2019年苏教版六年级语文下第二单元测试试题.doc

2019年苏教版六年级语文下第二单元测试试题识字写字一、看拼音写词语。wn zhun du su yn ning hu lng( ) ( ) ( ) ( )w rn zo yn zh ko chng i( ) ( ) ( ) ( )m m w wn b b dng yng kn k ch qng( ) ( ) ( ) ( )j sh s ne du su qng fng li shu（ ） （ ） （ ） （ ）二、给正确的读音打勾。应和（h h） 唱和 （h h） 和（h h）平 卖（mi mi）弄 晕（yn yn）船 黄晕（yn yn） 埋没（m mi） 淹没（m mi）畸形（j q） 供给（j gi） 给（j gi）养 噪（co zo）音三、把词组补充完整。走路磕磕（ ） 做事（ ）恳恳 树叶（ ）疏疏风（ ）悄悄 草（ ）绵绵 花（ ）艳艳（ ）千（ ）万 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）（ ）其谈 （ ）哀求 （ ）掌声 （ ）大道四、据词定义。朗：1.明亮，光线充足。 2.声音清楚，响亮爽朗（ ） 朗润（ ） 朗诵（ ）呼：1.喊 2.唤、叫 3.往外出气 4.拟声词呼朋引伴（ ） 高呼万岁（ ） 呼呼北风 （ ） 呼吸（ ）寻：1.找，搜求 2.想，考虑 3.平常，常常寻常（ ） 寻求真理（ ） 寻思（ ） 寻人启事（ ） 五、选词填空。（一）慈爱 慈祥1.妈妈，请松开您（ ）的手，让我独自往前走。2.外婆的脸上露出了（ ）的笑容。3.这不是周总理吗？多么（ ），多么和蔼，多么可亲！（二）高兴 喜欢 难过 伤心 当然 自然 沉思 沉默1.看着一棵好花生病要死，是件（ ）的事。2.看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（ ）。3.尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，（ ）是会死的。4.花开得大小好坏我都不计较，只要开花，我就（ ）。5.（ ），也有伤心的时候。六、写反义词。垂头丧气（ ） 爱不释手（ ） 举世闻名（ ）阴凉（ ） 拉紧（ ） 细嫩（ ） 直接（ ） 硬邦邦（ ）七、用符号修改病句。1.坚持天天写日记，使我的写作水平进步了。2.我们因该从小养成自己事情自己干。3.伯父逝世以整整10年多了。4.虽然我和他认识了很久很久，所以我对他理解很少很少。5.昨天还是瓢泼细雨，今天早上就下起了牛毛大雨，晚上却成了鹅毛大雪。阅读一、按课文内容填空。1.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上 。树叶儿却 ，小草也 。2.朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是 奇花异草？还是 湖水至于我,我却要向绿叶献上一片 。二、阅读短文，回答问题。 一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而（ ）地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只有一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使般的姑娘打开大门时，他却有点（ ）了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩 ( )地喝完牛奶,嗫嚅地说: “我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说: “您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷（zhng zng)的感谢吧!”其实,男孩本来是打算退学的.如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸（bng bng）发出来了。若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生( ),只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载（zi zi）的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送给他满满一大杯牛奶喝的天使。他回到办公室，决心 ( ),回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁(jn jn)轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑1.给带点字选择正确的读音。打“”（1空1点，共4点）2.联系上下文，把下面的词语填在相应的括号中。（1词2点，共10点）竭尽所能 不知所措 束手无策 饥不择食 挨家挨户3.从文中找出下列词语的近义词：（1空1点，共6点）贫穷（ ） 积累（ ） 疲劳（ ） 少见（ ）4.根据词语的意思在文中找出相应的词语写在括号里。（1）吞吞吐吐，想说又停止。（ ）（2）发自内心。（ ）5.“满满一大杯牛奶”在平时产生不了多少能量，可它却能让男孩怎么样?（3点） 6.“读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑”请想想,姑娘为什么哭,又为什么笑?（4点） 7.请用文中的内容造句。（每句2点，共6点）（1）不但而且 （2）因为所以 （3）即使也 8.请根据文章的中心，选择一个最好的题目（ ）（共2点）(1）满满一大杯牛奶 ( 2）施以爱心，不图回报 (3）医药费9.请概括文章的主要内容。（3点） 附加题一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？良（）益友 门庭若（） （）终如一 无所（）从气（）磅礴 举（）瞩目 见多（）广 （）无前例引狼入（） 爱不（）手 水落（）出 万（）大吉山盟海（） 大惊（）色 一（）同仁 一身（）胆 礼贤下（） 名副其（） 自（）其力 因材（）教 二、 把下列描写春天的诗句补充完整。（共5星）迟日江山丽， 竹外桃花三两枝， 黄师塔前江水东, 等闲识得东风面， 沾衣欲湿杏花雨， 附送：2019年苏教版六年级语文下第四单元测试题一、解释句子中加点字词的意思。1死去元知万事空。元： 万事空： 2但悲不见九州同。悲： 九州同：3王师北定中原日。定： 4家祭无忘告乃翁。无： 乃： 5剑外忽传收蓟北。忽： 收： 6初闻涕泪满衣裳。闻： 涕泪： 7却看妻子愁何在。却： 何在： 8漫卷诗书喜欲狂。漫卷： 欲： 9白日放歌须纵酒。放歌： 纵酒： 10青春作伴好还乡。好： 11即从巴峡穿巫峡。即： 穿： 12便下襄阳向洛阳。下： 二、阅读下列阅读材料，完成练习。时间名言世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅时间谚语长江一去无回浪，人老何曾再少年。中国谚语如果青春的岁月在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。印度谚语节约时间就是延长寿命。西班牙谚语文生命倒计时非洲有一个民族，婴儿刚生下来就“获得”60岁的寿命，从60岁算起，随着婴儿长大，以后逐年递减，直到零岁。人生大事都得在这60年内完成，此后的岁月便在颐养天年了。 这真是个绝妙的计岁方法！从某种意义上说，人生不过是我们从上苍手中“借来”的一段岁月而已，过一年“还”一岁，直至生命终止。可惜我们常会产生一种错觉：日子长着呢！于是，我们懒惰，我们懈怠，我们怯懦无论做什么，我们都可以原谅自己，因为来日方长，不管什么事放到明天再说也不迟。 直到有一天，死亡的阴影笼罩着我们时，我们才悚然而惊：糟了，总以为将来还长着呢，怎么死亡说来就来了！那些未尽的责任怎么办？那些未了的心愿怎么办？那些未实现的诺言怎么办还能怎么办？面对死亡通知书，人类只能踏上那条不归路。追悔也罢，遗憾也罢，那个早已写好的结局无人能够更改。临终之前，也许人们会在迷迷糊糊中想起“譬如朝露，去日苦多”的感叹，想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的教诲，可一切，都悔之晚矣。 此时让我们想想那个倒着计岁的非洲民族，他们的人生智慧真令人惊叹。生命既是“借来”的一段光阴，当然是过一天少一天了。而面对自己日渐减少的寿命，谁又能无动于衷呢？ 生命倒计时，一个多么有必要的提醒！面对有限的时光，我们理应善加利用。于是，我们将手中事务打理清楚，分出轻重缓急，再一一安排妥当。当我们的生命只剩下短短几年、几个月甚至几天时，有谁舍得将时光浪费在鸡毛蒜皮中？有谁舍得将精力花在流言蜚语上？如此宝贵的时光，只能用在重要的事情上。这样当预定的终点到达时，心中方不会有太多遗憾。 生命倒计时常让我想起电话磁卡。当我们将磁卡插入话机时，显示器立刻显示出卡中数值，随着通话时间的延长，卡中的数值不断减少。面对不断缩小的数字，下意识地，你会提醒自己：长话短说，别浪费钱。因为那些变化的数字如同一双眼睛，时刻提醒着你，最终让你三言两语结束通话。 生命不也如同一张小小的磁卡吗？所不同的只是，我们常会忘了在我们大脑中也有个显示器，告诉我们有限的时光还剩多少。而当生命倒着计时，那年年减少的数字，便会提醒我们：来日不多，该做的事情得赶紧去做。诗歌时光老人的礼物袁鹰 你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸 。 你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味 你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵上千万倍！ 世界上再没有谁，比你更慷慨更公正；你把一年的大好时光，同样地给我们每人一份。 三百六十五天，谁也不多，谁也不少； 就看我们呀 能不能把你安排得最好？ 糊涂的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走，把一大堆没做完的事情，一古脑儿丢在他的面前。 懒惰的人整天没头没脑，你去远了他一点不知道 ；人家都在使劲要赶上你， 他总是摇头说还早还早。我们可不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们知道：你的马车一去，就不再回头。古诗明日歌钱泳明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。作者钱泳字梅溪，清朝人。擅长诗画。著有说文识小录守望新书梅花溪诗钞等。注释蹉跎把时间白白耽误过去。这里是耽误的意思。累束缚。百年指人的一生。几何有多少1同学们，当你一口气读完以上的这组文章时（联系我们本单元的课文匆匆），它给了你怎样的感受？请你把此时此刻自己的内心感受用自己喜欢的方式表达出来。2请你静下心来第二次走进这组文章去找一找，文章中有哪些地方使你产生了共鸣，或者哪些地方最令你感动？请用“”画下来并体会着读一读。如果读了这组文章还能够使你产生对于这个主题的一些新想法、新思考、新感受，请用“”画下来，并请你整理一