2020年四年级科学上册3.5声音的传播练习无答案教科版.doc

2020年四年级科学上册3.5声音的传播练习无答案教科版一、填空题：1、声音以 _ 的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生_ ，声音就是这样通过各种物质，从 一个地方传播到另外一个地方的。2、声音在不同物体中传播的情况是 _ 的 。3、空气是传播声音的重要物质，在_的环境中 不能传播 声音。4、在月球上，由于 没有_ ，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备。5、声音能在_、_、_中传播，不同物体中传播声音的本领_，声音不能在_中传播。6、声音是由物体_而产生的，是以_的形式传播的。7、声音的传播方向是向着_的。二、选择题： 1、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过( )从话筒传到听筒的。 A、空气 B、棉线 C、纸杯2、声音是以（ ）的形式传播的。A、气流 B、直线 C、波3、下列物体，（ ）可以传播声音。A、固体 B、气体C、液体4、声音不能在（ ）中传播。A、固体 B、气体C、真空 A液体5、下列实例中不能说明液体能传声的是（）A、依靠潜水艇的声音判断它的位置B、渔民利用电子发声器把鱼引到网里C、水龙头发出“哗哗”的流水声D、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑6、声音在（ ）中不能传播。A、水 B、真空 C、木板7、当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声( )。 A、越来越轻 B、越来越响 C、不变8、下列物质传播声音速度最快的是( )。A、空气B、水C、钢铁9、同样标准下的下列物体，声音在（ ）中的传播速度最大。A、铝棒B、软木C、海水10、拉小提琴时发出的声音是由（ ）振动产生的。A、木头 B、空气 C、琴弦 11、写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A、纸 B、笔 C、桌面12、下面物体传声效果最好的是（ ）。A、铝箔 B、木尺 C、棉线 D、尼龙线13、下面物体传声效果最好的是（ ）。A、棉线 B、钢尺 C、木制米尺 14、月球上没有传播声音的（ ），所以人不能直接听到对方说话的声音。 A、无线电设备 B、任何物质 C、空气15、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）。A、更加快 B、更加慢C、不能传播16、宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为( )。A、月球上没有生命 B、月球上不存在会振动的物体C、月球离地球太远了D、月球上没有空气三、判断题：1、用两个纸杯、一根绳子做成土电话，土电话的声音是通过空气传播的。（ ）2、利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（ ）3、声音以声波的形式传播。（ ）4、不同的物体传播声音的本领是不同的。（ ）5、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（ ）6、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。 （ ）7、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（ ）8、当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 （ ）9、声音在水中传播的速度比在钢铁中传播的速度要快。（ ）10、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（ ）11、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ）12、一般来说，声音在空气中的传播速度比在固体中的传播速度要大。（ ）13、在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。（ ）14、在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见。（ ）15、宇航员们在没有空气的宇宙空间也能听到对方的讲话。（ ）16、宇航员在太空需要借助无线电工具才能通讯。（ ）17、声音可以向四面八方传播。( )18、在学校每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。（ ）19、声音只能向一个方向传播。（ ）20、声音是沿着直线传播的。（ ）四、简答题：1、土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的？答：土电话是通过拉紧的棉线传播声音的、听诊器是通过连接着的胶管声音到耳朵里的。2、声音是怎样进行传播的?声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。3、把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。答：我们也（能）听到小闹钟发出的声音。它的传播路线图是：闹铃空气玻璃空气耳朵4、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?5、我们是怎样听到声音的？6、医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想，听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?附送：2020年四年级科学上册3.6我们是怎样听到声音的一课一练教科版1、 填空题1人耳朵的结构包括_ _、_ _、_ _。2. 外耳道有（ ）的作用。3.鼓膜有（ ）的作用。2、 选择题1.我们是通过（ ）听到外界的声音的。A 耳朵 B眼睛 C 嘴巴2.声音传播的路径是（ ）A 声源中耳外耳内耳B 声源外耳中耳内耳C 声源内耳中耳外耳D 以上结果都不对 3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。 A声音 B振动 C音质4.鼓膜的特点是( )。 A薄而有弹性 B厚而有弹性 C薄而没有弹性3、 判断题1.外耳主要是通过振动传播声音的。（ ）2.我们是通过大脑接收声音的。（ ）3. 声音通过外耳传播到鼓膜，引起鼓膜振动，将这种振动传播给听觉神经而获得声音。（ ）4.在观察比较“鼓膜”振动的实验中：“鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。 ( )在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。 ( )在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。 ( )4、 简答题1.如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？你能尝试解答吗？ 2.人们感知声音的基本过程： 5、 实验题1.按照要求完成观察，填写记录单观察一：保持小鼓与气球皮的距离不变；用（ ）敲击小鼓观察二：用相同力敲击小鼓；改变（ ）2.仔细观察气球皮的振动有什么不同？（1） 小组合作完成实验（2） 汇报结果比较“鼓膜”振动的实验记录单距离不变发声强鼓膜振动幅度（ ）发声弱鼓膜振动幅度（ ）力不变距离近鼓膜振动幅度（ ）距离远鼓膜振动幅度（ ）3.总结： 我们是怎样听到声音的习题答案一、填空题二、选择题1.A2.B3.B4.A三、判断题1. 2. 3. 4. 四、简答题1.我们听到的声音会变大。原因有两个，一是声源，虽然声音传向四面八方，但声音是有源头的，当手心和耳朵朝向声源时，离声源的距离变近了，声音听起来就会更大更清晰；另一个原因是手放在耳后，相当于把耳廓变大了，我们能够收集到更多的声音，听起来声音就会变大。2.外界传来的