中班新年活动教案.doc

中班新年活动教案 中班的幼儿语言有了一定的发展但具体运用时总是词不达意特别是量词的运用因此针对我班幼儿对量词的学习需求结合新年的到来我设计了这节过新年的语言活动以下是小编整理的中班新年活动教案欢迎阅读 教学目标： 1知道1月1日是元旦是新一年的第一天 2了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻并能大胆地向同伴进行介绍 教学准备： 物质准备: 1在成人协助下幼儿每人准备一则国内外过新年的趣闻以及相关的图像资料 2实物投影仪、CD、录像机等 知识准备： 1知道自己家乡的新年风俗 教学重点与难点： 重点：知道1月1日是元旦是新一年的第一天 难点：了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻并能大胆地向同伴进行介绍 教学方法与手段： 提问法、谈话法、讨论法等 教学过程： 一、开始部分（谈话导入） 观看录象感受新年的气氛激发幼儿的想象 师：录像里的人为什么这么高兴 师：原来他们在过新年呀那新年是一天你们知道谁愿意来说一说 二、基本部分 1老师讲述年的故事了解传说中的“年”的来历 师：孩子们各民族和各地的人们是样庆祝新年的你们知道 小结：每个名族都有自己的特色来过春节但是很多是每个名族都是一样的：穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、快乐成长、吃年夜饭、包饺子等 2师：你喜欢过新年为什么你家是怎样过年的你知道人们用什么方式庆祝新年 小结：各家各户都会将自己的房子打扫干净在家门口贴上好看的春联小孩子还会吃灶糖和守岁有的还会迎接财神等 三、幼儿讲述新年趣闻鼓励能力较弱的幼儿也能进行小组的讲述讨论 1孩子们的家里过节的方式都是相同的但我相信孩子们肯定有自己在新年的趣事请你们和自己小组的小朋友分享一下自己的趣事 2教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事到集体中去讲述师：孩子们表现的都特别棒那现在我们一组来推选一个小朋友上前来分享你自己的新年趣事 四、结束活动 师：新年的时候孩子们可真快乐你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞感受新年的快乐吧 活动目标： 1、感受歌曲欢乐的情绪 2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情 活动准备： 视频（人们欢度新年的情景） 重点难点： 如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验并用相应的表情、声音、姿态来表现 活动过程： 一、欢天喜地庆新年 师：新年刚刚过去你们都是来庆祝新年的呢 师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢你觉得最有趣的 请幼儿来观看视频看看其他地方的人们是样来欢度春节的和我们有什么不一样的地方 二、新年带着幸福来 师：下面先请小朋友来欣赏一段音乐听完以后用一个词来形容 师总结：我们小朋友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒！（甜甜的、优美、高兴、舒服等）师：接下来请听老师来说一遍歌词一定要认真听哦听完告诉老师新年是来的带着什么来为什么 师有节奏的朗诵歌词幼儿有节奏的拍打身体的某一部位 再次欣赏歌曲边听边跟着歌曲哼唱 讨论：怎样唱出幸福的声音 引导幼儿完整学唱要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来 三、新年幸福舞一舞 师：你想用什么动作来表演这首歌曲呢试一试！