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小班益智活动教案 活动区的划分和材料提供是开展区域活动前的起始工作教师们也会遵循着孩子的年龄特点来设计出一组组突出各年龄段特点的活动区域接下来是小编给大家搜集的小班益智活动教案欢迎大家借鉴希望帮助到大家 教材分析： 在本次活动将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物培养幼儿热爱小动物的情感活动中多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式让幼儿感知动物的喜好增加活动的趣味性 活动目的与要求： 1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物 2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来 3、教育小朋友要爱护小动物 活动准备： 小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本 活动过程： 一、以游戏形式引出活动内容 导语：“小朋友今天我见到了一只小猫他想请你们帮忙它邀请几个好朋友去旅游你们看都有谁呀?” 1、逐一出示小动物启发幼儿说出它们的名字 2、鼓励幼儿相互交流 二、组织幼儿游戏：它们喜欢什么 1、教师提问：“你们知道小动物们喜欢吃什么?” 2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物 3、出示毛绒小动物及动物食物卡片启发幼儿按规律进行配对 4、组织幼儿讨论：你是按照什么配对的 5、每人一本画册引导幼儿观察并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的食物连起来 6、教师巡回指导及时纠正连线有误的幼儿 三、小结： 1、表扬大胆参与活动的幼儿 2、教育幼儿爱护小动物 活动目标： 1、知道小动物的外形特征 2、学会观察动物特征找动物的尾巴体验游戏的乐趣 活动准备： 1、知识经验准备：组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动 2、物质准备：投影设备、动物图片(身体和尾巴分开)、其他区域材料 活动过程： (一)观察导入激发幼儿活动乐趣 师：今天老师请来了几个特别的客人看他们来了你们看看他们有什么特别呢?(缺少什么?)今天就需要我们小二班的孩子们给他们找找尾巴 (二)教师出示材料介绍玩法 师：老师这里有两种玩法第一种比较简单就是先拿起一只小动物在脑袋里仔细想想它的尾巴长什么样子?是一个?找找他的尾巴找到了就将动物屁股和尾巴上的魔术贴碰一碰就黏住找到了第二种比较难看看这?(出示螺丝螺帽)把找到的尾巴和动物屁股上的洞洞对齐后螺丝从上向下穿过这时再用螺帽对准了轻轻地旋转唉旋紧后尾巴也贴紧了找完尾巴互相检查一下还可以交换动物操作 (三)强调其他区域的注意事项个规则 师：其他区域也有许多好玩的玩具 1、去美工区做客的小朋友注意了今天橡皮泥可以做美味的饼干、也可以做好吃的棒棒糖还可以包糖果给娃娃家的娃娃吃但是材料不能掉得到处都是 2、在生活区做客的孩子可以给娃娃整理整理袜子 3、在建构区和娃娃家里做客的小朋友不能太大声收玩具时要分开整理好 4、音乐区的小朋友先点歌点好了就一起按歌词轻轻地敲乐器再用好听的声音唱出来注意不能太大声 (四)幼儿自由入去教师指导 (五)教师评价 师：“小朋友们你们今天玩得开心?你在什么区玩?你玩了
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