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找朋友幼儿园音乐教案 导语：为了让小朋友通过游戏能初步分辨出so,mi这两个音下面小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读 活动目标：体验与同伴一起游戏的乐趣 材料准备： 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只 重点与难点：能初步分辨出so,mi两个音 设计思路： 由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识而且兴趣非常高因此我设计了此活动继续训练幼儿的听音能力在游戏的过程中能初步分辨出so、mi这两个音在本次活动中还蕴涵了科常方面的知识(如：巩固对红黄两种颜色的认识等)以及数方面的知识(如数的配对、归类等)符合二期课改的整合性精神 活动流程：复习歌曲听音游戏结束部分 一、复习歌曲 师：今天我们班来了许多客人老师我们去果园采点水果给客人老师吃吧 1、集体表演唱大苹果 师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆声音轻 2、创编歌曲 师：还有什么水果是长在树上的?(幼儿自由回答) 把这些水果唱到歌曲里去 二、听音游戏 师：你们好听的声音引来了两个好朋友你们看是谁来了?(so,mi) 1、相互问好 师：小朋友你们好(师边敲音块边以so的语气唱) 幼：sososo你 好(要求幼儿唱准音) 师：小朋友你们好(同上) 幼：mimimi你好 2、唱节奏 师：这两个好朋友最喜欢唱歌了你们听它们唱了什么? 师敲音块幼儿跟唱555333 335335 53553 3、听音游戏 师：小朋友们本领真大不过音块宝宝还想考考你们so宝宝和mi宝宝穿了什么颜色的衣服?和什么水果宝宝的颜色是一样?(幼儿自由回答) 小朋友们这么聪明音块宝宝想和你们做个游戏想不想玩? (1)师讲解玩法 音块宝宝带来了许多so宝宝和mi宝宝(师边说边撒红黄点子)当听到 最后个音块宝宝在唱歌就去把和它颜色一样的宝宝捡起来 (2)幼儿游戏师敲音块 个别能力强的幼儿示范游戏集体游戏 提醒幼儿要注意听 (3)找好朋友 师：有许多小朋友发现这些宝宝身上还有字?(1和2) 音块宝宝说要找身上有相同数字的宝宝做好朋友 师指导幼儿游戏帮助个别幼儿找朋友 三、结束部分 师：so宝宝和mi宝宝要回家了我们把它们送回家
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