质彬彬 死里逃_ _斟句酌无恶不_ _过饰非 生花妙_ _蛇添足三、 趣味歇后语（8分）砌墙的砖头（ ）早开的红梅（ ）骑驴看唱本（ ）飞蛾扑火（ ）四、趣味选择：（ 选择一个恰当的答案，将序号填在括号里 ） （12分）1“金华的双龙洞”在我国的（ ）。A、湖南 B、湖北 C、浙江 D、安徽 E、广西2“恒山”是五岳中的（ ）A、东岳 B、西岳 C、南岳 D、北岳 E、中岳3夜莺的歌声中的“孩子”是（ ）人A、前苏联 B、德国 C、南斯拉夫 D、中国4一个中国孩子的呼声是写给联合国秘书长（ ）先生的一封信。A、潘基文 B、安南 C、加利 D、德奎利亚尔5“手不释卷”这个成语故事介绍的是三国时期东吴的大将（ ）。A、周瑜 B、黄盖 C、陆逊 D、吕蒙 E、太史慈注：根据这个故事还衍生出另一个成语是士别三日当（ ）（把成语写在括号里）五、课文中的经典人物。（6分）（）学射 （）治病 （）进藏（ ）盗取火种 （）全神贯注修改塑像（）推翻亚里士多德论断六、经典古诗。（19分）1、读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗中指的是谁，填在括号里。（7分）（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （ ）（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ ）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （ ）（5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ ）（6）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （ ）（7）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （ ）2、在( )内填上植物的名称。（12分）（1）春色满园关不住,一枝红（ ）出墙来 （2）停车坐爱（ ）林晚,霜叶红于二月花。（3）（ ）花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 （4）小（ ）才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。（5）墙角数枝（ ）,凌寒独自开。 （6）（ ）下问童子,言师采药去。七、阅读课外文章走月亮，回答问题。（18分）走月亮秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园好边飘来了果子的甜香。阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地在我仰走脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天下走着，走着多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1、“每个小水塘，都抱着一个月亮！”是什么意思？（2分）2、明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着”？（3分）3、“月亮”是古代诗人笔下出现最多的事物之一，描写月亮的古诗和含有“月”字的诗句非常多，你一定知道不少。（1）写出两首描写月亮的古诗，写清题目和作者。（8分）（2）写出10句含有“月”（指月亮而非指时间）字的诗句。（5分）附送：2019年四年级语文暑假作业word版试题语文：1、练字。（自选一本适合、接近孩子字体的字帖，每天写一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。）2、日记5篇。（请选取假期中经历的有趣的、难忘的事情写作，格式为日记格式，题目自拟） 以上这两项作业开学交给老师检查。3、阅读。每天坚持至少一个小时阅读，内容自定。4、本学期学过的古诗、段落、弟子规 、三字经 作业3、作业4 这两项作业家长出具书面证明、签名，开学