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2019年二年级数学下册 写数 读数（四）一课一练（无答案） 西师大版一、写出下面各数。世界第一大峡谷雅鲁藏布大峡谷深约五千三百八十二米。（ ）米。世界最长的人工河京杭大运河约长一千八百零一千米。（ ）千米。北京市的人口有一千二百多万。（ ）多万。二、填空。三、写数。3421中的3在（ ）位上，表示（ ）；4321中的3在（ ）位上，表示（ ）；2431中的3在（ ）位上，表示（ ）；1243中的3在（ ）位上，表示（ ）；四、写作：（） 写作：（） 写作：（）五、写出下面各数。六、用张数字卡片摆出不同的四位数，再读出来。附送：2019年二年级数学下册 减法的计算法则教案 苏教版教学目标：巩固减法的笔算法则，能够熟练地计算；会用差加上减数的方法来验算减法，自觉养成验算的好习惯。能正确进行估算，培养学生的估算能力，自觉地进行估算。能运用所学知识和方法解决简单的实际问题。教学重点：减法的计算法则。教学难点：运用已有的知识解决实际问题。教具准备：课件教学过程：知识系统整理提问：这一单元我们学习了哪些知识？引导学生整理。二、查漏补缺训练1、完成“复习”第1题。出示题目指名口算。2、完成“复习”第2、7题。组织学生独立完成，指名学生板演。组织交流小结法则。进一步比较各组被减数、减数和差的变化情况，比较加法和减法的关系。3、完成“复习”第3、4题。组织学生独立完成指名学生板演。组织交流，鼓励学生养成验算的习惯。4、完成“复习”第8、9题。组织学生填表填空。注意加法算式中，加数与和的关系，减法算式中，被减数、减数和差的关系。5、完成“复习”第10题。让学生完成两组算式，发现其中的规律，自己写一个三位数，试试自己总结的规律是否正确。6、完成“复习”第5、6题。组织学生理解题意。板演列式计算。集体交流订正。三、综合运用提升1、完成“复习”第11题。指名学生读题。帮助学生分析题目意思。先求二等座位个数，再求二等座还剩多少空座。学生板演，集体订正。2、完成“复习”第12题。组织学生理解题目的意思。注意区分“这时博物馆里有多少人？”和“进馆参观有多少人？”问题的不同。3、完成“复习”第13题。学生自读题目。通过估算哪三个年级人数靠近1000人，把它们分成两组。4、完成“复习”思考题。学生自己圈数计算，比较发现什么时候差最大，
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