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,两位数减整十数、一位数(不退位)(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法(一),课堂练习,4,公交车到站啦!看看车上的人数发生,什么变化!,情境导入,返回,你是怎样算的?和同学说一说。,探究新知,返回,15,45-30=,40,5,10,15,个,再算10+5=15。,返回,45-3=,40,5,42,计算45-30和45-3有什么不同?,因为30表示3个十,所以计算45-30时,要先算40-30;因为3表示3个一,所以计算45-3时,要先算5-3。,相同数位上的数能直接相减。,返回,1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。,34,52,课堂练习,返回,36,81,1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。,返回,2.,38,38,73,73,返回,3.,65,40,25,-,(),箱,返回,今天我们一起来学习了两位数减整十数、一位数,我们不仅学会了算两位数减整十数、一位数,还知道了只有相同数位上的数才能直接相减。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,补充习题:第27页,课后作业,返回,
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