2019年人教版四年级暑假语文期末测试题 (I).doc

2019年人教版四年级暑假语文期末测试题 (I)班别 姓名 得分 出卷人：胡成珊卷首语：亲爱的同学们，“一份耕耘，一份收获”，一个单元的辛苦学习，收获成果的时刻终于来了！只要你细心、耐心、用心去对待这份练习卷，你一定能体验到收获的喜悦！（书写工整：3分） 第一部分 基础知识积累与运用（30分）一、 读一读，写一写（4分）zh zhi xun z jn yn su su( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词（4分）幕（ ） 腊（ ） 浑（ ） 燥（ ）慕（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 躁（ ）三、 把下面的成语补充完整（3分） 引人（ ）意 毫不可（ ） （ ）遇而安 不可（ ）意 精神大（ ） （ ）费心机四、 填上动物名组成成语。（6分）（ ）争（ ）斗 ( )( )不宁 力大如（ ） 守株待（ ）（ ）鬼（ ）神 ( )背( )腰 叶公好（ ） 打草惊（ ）五、 判断下面的句子用了什么修辞手法，在（）填上 (3分) 反问 比喻 夸张 拟人 设问1、海底是否没有一点声音呢？不是的。 （ ）2、太阳冲破了云霞，跳出了海面。 （ ）3、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？ （ ）六、连一连（4分） 一月 桃花 七月 菊花 三月 梅花 九月 栀子 四月 荷花 十月 腊梅 六月 石榴 十二月 水仙七、默写古诗题西林壁（5分） 八、让我说。（3分） 时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王宾就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他说： _ _ _ 第二部分 阅读积累与运用（一）、读爬山虎的脚片段，回答问题（12分） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1、根据课文内容，在括号里填词语（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画（3分）3、用“”画出叶子的颜色（2分）4、用“”画出描写动态的句子（2分）5、这一段主要写 （二）读短文，回答问题（18分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1.从文中找出下列词的近义词。2分五彩缤纷（ ） 壮丽（ ）2.读懂句子，填空。5分（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。”这句话中把 比作 。请你也照样写一句： 。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 ！”“翩翩起舞”“欢迎”都是写 的动作。这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找一个类似的句子，用“ ”画出来。4分（3）第二段中 这几个动词写出了色彩斑斓的蝴蝶到山谷里来聚会。2分（4）因为祖国的宝岛台湾 、 、 ，所以是蝴蝶生长的好地方。 3分（5）第三自然段围绕 写。2分第三部分 习作（35分） 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来题目自己定字数字以上附送：2019年人教版四年级暑假语文期末测试题一、字词比拼。（24分）1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u hu ln y hu hui wi bi wn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填一填。（4分）（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。（2）“新鲜”的意思： 刚生产、刚收集或刚制成的； 稀罕的,新奇的； 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。3.词语全对的一组是（ ）。（2分） A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（3分） 不（ ）之客 不（ ）思索 极目远（ ） （ ）峰兀立 一丝不（ ） 鱼（ ）而入5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。 6. 描写战争的成语： 壶口瀑布让你联想到的成语有： （3分）二、句子乐园。（9分）1. 句子医院，给句子治病。（3分）（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。 （2） 在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。 （3） “六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。 2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分） 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）（2）他嘲笑着说：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）3.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）扁鹊在想： （2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）父亲在想： 三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（8分）1. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（4分）2. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ， 。”（4分）四、阅读积累与运用（29分）（一）、阅读白鹅片段，回答问题。（15分）这白鹅，是一位即(j j)将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈(jn jng)，左顾右盼。我一看这（姿 资）态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似（厉 历）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(m m)大样的，颇像京剧里的净角(ju jio)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1、在文中选择正确的读音和字，在下面画“ ”。（3分）2、“左顾右盼”这个词中含有一对反义词，再写两个这样的四字词语： 、 。（2分）3、 本文的第二自然段中告诉我们鹅的高傲表现在 、 、 三个方面；这段在全文起的作用是 。（2分）4、第三、第四自然段分别围绕哪句话写的？请用“ ”划出来。 这两段话用了先 后 的写作方法。（3分）6、白鹅叫声的特点是： 如果鹅也会说话，想一想，见到生客，它会大声训斥说： 。（3分）7、文中哪句话让你留下深刻的印象，请用波浪线划出来，并说说原因。（2分） （二）、阅读短文，完成练习。 （14分） 脚比路长（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。 （2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 （3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。 （4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。 （5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 （6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。 （7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。 （8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 （9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” （10）几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?” （11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分） 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分） 第12自然段中的“抵达”可以换成 。3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分） 4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分） 5. 我想对大王子、二王子、三王子说： 我想称赞小王子： （4分）附答案：一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒2. （1） zh zh (2) (3)h 和谐 (4)lio 结束3. D. （A.辩论的辩 B.与世长辞的长 C.响彻云霄的霄）4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望 （贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎 5.自信 诚信 坚信 深信 6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵 壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。2. （1） （2） （3）3. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？（意思表达正确即可）三、（意思表述正确即可）如：1. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船2. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学