2019-2020年三年级英语下册 Unit5 Do you like candies第二课时教案 陕旅版.doc

2019-2020年三年级英语下册 Unit5 Do you like candies第二课时教案 陕旅版教学目标：学习句型Do you like ?询问对方的喜好，以及肯定回答和否定回答：Yes, I do.No, I dont.教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。教学难点：学会句型替换，并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。教学环节：一. 学习目标（2分钟）（一）学习本课句型，并进行替换人称练习。（二）进行一般疑问句的声调练习。（三）学习主动询问他人喜欢的东西。二. 自主学习（15分钟）（一）温故知新师：What do you like?生：I like cakesbreadcandies.（二）阅读方法自主读part A的Lett talk的句子，师生一起理解句子意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。三. 展示交流（10分钟）班级展示指名学生上台读句子，全班交流。四. 点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）小组内做part B的Do a survey,并画笑脸和哭脸。（三）试分析do和does的用法。五. 课堂作业（5分钟）作业当堂清1.完形填空。(1)A:_ you like candies? B: No, I _.（2)A: _ she like bananas? B: Yes, she _.(3)A: _ you likebread? B：_,I do.(4)A：_ he like bananas? B: _, he doesnt.板书设计：Unit 5 Do You Like Candies? A: Do you like candies?B: Yes, I do.No, I dont.A: Does the monkey like bananas?B: Yes, it does.No, it doesnt.课后反思：附送：2019-2020年三年级英语下册 Unit5 Do you like candies第四课时教案 陕旅版教学目标：通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。教学重点：巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点：通过故事的学习，达到情感教育。教学环节：学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）读故事，体会其中的教育意义。二自主学习（15分钟）（一）温故知新分角色读对话，复习上节课内容。Do you like candies？ Yes, I do。what do you like？I like cookies very much。They are nice.（二）阅读方法读课本上的故事，理解含义。（三）互助释疑小组内交流故事内容。展示交流（10分钟）班级展示（一）请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。（二）请同学上台做游戏，一人读，一人画，巩固所学知识。（三）小组交流Part C部分，完成练习。四. 点拨升华（8分钟）（一）教师放规划录音，学生跟读，纠正读音。（二）指名学生有感情读对话。五. 课堂作业（5分钟）作业当堂清（一）找出本课所学单词可数名词和不可数名词。（二）教师出示图片，学生写出相对应的单词。tea cake grapes banana candy bread cookie板书设计：Unit 5 Do You Like Candies?A: What do you like？ B: I like cakes.A: