2019年北师版五年级第78单元测试卷.doc

2019年北师版五年级第78单元测试卷看（knkn）守松散（snsn）水泡（popo）子宁可（nngnng）血泊（pb）假（jiji）使自（gg）个表率（lshui）四、把下列成语按感情色彩的不同进行分类。大公无私丢盔弃甲满腔热忱画蛇添足惊慌失措雪中送炭张牙舞爪欢欣鼓舞袖手旁观争分夺秒万古长青无可奈何百折不挠自高自大阴谋诡计奋不顾身视死如归损人利己安居乐业艰苦奋斗褒义：贬义：五、修改病句。、我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情，来到了高高的雨花台。、教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。、造纸术是我国古代的四大发明。、虽然他很努力，但他的成绩很好。、乌云和大雨从空中倾泻下来。六、用直线把下列的词语适当的搭配起来。严肃的心情热情地打击愉快的冬天顽强地歌颂英雄的态度狠狠地控诉寒冷的事迹愤怒地战斗七、选择适当的关联词，填在括号里。不但而且因为所以虽然但是如果就不是就是只有才、李刚（）学习刻苦，（）劳动积极。、（）奶奶满头银发，（）行动还十分利落。、我和小梅星期天总要见面，（）我去找她，（）她来找我。、（）他天提那坚持体育锻炼，（）体育成绩很好。、（）在社会主义的新中国，儿童们（）能过上幸福生活。、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。八、读短文，完成后边的练习。我跟小红是邻居，从小就一起上学，似乎很熟识。但我觉得直到前天，我才真正认识了她。小红的小气是出了名的。就比如说吧，一根雪糕毛分钱，一根冰棍毛分钱，她就只买冰棍不买雪糕。有一次，我们去春游，同学们差不多都带了可乐、橘子水，有的还买了罐头。可她呢？白开水一壶。我想，她一定是舍不得花钱。“真小气！”我有意想气气她，可她只是笑笑。上个月的一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了元钱打算买一部少年自然科学知识字典哦我这才恍然大悟小红原来是为了买一本心爱的书在拼命赚钱呢。前天早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他那忧伤的眼神里，我觉察到了一定发生了什么事。果然，她说：“我们学校四年级的曹敏不幸患了白血病，住院需要”还没等老师说完，小红毅然站了起来：“老师，我有块钱，想帮助曹敏虽然很少，但这是我的一点心意。”放学路上，我问她：“你把钱都捐献给同学了，还怎么买书呀？”她说：“以后攒钱再买不是一样吗？”这时，在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾红得像一团火。我仿佛感到她比过去高大了许多小红小气吗？从这件事上，我才真正重新认识了她。、“毅”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应查的字母是（）。2、联系上下文解释词语。毅然：恍然大悟：3、给文章第四自然段加上适当的标点符号。4、分别概括文章第一、三、五自然段的意思。5、给文章加上一个适当的题目。（写在文章前的横线上）6、文章赞扬了小红的好品质。九、作文。仔细观察在严寒季节里不畏严寒辛勤工作的人们，了解他们的工作情况，然后以“严寒里的”为题写一篇记叙文。“”可以是清洁工、交通警察、汽车司机等。第八单元第一部分 日积可累展示厅一我能给下列加点字选择正确读音，用“”标出。（6分）秩序zh ch 恐吓 xi h 剖析pu po 攸关yu y 按捺（n ni） 争执（zh zh ） 二、我能读准字音，写对字。（8分）Wi kng cngrng tunj wiru（ ） （ ） （ ） （ ）jngrnyux shngsyugun yn xnhulio（ ） （ ） ( )三、我会比较，还会组好听的词。（10 分）欧（ ） 遣（ ） 虑（ ） 泊（ ） 端（ ）殴（ ） 遗（ ） 虚（ ） 舶（ ） 湍（ ）四、我能把下列词语补充完整。（8分）良（ ）美（ ）（ ）泪（ ）眶 莫（ ）一（ ） 不（ ）所（ ）（ ）（ ）是非 神机（ ）（ ） （ ）旗（ ）鼓 风（ ）浪（ ）五、我能给带点的字选择合适的义项。（6分）1、逼:给人以威胁 强行索要 靠近，接近 书狭窄逼迫 逼近 逼债 2、垂：低下 流传到后世 向下流或滴 接近永垂不朽 垂头丧气 生命垂危（ ）六、我能按要求写三个四字词语。（6分）1、形容惊慌、恐惧的成语。心惊胆战、2、表现人的行为、品质的成语。奋不顾身、七、句子加工厂，我能按要求改写下列句子。(10分)1、我找到了木匣。 我懂得了一个深刻的道理。把这两句话合并成一句话。2、这样的美景，谁都称赞它是伟大的奇观。改为反问句。3、那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛。缩写句子。4、读了这本故事书使我深受感动。修改病句。5、教室里静悄悄的。（改为夸张句）。八、课文内容我知道。（10分）1“诺曼底”号遇难记的作者是 国的 。文中的主人公是 ，本文赞美了 ，你还知道这位作家的那些作品： 、 。2、“生死攸关”的意思是： 。生死攸关的烛光这一课以 为叙事主线，赞扬了 。九、畅所欲言。（4分）在危机时刻，你认为什么品质最重要？为什么？第二部分 开心阅读分析室十、课外阅读。（12分）我家门前有一片空地，上面种着小草。它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，时而随风点头。它们像一群会活泼的小女孩儿，天真可爱。这是，你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是那么（顽强 坚强）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的.。1. 给短文起个题目，写在横线上。（1分）2. 用“”划去文中括号里用得不恰当的词语。（4分）3. 用“”画出短文中的排比句。并试着写一句。（4分）4、读了这篇短文后，你懂得了什么道理？（3分）。第三部分 妙笔生花大观园 （26分）想象作文：当同学晕倒以后。分值：第一部分：一、6分 二、8分 三、10分 四、8分五、6分 七、10分 八、10分 九、4分第二部分：12分 1、1分 2、4分 3、4分 4、3分第三部分：26分部分答案：一、zh h pu yu n zh二、违抗 从容 湍急 微弱 井然有序 生死攸关 烟熏火燎四、良辰美景 危在旦夕 心悦诚服 不知所措颠倒是非 才华横溢 偃旗息鼓 风平浪静五、1、 2、 七、1、我不但找到了木匣，而且懂得了一个深刻的道理。2、这样的美景，谁能不称赞它是伟大的奇观呢？3、中尉拿过蜡烛。4、这本故事书使我深受感动。十、2、生命 柔弱 挺立 顽强设计意图：第一部分：日积月累展示厅一到四题的设计目的是为了检测学生对字词的掌握情况。第五题为了让学生根据词的意思选择恰当的解释，帮助培养学生理解、分析词语的能力。第六题的设计目的是为了让学生了解成语的感情色彩，为以后的运用做准备。第七题句子练习，加强学生语言的表达能力。第八题课文内容回顾，考查学生对课文的了解情况，掌握学生的学习动态。第二部分：开心阅读分析室检测学生的自我阅读能力，分析能力，逻辑思维能力。第三部分：妙笔生花大观园学习语文的最终目的就是运用祖国文字，表达自己的思想感情。这一环节的设计可以检测学生对祖国文字的掌握情况，语言表达能力，同时也可以了解学生的内心世界，培养学生做一个有思想的人附送：北师版五年级语文下册四字词语、成语汇总古往今来、数不胜数、飞龙在天、文物古迹、威力无比、变幻万千、无所不能、呼风唤雨、翻江倒海、至高无上、真龙天子、自由欢腾、金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、自由完美、真真切切、腾云驾雾、威力无边、喷涌而下、呼啸而过、直冲云霄、搏击长空、旭日东升、魂不附体、叶公好龙、失魂落魄、2019年北师版五年级语文下册四字词语火冒三丈 火海刀山 火中取栗 火眼金睛 火烛小心 火上弄冰 火树银花 火尽灰冷 火耕水种 火灭烟消 火上浇油 火烧眉毛 火烧火燎 火尽薪传 火光烛天 火急火燎 火烛银花 火到猪头烂,钱到公事办 趁火打劫 厝火积薪 烽火连天 烽火四起 膏火之费 篝火狐鸣 烈火烹油 炉火纯青 炉火中烧 明火执仗 炮火连天 惹火烧身 热火朝天 星火燎原 玩火自焚刀耕火耘、反风灭火、风风火火、火烧火燎 、 十万火急、水深火热、无名火起、无明业火、飞蛾扑火、电光石火、抱薪救火、赴汤蹈火、干柴烈火、黑灯瞎火、煽风点火、隔岸观火、急如星火、心急如火、招风揽火、后院起火、杀人放火、顺风吹火、星星之火可以燎原、城门失火殃及池鱼、带光字的成语光彩照人、光彩夺目、光怪陆离、光明磊落、光天化日、光芒万丈、光可鉴人、光阴似箭、光宗耀祖、光风霁月、珠光宝气、韬光养晦、时光荏苒、