2019年四年级期zhong语文试卷.doc

2019年四年级期zhong语文试卷亲爱的小朋友：你好！半学期又要结束了，你一定学到了不少知识，现在就请你展示一下吧！一、看拼音，在田字格里写词语：（10分） m hu p bi nn kn b ki b zhu bin f lu tu wn yn ki xun png zhng二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）臀部（tn tng） 戈壁（ g g ） 木屑（xi xio ) 捧着（png pn）惬意（qi xi） 堤岸（ d t ） 缤纷（bng bn ） 锦缎(jng jn )三、仿照例子，写词语（6分） 1、白茫茫 2、整整齐齐 3、商量商量 4、决胜千里 四、用“精”字组成四个适当的词写在横线上，再选词填入括号里（4分） （1）李涛制作的那只小木船很（ ）。 （2）这是一台（ ）的仪器。 （3）姐姐（ ）设计了飞机模型 。（4）人们纷纷称赞牙雕工人哪（ ）的技艺。五、按要求写句子。（5分）（1）把句子写具体。 例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 可爱的小宝宝像 一样在地板上爬着。（2）在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。（改写反问句） （3）幼龟争先恐后地爬向大海。（缩写） （4）修改病句。 汽车在高速公路上飞快地疾驶。 (5) 用关联词把两句话连成一个句话。 这样重的服装在太空中穿戴却十分自如。 那里处于失重状态。 六、把下面的句子补充完整。（8分）（1）大漠孤烟直 （2）春江潮水连海平 （3）爱人者 敬人者 （4）朝霞不出门， （5） ，明日必有大雨到。（6） ，晒谷不用翻。（7）精诚所至 （8）老吾老 幼吾 幼 七、根据课文内容填空：（9分）1、森林越来越密， 的小路穿过 的白桦树林，穿过 的空地，又爬上了 的小山。2、本学期中讲述父亲的两篇课文 、 。有讲述美国石油大王哈默的课文 以及讲述人与人交往的课文 。其中最让我感动的课文是 因为 我最喜欢的句子是 从这些故事中，我懂得了做人处事要 3、一路迎着溪流。随着 ，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换 。八、古诗词积累。（9分）你在课外一定背诵了不少古诗吧！请将诗的题目、作者和诗中的名句写在空格里。诗的题目作者诗中的名句本学期中我最喜欢 （作者名）的 诗我写出来与大家一起分享。 九、阅读理解：（21分） （一）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“ ”（1） 把短文中杰克逊大叔的话补充完整。（2分）（2） “年轻人的目光”为什么顿时灰暗了？（2分） （3） 给“我不能不劳动，就得到这些食物！”换种说法（不改变原意）。（2分） （4）你以为“这个年轻人”是个怎样的人？（2分） （二）人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密 从中得到启示 发明了雷达 可以说 蝙蝠是人类的老师 其实，自然界充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快，而那些有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮，什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可以（ ）怎样用力，（ ）不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳（ ）能承受这么大的压力是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方，建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑物，都是这种“薄壳结构”的屋顶。此外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。自然界的生物真实人类的好老师啊！ 1、给文中的第一自然段加上标点符号。（3分）2、选择合适的关联词语，填在第3自然段的括号里。（3分） 之所以是因为； 既又；不管也3、根据文章内容填空。（3分）科学家研究的秘密，发明了雷达，工程师模仿鲸的形体特点，改进船体设计，提高了船航行的速度；建筑师根据鸡蛋的特点，设计出许多著名的建筑。4、用“”划出文中最能概括全文的一个句子。（2分）5、人们还从哪些动物身上学到了什么？请你模仿文中第4自然段写句子（2分） 十、习作：（24分） 提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼、难过根据你所写的内容把题目补充完整，把事情写具体，表达真情实感。 题目：那一次，我真 附送：2019年四年级期中复习练习题 (I)一、辨一辨，再组词。（6分）潮（ ）蝙（ ）峦（ ）滩( )拦( )碍( )荧( )嘲（ ）编（ ）恋（ ）摊( )栏( )得( )营( )二、择优录用。选择恰当的词语填空。（6分）优秀 优良 优异1、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。2、熊辉通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。3、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。不是而是 即使也 不仅还4、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。6、蝙蝠（ ）能在夜里飞，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。三、句子在线。想一想，按要求写句子。（12分）例：我把那只小龟放回了大海。 那只小龟被我放回了大海。1、我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。_2、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。_例：我没有干活儿，怎能吃您的食物呢？我没有干活儿，不能吃您的食物。这里有麻雀、乌鸦，怎么会就剩下我一个人？_救救孩子们吧，我们怎能不要和平而要战争呢？_四、读课文语段，做练习。（8分）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的悲翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，桂林的山相公秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、填空。（4分）（1）漓江的水的特点是（）、（ ）、（）；桂林山的特点是（ ）、（ ）、（）。（2）这两段话运用了（ ）、（ ）这两种修辞手法。2、在比喻句的句子后面打：“”。（2分）（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛像是一块无瑕的翡翠。（ ）（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）3、照样子用加点词语写句子。（2分）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。像像像_默写出课外描写春天美景的诗_ _ _ 五、把成语补充完整。迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌六、选词填空，再选其中一个造句。终于根本果然居然1二十多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。2科学家经过反复研究，（）揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。_七、按照要求写句子。1小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用上关联词把两句话合成一句话）_2全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子）A:_B_六、选择正确的说法，在括号里打“”。1“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句是拟人句。（）2“他好像把身边的军官完全忘了。”这句是比喻句。（）3“怎么会就剩下我一个？”这句的意思是：只剩下我一个。（）4“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中的“和平之花”是指孩子。（）八、【阅读与理解】1、“遥望洞庭山水翠，_。”这两句诗选自_代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。2、“这样的山_着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_。”3、一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、学了中彩那天，我知道了文中的父亲面临的道德难题是_，父亲经过思想斗争，决定_，解决了难题，从中，我体会到_。十、改正下列词语的错别字。鱼惯而出( )横七坚八( )全神关注( ) 随心所遇( )意想天开( ) 轻而一举( ) 响切云霄( ) 见事不救( )十一、在括号里填上合适的词语。阳光（ ） 雨水（ ） 空气（ ）苦难（）森林（） 土地（ ） 结构（ ） 气候（ ）十二、根据意思写出成语。1争着向前，唯恐落后，形容非常积极踊跃。（ ）2像游鱼那样一个接一个地出去。 （ ）3形容某人非常愚蠢。 （ ）4形容想法离奇，不切实际。 （ ）5由着自己的心情，想怎么做就怎么做。（ ）十三、选词填空。居然 果然 必然 突然 当然1.数学考试小明得了满分，这是他勤奋努力的（ ）结果。2.你说得不错，小三峡的风光（ ）名不虚传。3.他的语文一直较差，没想到，这次（ ）考了95分。4.老师吩咐的事，我（ ）照办。5.课堂上，（ ）飞来一只小鸟吸引了同学的目光。十四、把句子描写具体生动。1. （ ）烟火（ ）构成（ ）图案。2. （ ）长江（ ）讲述（ ）故事。3. （ ）天空中（ ）挂着（ ）圆月。十五、我是小裁判，判断对错。1“我好像听见有人来了，可开门一年没人。”这是一个比喻句。（） 2“蛾”“碍”这两个字都没有声母。（ ）3“满山的枫叶犹如燃烧的火焰”这是个比喻句。（ ）4人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成功新的仪器机械，就是仿生学。（ ）5自然之道让我们懂得，按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （ ）十六、我是文字医生，修改病句。1这几天的气候很好，人感到很舒适。2黄河给两岸人民带来了深厚的苦难。3它们成群地向树森进攻，大量地繁殖。十七、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里写上序号。( )对，把它也带去，让大姨看看。( )谁要是一把奶头拔掉，它就哇哇大哭起来。( )星期天，我去大姨家玩。( )这个电子娃娃个儿很大，嘴里叨着个奶头儿，活像一个真娃娃。( )出门时，忽然想起叔叔送我的电子娃娃。十八阅读加油站(一) “响尾蛇”导弹 响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？ 这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 “响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。1.写出下列词语的近义词。特殊( ) 根据( ) 击中( ) 跟踪( ) 目标( )2.联系短文解释词语。粉身碎骨：伸手不见五指：3.根据短文内容，想想下面说法对不对，对在()内打“”，错在()内打“”。(1)响尾蛇在黑夜能准确无语地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。()(2)“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。()4.根据短文填空。响尾蛇利用( )，能准确地看见并捕捉到( )。而“响尾蛇”导弹安装( )，也能紧盯并击中( )。5.科学家从动植物身上得到启示，于是有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。巴茅草 飞机鱼 日光灯蜻蜓 雷达 蝙蝠 潜水艇荧火虫 锯子6小朋友，放飞想象，你以为从( )身上得到启示，可以发明( )。字词聚宝盆一、鸥蝇蝙蝠企图敏锐侦察二、三略四、北京 电笔 坚强 翠绿 表演六、争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 异想天开 随心所欲句子百花园二、必然果然当然突然四、1 2.、 3. 4. 5.五、1“