2019年小升初语文毕业复习试题三 北京版.doc

2019年小升初语文毕业复习试题三 北京版基础知识（15分）一、仔细读句子中的拼音，写出词语。（7分）1什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有jiangji（）的地方开辟出来的。在人生的道路上，我们不能只在空难面前pihui（），我们要miosh（）空难，以顽强的yl（）战胜空难，才能到达成功的bn（）。2汶川发生里是80级强烈地震，全国人民众志成城，援助灾区，多少共产党员身先士卒，奋不顾身冲在抗震救灾第一线，lxng（）着自己神圣的职责，灾区人民将永远mngj（）着他们。二、读拼音，写汉字，组成词（3分）Byjn（）玉（）寒（）工墙（）荣（）严（）三、按查字典的方法填空（2分）鼎字按部首查字法先查（）部，再查（）画，读音（）。组成成语（）。四、选出和下列中加点字的读音相同的选项。在上面括号里打并给其他的读音在括号里注音（3分）（1）坚强A强（）烈B倔强（）C勉强（）（2）记载A装载（）B载（）货C三年五载（）积累运用（42分）五、想一想，填一填（20分）1鼎作为一种重要的礼器，象征着（）、（）和（）是代表（）、（）、（）的吉祥物。2楚人有鬻盾与矛盾者，誉之曰：吾盾之（），物莫能（）也。又誉其矛曰：吾矛之（），于物无不（）也。3将相如一文中将是指（），相是指（）。后人常用将相如比喻（）。这一课的人物（）给你留下深刻的印象，理由是（）。4萁在釜山下，豆在釜中泣出自，是三国时期的诗人（）写的。意思是（）。5对对子。千里冰封可以对（）。6没有一本书大家是没有一朵花的花园，没有一本书大家是没有一只鸟的树林。写一句类似的句子（）。六、根据要求写成语。（11分）1在横线上填字，组成成语，同时每一组中填入的两个字组成一个国家名。A心心相_日如年B十全十_泰民安2根据意境填成语。孩子们_的儿童节终于到了，校园里处处_，_。同学们个个_、_。3最后两个字重叠大成语_、_。七、根据自己的理解，判断下列说话的对错，对的打，错的打。1为人民服务是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的讲稿。（）2示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。（）3在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。这句话看出老师对学生不够负责。（）4负荆请罪这个小故事中，蔺相如处处避着廉婆，是因为蔺相如怕廉将军。（）5却看妻子愁何在这句诗中妻子是指诗人的夫人。（）6阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。（）八、按要求写句子。（4分）1这是一条完全由我国的工人技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）_2人民不会忘记为祖国献身的英雄。（改为反问句）_3露珠在落叶上闪光。（改为比喻句）_4喂，给我拿杯冷饮。（改写成清楚而有礼貌的句子）_九、下面一段话中，有2个错别字。两个病句，请仔细找找，在原句上把它们改正过来。（4分）爱思考的珍珍，经常一个人服在桌上写写画画。一天珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了，窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。阅读部分（13分。）十、仔细阅读短文，回答问题。记得要多读几次哦_九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映绣鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生里是80级强烈地震以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被蹋方砸伤了胳膊。小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人感佩有佳。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是初生牛犊不怕虎所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子-背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万（）被压在废墟里（）手脚受伤的情况下（）靠唱歌顽强激励自己不要入睡（）最终获救的女孩子罗谣（）被埋在残砖破瓦之下（）靠读书缓解心中恐惧的邓清清（）汶川地震发生后（）本来已经被甩出了教室（）想救出困在里面的同学（）却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏（）从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔敬礼的3岁小男孩郎铮无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚忍不拔-地震可以摧毁我们的房屋，但摧比跨的是我们坚强的中华民族。1给文章加一合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2给文章第三自然段中没有标点的部分加上符号。（3分）3你是怎样理解初生牛犊不怕虎的意思的。（2分）_4概括文章第一自然段的段意。（2分）_5太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。骄傲在这句话里的意思_，用骄傲的另一个意思写一句话_6读了文章，我想说_（2分）习作部分（30分）十一、习作那次，我真的好_提示：先把题目补充完整，可以填后悔、高兴、惭愧、痛苦等等，要写出自己的真情实感。附送：2019年小升初语文毕业复习试题二 北京版一、看拼音、写词语b f m c xio mi s mio chu zhe（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）w tu ding shngshng xi chu y xi zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会查字典鼎字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物锅正当；正在，在春秋鼎盛词中选第（）种解释。写出四个带鼎字的四个词语 、 、 、 。三、改正下列成语中的错别字艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ）兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）四、选择恰当的关联词填空只要就 因为所以 无论都如果就 不但而且 不是就是1（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。2（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。3（ ）国旗的故事这本书写的生动感人，（ ）我看了好几遍。4树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。5卢沟桥的狮子（ ）数量多，（ ）形态各异。六、句子大观园1按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。2用修改符号修改下面的句子。（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。（3）我国人口是世界上最多的国家。（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。1一季 一年 一月 一周 一旬2少年 老年 幼儿 中年 青年3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节八、根据提示写出诗句或格言。1曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句： 2描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句， 3 是我国传统的治家格言，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。4面对困难，你会想到 。九、开心阅读生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1用/划去加点字的错误读音。蜷缩（qun jun ） 歧视 （q zh ）骤然（zu zhu ） 忧郁 （y yu ）2在文中找出下列词语的近义词。美丽（ ） 马上 （ ） 突然（ ） 残疾（ ）3文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。4英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？5对英子来说，为什么那次掌声是生命的掌声？6读了文章后，你受到怎样的启