2019六年级语文上学期期末模拟测试卷.doc

2019六年级语文上学期期末模拟测试卷一、用“ ”给带点的字选择正确读音。(共3分) 交涉(s sh) 镌刻(jun jun) 阻挠(lo no) 逃窜(qun cun) 狂风怒号(ho ho) 曲高和寡(h h)二、看拼音写词语（10分）mnln k su xinx ku w bo yunjun lin h ln tn zo hun rn d w 三、读句子，选出加点字的正确解释，把序号填在括号里。（8分）1生：生疏；具有生命力；生长；发生。 (1)一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。 ( ) (2)一个陌生的老妇人坐在对面静静地望着我。( ) (3)用脏手拿东西吃，容易生病。 ( ) (4)春天花园里一片生机盎然的景象。 ( )2美：美丽；使美丽；令人满意的，好；得意。 (1)他觉得在这儿无忧无虑，日子过得挺美。 ( ) (2)美化环境，为我们自己创造一个和谐社会。( ) (3)老师夸了他几句，他就美得不得了。 ( ) (4)雨后的山林真美。 ( )四、我们积累了不少诗词名句、格言警句，试着填一填。（7分）1我想用 (作者)的诗句“ ”来赞美敬爱的老师无私奉献的精神。2班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由想起古人告诫我们 。3对我们来说，地球只有一个。我想借用一句宣传标语“ ”来表达我保护环境的心声。4鲁迅先生对敌人决不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想起他的一句诗： ， 。 5.伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 ， 。6你想对那些无节制地乱砍滥伐的人说：“有限的资源， 。” 7你想对那些乱占耕地的人说：“但存方寸地， 。五、按要求写句子。（6分）1蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) 2王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(改病句) 3春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句) 4她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句) 5谁能不被他的英雄事迹感动呢？(改成陈述句) 6按括号里的要求，将下列词语作不同排列。 他 去 寒假 是不是 北京 (1) (侧重“寒假”) (2) (侧重“他”)六、按要求填写词语。(共11分) 1把下列成语补充完整，再按要求归类。(6分) ( )空如洗 余音( )( ) 微波( )( ) 坚( )不( ) ( )高( )重 ( )( )行云 、 是描写自然景物的，另外再写一个 (1分) 、 是歌颂优秀品质的，另外再写一个 (1分) 、 是赞美音乐才能的，另外再写一个 (1分)2桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 根据课文内容，画线词语还可以换成“ ”、“ ”这些四字词语。(2分)3读新闻，填四字词语。(3分) 中华人民共和国建国60周年了，全国人民都 。60年的光阴 ，人们的生活却发生了 的变化。在这 的时刻，我衷心地祝愿伟大的祖国 ，祝愿伟大的人民 。七、给下列加点的字或词选择正确的解释。(共5分，每个1分) 1伯牙绝弦( ) 断绝。 气息中止。 绝对。 2伯牙善鼓琴( ) 一种打击乐器。发动；振奋。 弹。 3乃破琴绝弦( ) 把摔破。 揭穿。 突破；破除。 4终身不复鼓( ) 重复。 恢复。 再。 5响遏行云( ) 阻止；使停止。断绝。 压制。八、阅读文中语段，回答问题。（8分）（一） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1描写动作的词： 2描写神态的词： 3从“熬”字反映出渔夫 ，可以看出渔夫是一个 的人。4朗读渔夫说的活，语气成 ( ) A悲愤 B犹豫 C果断（二）只有一个地球， ( )它被破坏了，我们( )别无去处。( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1在文中( )里填上恰当的关联词。2这段话节选自 。作者用它作为题目的原因是： 九、阅读文章，完成习题。(共12分) 中 国 结 这几年，有一个特别受宠的饰物中国结。 中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的幢憬。 中国结表现着中国心，饱含着中国情。 中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。 中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。1给下列加点的字选择正确的解释。(3分，每个1分) (1)中国结 ( ) 在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。 条状物打成的疙瘩。 结束；了结。 (2)巧夺天工 ( ) 强取；抢。 争先取到。 胜过；压倒。 (3)叹为观止 ( ) 停止。 阻拦；使停止。 截止。密封线内不要答题2把下列词语补充完整。(2分，每空0.5分) 呼唤着( ) 赞美着( ) 烘托着( ) 燃烧着( )3画线句中的加点字“头”在文中指什么？(3分) 4中国人喜欢中国结的原因是什么？中国结又象征着什么？(4分) 十、作文（30分）六年的学习生活，谁给你留下了深刻的印象？是老师？同学？还是写一写给你留下深刻印象的一个人。 题目：印象深刻的一个人 要求：事例具体，要有真情实感附送：2019六年级语文上学期第二次月考试卷 (I)（共100分钟，满分100分）总分： 一、看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shn q qn min mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn hn y q ling ku w c（ ） （ ）然 （ ） （ ） 恩（ ）二、比一比，组词语。（4分）埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)1渔夫为了挣（zhng zhng）钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣（zhng zhng）扎。2今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bn bn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bn bn)而去。四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。五、读句子，选答案。（6分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花2、下列句子中，没有语病的一句是（ ）A蓬安的春天是美丽的地方。 B我肯定李琳是生病了。C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D通过苏珊的话，使我感到愉快。3、下列词语中没有错别字的是（ ）组。A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来六、按要求写句子。（6分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 七、积累运用（6.5分，每空0.5分）1、卧看满天云不动， 。2、诚者 ；诚之者， 。3、 ，每于寒尽觉春生。4、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像（ ）在云头吟咏。 5、（ ），（ ） ；有所期约，时刻不易。6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰， 着那水中的人影、鱼影、月影。 ， ， ，唯有你 。八、下面说法，你认为对的打“”，错的打“”。（4分）1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 （ ）2.唯一的听众这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 （ ）3.草虫的村落这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。（ ）4.詹天佑一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )九、仿写。（2分）请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是_。十、语文实践。（3分）本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ；你想对文中的主人公说：“ ”十一、阅读与理解。（一）阅读这片土地是神圣的片段，回答问题。对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（bo b）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xi xu)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zi zi)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。1用“”在文中选择正确的读音或字词。（3分）2第自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 ；联系上下文，“闪闪发光”在文中指： 。(1.5分)3第自然段可以分为 层，它是按照 的顺序写的。（2分）4请你用小标题概括第、自然段的意思： 。（2分）(二)阅读短文，回答问题。_一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。 雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qi)意。 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。 在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌到了山间杂草中。“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。” 伟伟听话么 草鞋人已是第三次这么问了 话刚出口 草鞋人便意识到自己在傻问 然而没办法 草鞋人知道 只有这样，才不觉得压力下的艰辛。“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。 在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。 “爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。 “下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。 皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。 草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。 走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。 1从第1、2自然段中分别找出下列词语的