2019年六年级语文草船借箭练习-六年级语文试题.doc

2019年六年级语文草船借箭练习-六年级语文试题一、写出下列词语的近义词。动静（ ） 才干（ ） 调度（ ） 妒忌（ ） 推却（ ）迟延（ ） 必然（ ） 委托（ ） 商议（ ） 惩罚（ ）疑惑（ ） 吩咐（ ） 藐视（ ） 竣工（ ） 阻挠（ ）二、把下列词语补充完整。别（ ）一（ ） 大（ ）（ ）天 不（ ）其（ ） （ ）高（ ）下 （ ）（ ）满目 （ ）受（ ）罚 （ ）酒（ ）乐 （ ）风（ ）水 毫不（ ）（ ） （ ）（ ）一笑 一（ ）而（ ） 五（ ）投（ ）三、不改变句子意思，给下面的句子换个说法。1、十万支箭，三天怎么造得成呢？ 2、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？” 3、鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 四、理解课文并作答。1、草船借箭改选自我国 朝的长篇小说 ，作者是 ，这个故事主要表现了 。事情起因是 ，事情的结局是 。从这个故事中可以看出诸葛亮是一个 的人，周瑜是一个 的人。2、请你具体谈谈，诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面？ 3、根据课文内容，写一段话，用上下面的词语： 妒忌 惩罚 疑惑 呐喊 调度 推却 委托 轻易 六、读课文，说说他们这样做的原因和结果。1、周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭。原因： 结果： 2、诸葛亮说：“只要三天。”原因： 结果： 3、曹操下令不要轻易出动，只叫弓弩手射箭。原因： 结果： 附送：2019年六年级语文草虫的村落同步练习题-六年级语文试题温故知新 1、辨字组词俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ） 峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ） 2、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（）（ ） 娇小（）（ ） 勤勉（ ）（ ） 僻静（）（ ）3、按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！ 从这个句子，我感受到了 。（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。从这个句子中，我感受到了 。4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 含英咀华 我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。1、给加点字选择正确注音。血（xu xi ）脉 曲（q q ）径 负荷（h h ） 2、结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。4、仿照前面一句的内容，在第段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句： 拟人句： 精