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2019三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐同步练习题新人教版一、给加点的字选择正确的读音打“”。1陶罐兴(xngxng)奋地说。2它一定闷(mnmn)得够受了。3我不见得就比你差(chch)。二、我能拼得准,还能写得棒。jio oqin xnu ru chn t g di ji zh三、比一比,组成词语。骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚()桥() 虑( ) 脑( ) 溪( )四、在括号里填上适当的词。( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐五、写出加点词语的近义词。1王朝覆灭()了。2一个人惊讶()地说。3铁罐恼怒()了。六、查一查。“虚”应查大写字母( ),按部首查字法应查部首( ),再查画。在字典里解释有“ 空 虚弱 不真实的 在”谦虚“一词里应取第 ( )种解释。在“心虚“里应取第( )种解释。七、判断正误。(1)铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。( )(2)铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。( )八、读下面的文段,完成练习。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐_地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加_的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”“住嘴!”铁罐_了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指()A相处平安,不吵架。B把陶罐和铁罐放在一起比较。3你想对傲慢的铁罐说些什么呢?_参考答案:一、xng mn ch二、骄傲 谦虚 懦弱 尘土 古代 价值三、骄(骄傲 ) 虚(虚心 ) 恼(恼怒 ) 桥(大桥 ) 虑(考虑 ) 脑(脑筋 ) 四、(厚厚)的堆积物 (轻蔑)的神气 (谦虚)的陶罐(荒凉)的废墟 (倒塌)的宫殿 (骄傲)的铁罐五、毁灭 惊奇 愤怒 六、x 虍 七、 附送:2019三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐类文阅读新人教版逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱我的歌,满不在乎。”“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。2.第二自然段中的“好日子”指的是的日子。3.蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是( )A.就这样一直玩下去吗? B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗?C.在干些什么呢? D.一定玩得很痛快吧?4.这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。A.不能不劳而获 B.不能只把希望寄托在别人身上C.不能光看眼前 D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐1.夏天的工作造就冬天的安乐,你应该明白这个道理。2.每片叶子下面都是现成的眠床和早餐3.B 4.D河蚌与珍珠清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠。原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然变成了现在的珍珠!河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想回头重新来过但为时已晚。1选择短文中括号里恰当的词语,用横线标出。2那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔的是( )。A.它没有东西来庆贺 B.它的壳中没有珍珠C.它因贪玩没有捡沙粒 D.它已经老了3在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情?是什么事?你现在明白应该怎样做呢?1.争

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