2019年四年级第一学期语文期末考试质量分析.doc

2019年四年级第一学期语文期末考试质量分析天恩学校 镇街教学指导中心（直属小学、民办小学）填表人：张惠婵 李艳红 周树杨 梁桂环一、基本情况参加考试人数总 分平均分合格人数合格率（%）优良人数优良率（%）13610835.579.6712894.128361.03注：60分及以上为合格，80分及以上为优良。二、考试成绩分数段统计 分数段1009089.98079.97069.96059.95049.94039.93029.92019.9109.90人数2459291600000所占比例%17.6543.3821.3211.76注：考试人数超过60人的，按好、中、差各抽取20份，共60份卷组成样本进行统计；不足60人的，全样统计。三、答题情况分析（所取样本要与上述分数段统计的样本相同）第一题：基础平均得分：17.4分，得分率：72.5典型错误：差生的生字不记得了，错得严重。“哲”字错得特别多。拼音选择题是新题目型，16个只有一个是错的，学生混淆不清，错得严重。按要求写句子的设问句改陈述句，大多学生不会改。写近义词，“大概”很多学生不会。错误原因分析：复习时间短，字记不牢，新题型应付不过来，改句子脑子转不过弯。第二题：积累平均得分：13.1分，得分率：93.57典型错误：1、判断题的“蜡”是错别字部分学生没仔细看。 2、具体语境写名句有些学生不理解或混淆。 错误原因分析：1、学生看题目不认真。 2、不能学以致用。第三题：课内阅读平均得分：12.2分，得分率：81.33典型错误： 1、第1题画句子个别差生找错。 2、第二题判断，部分学生没看清题目，找不到两句话的区别。 3、第三题选择题，很多同学没理解清楚，出没读懂句子意思，选错了。错误原因分析： 1 读题不认真。 2、不理解句子。第四题：课外阅读平均得分：10.7分，得分率：71.33典型错误： 1、不会分段。 2、题目难度大，学生理解不透，没搞清文章的主题。 3、不少同学只回答了一个问。错误原因分析：1 学生的灵活度不够，看问题不全面。 2 没认真读短文。 3 学生的概括性不强。第五题：作文平均得分： 25.4分； 得分率：84.67%。典型错误：1、知道写成长故事，但题目加上了“快乐”或“烦恼”，不会点题。 2、有个别学生没仔细看题，写成了名人成长故事。错误原因分析：学生的态度不认真，不仔细审题，自以为是，只想到单元作文，不理会题目其中的变化，不会点题。四、试卷评价优点：题量适中和难度大，灵活，既能考到学生的基础，又能考到理解能力及态度，能考出学生真正的水平，不错。不足： 题目“陷阱”多，分值大，失分得分差距大 五、总结与建议 本次考试，总体成绩很不满意，中下生理解不了，特别是阅读理解。从学生的卷面看，学生考试态度很不认真，字写得很差。今后须加强字词的训练、审题和阅读的训练，最重要的是应考态度的要求。 附送：2019年四年级第一学期语文期终试卷（人教新课标版）(时间：100 分钟 根据本班实际情况，预设本试卷平均分86分，优秀率为40%,及格率100%)一、看拼音写词语。（10分）gui lv duan lian ao miao can kui su zao ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shi yan xuan ya min jie xin xin xiang rong ( ) ( ) ( ) ( )qiong zhi yu shu ( )二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。（3）委（屈 曲） 平易（近 进）人 惩罚（cheng cheng）欢（度 渡） 敢（作 做）敢为 气氛（fen fen）三、填上合适的成语。（11分）1、 表示“看“的词语： 2、 形容读书多、学问大的成语： 3、 在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是（ ）。4、 小弟弟模仿孙悟空的动作（ ），惹得大家哈哈大笑。5、 我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（ ）的好朋友。四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（4分）（1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。（3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！（4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。五按要求写句子。（6分）1、 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句： 2、 这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容： 3、 用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。 老师教我知识。 老师教我学做人。 4、 在原句上修改病句。我小心地把做对的正确答案填到括号里。 5、 把“草地上开着花”这句话写得形象些。 6、 要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联： 六、根据课文内容填空。（12分）1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：（ ）的徐悲鸿，（ ）的李时珍，（ ）的普罗米修斯，（ ）的童第周如果 中的（ ）（人物）来到我的眼前，我最想和他说的一句话是：“ 。”2、珍珠鸟一课中，你印象最深刻的一句话是 ，它写出了 七、把句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（ ）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。（ ）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。（ ）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。（ ）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。 八、阅读短文，完成练习。（8+11分） （一） 公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的水纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像_。湖对岸，翠柳成荫，柳丝像_，在微风中飘荡。 1、这段话主要写了_，按_的顺序，依此描写了_等景物。（4） 2、发挥合理的想象，把文中的句子填写完整。（2）3、根据这段短文的描写，画出一张简笔画。（2）（二） 古晋见闻 古晋，是马来西亚的一座城市。不久前，我有机会踏上这片土地。她那街道的独特风光和浓厚的华人色彩，给我印象极深。 古晋地处森林覆盖的丘陵和山地，城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的属那无处不有的热带植物。椰子树、菠萝树，挂着长串果实的香蕉树，开着各色花朵的树，真令人赏心悦目。一条条大街，种着开了全是火红花的美人蕉，远远望去，仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕（dng）。 古晋城内，无论是去菜场、商店，还是在大街上，到处都遇见华人。他们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我，在这里，华人的民族传统可以说是保留无遗。春节到了，华人家中无一不挂红灯，贴对联，贴上童男玉女的图画。除夕夜要吃团圆饭，饭菜全是中国餐。晚上零点一到，鞭炮声震耳欲聋。年初一开始，亲戚好友互相拜年、送礼品，更有趣的是，老人们大多穿大襟的老式服装。街头巷尾的商店里，反复播放“恭喜！恭喜！恭喜你啊！”的歌，用纯普通话演唱，节奏明快，欢畅。听到这些，身在异国，我感受到一种浓浓的乡思。 1、用音序查字法查“宕”字，先查（）再查（）；用部首查字法查“晋”字，先查（）再查（）。（2） 2、联系上下文，解释词语。（2） 保留无遗：_ 乡思：_ 3、用简洁的语言填空。（3） 第二自然段从_和_两个方面写出了_的特点