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2019年四年级语文上册 小狮子爱尔莎一课一练（无答案） 人教版班级 姓名 一、填空。1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：点明它成长过程的词语是： ， ， ， 。2.“我”送小狮子回大自然的原因有两个： 。二、读下面句子，用“ ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子，然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。 三、读下面句子，用“ ”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子，再从课文中找三个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。 它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲地蹭我。 四、读“我们到卢多尔湖去 轻轻的哼声”一自然段，写出表现爱尔莎活泼的句子，再写出表现它驯服的句子。 活泼： 驯服： 五、总结本课在写作方面值得学习的地方： 六、把你喜欢的一种动物介绍给别人，注意说出它的特点和可爱之处。附送：2019年四年级语文上册 小珊迪一课一练（无答案） 人教版班级 姓名 一、用形近字组词。狐（ ） 邻（ ） 待（ ） 晴（ ）孤（ ） 怜（ ） 侍（ ） 睛（ ）二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。 三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。 四、为下面句子加上标点，再在括号里填上合适的词语。一盒火柴只要一个便士呀 可怜的孩子（ ）着。请您现在就买吧 先生 我饿极了 男孩子（ ）道 我给您去换零钱五、 回答：从哪些地方能看出小珊迪诚实？从哪些地方能看出小珊迪善良？ 六、总结本课在写作方面值得学习的地方。 七、写写你的一张照片的故事，要把人物的外貌动
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