《信陵君窃符救赵》教案教案.doc

信陵君窃符救赵教案教案 1、字词解析 注音释义 品士无贤不肖（xio才能低的） 侯生摄敝衣冠（b破旧的） 公子往数请之（shu多次地） 品公子姊为赵惠文王（z姐姐） 冠盖相属（zh连续） 宾客辩士说王万端（shu劝说） 公子自度终不能得之于王（du揣测估计） 约车骑百余乘（shng量词） 今有难（nn危难） 侯生乃屏人间语（bng使人退避jin秘密地悄悄地） 椎杀晋鄙（chu动词用铁椎打） 矫杀晋鄙（jio动词假托命令） 品公子遂将晋鄙军勒兵（jing统帅l文中作“检阅”讲） 嚄唶宿将（sjing有经验有威势的老将） 北乡自刭（jng用刀割脖子） 通假字 直上载公子上坐好（“坐”能“座”） 俾倪（通“睥睨”斜着眼睛看） 以至晋鄙军之日北乡自刭（“乡”通“向”） 公子与侯生决（“决”通“诀”） 词性活用 A、名词作动词 品仁而下士（谦逊地对待） 留军壁邺（营垒驻扎） 如姬资之三年（资财出资悬赏） 朱亥袖四十斤铁椎（衣袖袖里藏着） B、形容词作动词好 不敢以其高贵骄士（骄傲傲慢地对待） 臣修身洁行数十年（清洁使高洁使动用法） 公子从车骑虚左（使空着使动用法） 为能急人之困（着急能急救患为着急为动用法） 公子怪之（奇怪感到奇怪意动用法） C、动词的使动用法 品公子从车骑（让跟从着） 故久立公子车骑市中（使站立着） 侯生乃屏人间语（让退避） D、名词作状语 北救赵而西却秦（向北向西） 皆谦而礼交之（礼貌以礼） 2、句式解析 A、省略句 欲以（之）观公子（省介词宾语“之”代“直上载公子坐不让”的作法） 遍赞（于）宾客（省介词） 臣客屠者朱亥可与（之）俱（省介词宾语“之”代信陵君） 可使（之）击之（省宾语“之”代朱亥） B、倒装句 请救于魏（介宾短语后置） 何功之有（“之”字是动宾倒置的标志等于说“有何功”） 安在公子能急人之困（主谓倒置等于说“公子能急人之困安在”） （“安在”是动宾倒置等于说“在安（在儿）”） C、判断句 赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者魏昭王少子而魏安王异母弟也 D、被动句 赢闻如姬你为人所杀 3、难句解析 胜所以自附为婚姻者以公子之高义为能急人之困 “所以者”是固定句式“的原因”“以”“因为”的意思全句译作：（我）赵胜自动地攀附贵国结为姻亲的原因（是）因为（我认为）公子有高尚的德行能够急人之难 见侯生具告所以欲死秦军状 “具”通“俱”“告”后省略“之”代侯生“所以”表示“的原因”“秦军”前省略“于（跟同）”全句译作：见到侯生把（自己）打算同秦军拼命的（这种）情况的原因都告诉了（侯生） 吾所以待侯生者备矣 “所以者”是“用来的”意思全句译作：我对待侯生的礼节够周到的了 以是知公子恨之复返也 “恨”字有“遗憾”是不及物动词后面不能带宾语句中带了宾语“之（我）”可以解释为“不满意”“恨之”就是“对我很不满意”“以是”是“因此”的意思 自王以下欲求报其父仇莫能得 “求”字的宾语应该是“人”如姬想找到一个能帮她报父仇的人但一直没能找到因此可以理解为“欲求极其父仇（之人）” 请数公子行日以至晋鄙军之日北乡向刭以送公子 “行日”行程日期“以”后省“公子”全句译作：让我计算公子的行程日期在你到达晋鄙军的日子（我将）面朝北自刎用（我的行动）报答公子 【内容主旨】 全文共12个自然段可分为三部分 第一部分（12）概括介绍信陵君的身份和“仁而下士”的品德 第二部分（34）详写信陵君“仁而下士”的行动其一为信陵君与侯赢的交往过程其二为信陵君与朱亥的交往过程 第三部分（512段）具体叙写“窃符救赵”的故事 故事发生（56段）秦兵围邯郸魏王畏秦不敢求赵赵请救于魏公子欲助而不能 故事发展（78段）信陵君四见侯生 信陵君私约车骑欲死秦军行过夹门见侯生 信陵君见侯见生无一言半辞送他心中疑惑退回复见侯生 信陵君得虎符后出发之前再见侯生 侯生推荐朱亥随信陵君同行信陵君再次出发过谢侯生 故事高潮（9段）破秦救赵 故事结局（1011段）信陵君得胜归来侯生北乡自刭 故事尾声（12段）信陵君留赵不归 第一部分对信陵君的概括介绍突出的是他“仁而下士”的品质起到笼罩全篇的作用第二部分是具体描写他如何“仁而下士”第三部分是他“仁而下士”所获得的成果 第二部分在结构上是后面“窃符救赵”故事的铺垫正因为信陵君“仁而下士”才得到了侯生与朱亥的帮助使他得以却秦救赵建功立业 文中三个主要人物性格特点都很鲜明 信陵君：仁而下士有义勇精神 侯赢：穷而志坚有超人的才智与忠心 朱亥：有骨气有义勇精神 关于侯赢在信陵君到达晋鄙军之日北向自刎一事可以从当时的社会背景去理解战国时士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”信陵君能“仁而下士”且“待侯生者备矣”侯生就会成为“为知己者死”的士文中朱亥说：“今公子有急此乃臣效命之秋也”就是当时这一道德观念的反映第二可以看作是侯生为激励信陵君坚定他的意志而为因