2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson26 Monckeys and Wolves教案 冀教版.doc

2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson26 Monckeys and Wolves教案 冀教版【知识目标】1认识几种动物的名称monkey, wolf, camel, ostrich。2能够掌握灵活运用inside, outside。 【技能目标】利用学到的词汇简单对话。 【情感态度价值观】通过设置练习，增强学生学习英语的自信心。 【教学方法】示范法，讲解法 【教学重难点】1认识几种动物的名称monkey, wolf, camel, ostrich。2能够掌握灵活运用inside, outside。 【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生问候，教师提问值日生当天的具体日期和天气情况。2教师在黑板上写出26个字母，学生根据学到的动物名称在字母后补充单词。3新课讲解。教学生识读monkey, wolf, camel, ostrich学生观察插图，教师通过提问加深理解：Does the monkey have a tail?What color is the wolf? Does the camel have fur? 4教师发出指令学生做动作，复习前面学过的介词。Stand beside your desks.Sit on your desks.Sit under your desks. 指定一名学生走出教室，对其他同学说，He is outside the classroom. Outside the classroom.教学生读词组。并说We are inside the classroom. Inside the classroom.教学生读词组。播放录音，学生跟读，并讨论Li Ming的方位，练习inside和outside。 【结束新课】学生自由组合，编写对话，练习第一部分和第二部分的内容。 【布置作业】完成activity book中的习题。附送：2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson26 Monckeys and Wolves教案 冀教版（三起）【知识目标】1认识几种动物的名称monkey, wolf, camel, ostrich。2能够掌握灵活运用inside, outside。 【技能目标】利用学到的词汇简单对话。 【情感态度价值观】通过设置练习，增强学生学习英语的自信心。 【教学方法】示范法，讲解法 【教学重难点】1认识几种动物的名称monkey, wolf, camel, ostrich。2能够掌握灵活运用inside, outside。 【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生问候，教师提问值日生当天的具体日期和天气情况。2教师在黑板上写出26个字母，学生根据学到的动物名称在字母后补充单词。3新课讲解。教学生识读monkey, wolf, camel, ostrich学生观察插图，教师通过提问加深理解：Does the monkey have a tail?What color is the wolf? Does the camel have fur? 4教师发出指令学生做动作，复习前面学过的介词。Stand beside your desks.Sit on your desks.Sit under your desks. 指定一名学生走出教室，对其他同学说，He is outside the classroom. Outside the classroom.教学生读词组。并说We are inside the classroom. Inside the classroom.教学生读词组。播放录音，学生跟读，并讨论Li Ming的方位，练习inside和outside。 【结束新