2019年六年级上册单元练习卷六.doc

2019年六年级上册单元练习卷六一、看拼音写汉字。ci wi y jn x qu fi hn xio s chn yn hu su bi hu ji mo pn pi jin q hn shn u do xin ru qn n y wi li s mn ln bn mn yn din i bn j y sh ln mo din bi zh rn w cn xi qnyn f z xin lin q d jio ji mio chu x r fifi chntu hun yu nin yu hu shnshnlich tutumm choqcholu i ibixu ynliyy ywnqsh lshnychu rnwi y t dun dun x x ynhuchn 二、给划线的字选择正确的读音，画“”。仿佛(f f ) 朝(zho cho )霞 路转(zhun zhun) 溪桥忽见(jin xin ) 花重(zhn chn) 间(jin jin) 隔 会(kui hu) 计 相(xin xin)间 纤(xin qin )弱 呆(i di) 板 别(bi bi) 扭 撒(s s) 满三、诗句积累。（1）（ ），杨柳依依。今我来思，（ ）。（2）（ ， 。 ，）江船火独明。（3）（ ， 。 ，）听取蛙声一片。（4）（ ， ，）一点飞鸿影下。（5）（ ），淡月失梅花。（6）长安一片月，（ ）。（7）空山新雨后，（ 。 ，）清泉石上流。（8）（ ），秋来未著花。 （9）青枫江上秋帆远，（ ）。（10）洛阳城里见秋风，（ 。 ），行人临发又开封。（11）（ ），双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，（ ）。四、文学常识填空。1、 我国是一个（ ）的国度，中国最早的诗歌总集是( )。已经有（ ）的历史。最早的伟大诗人是( )，他创造的新诗体叫( )。从古到今，我国涌现出屈原、（ ）、（ ）、( )等许多伟大的诗人。我还知道外国的伟大诗人( )、（ ）、（ ）等。2、被称为“七绝圣手”的诗人是 ( )；被苏轼赞道“诗中有画，画中有诗”的诗人是 ( )，又被称为（ ）；青莲居士是 ( )，被人称为（ ）；香山居士是 ( ) ；诗圣”是 ( )；列于唐宋八大家之首的文学家是( )；“郊寒岛瘦”是指( )两位诗人；“小李杜”是指 ( )和 ( ) 两位诗人；被称为“秋思之祖”的是 ( )；“不为五斗米折腰”的诗人是( )。3、通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为（ ）诗、( ）诗、边塞诗、（ ）诗、（ ）诗等。按形式分，可以分为（ ）诗和（ ）诗等。 4、“西江月”是（ ），“夜行黄沙道中”是（ ）。天净沙”是（ ）。五、按顺序排列下面词语。1、诗经 楚辞 元曲 唐诗 宋词 2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 六、根据提供的实际情况运用学过的诗句、词填空。（1）小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（ ）。（2）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们（说： ）。（3）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的( ）。（4）当我们在外地过节时，常用诗句（ ）来表达对家人的怀念。中秋佳节，皓月当空，撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？我送上了祝福（ ）。（5）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能( )呀！（6）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。于是我很快解开了这道难题。（7）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷( )。可爷爷却叹道（ ）。我赶紧把爷爷的话打住：“（ ），爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：就你会贫嘴！”（8）看着老师为了同学们的健康成长，废寝忘食，呕心沥血，我不禁想起了（诗句： ）。 （9）无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥（说: ）；陆游临终前还告诫儿子（ ）；王昌龄发出了（ ）的豪情壮志；岳飞则怒发冲冠，仰天长啸（ ）。（10）儿童是那样天真可爱：( )写出了儿童捕蝉前的专注；（ ）写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；（ ）写出了儿童放风筝时的天真；(从 ）看到了儿童剥莲蓬时的稚态；(从 ）看出儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗（ ）。（11）（ ）告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；（ ）告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；（ ）告诉我们只有站得高，才能看得远；（山 ）告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；（ ）告诉我们时间的珍贵；（ ）告诉我们今日事，要今日毕，否则一事无成。（12） 即将告别母校、老师和同学，我们自然会想到（送别诗： ）和（ ）的诗句；李白送别孟浩然时写下了（ ），表达了离别之情；他还在告别好友汪伦时，写下了（ ）的诗句；高适在送别董大时也写了（ ），表达了对好友的美好祝福。（13） 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中（写： );登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句( ）;坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白的诗句( )。七、我向大家推荐我最喜爱的诗歌”。 我最喜欢的一首诗叫 。我还能把它默写出来呢： ； 。我推荐的理由是: 附送： 密封线 （密封线内不要答题）密封学 号 别 镇6.小红的语文成绩一直很好，可这次期中考试却考得不好，她一个人在一旁伤心落泪。你见到了，会怎样劝慰她呢？ 8.在校园里，在上学放学的路上，经常会看到一些同学若无其事地边走边将零食的包装袋，饮料罐随手丢在地上。每次看到这种现象，你会怎样对他说：2019年六年级上册口语交际练习题2019-2020年六年级上册口语交际练习题学 校 镇班 别 镇姓 名 别 镇xx年春小学六年级语文口语交际试卷1、请根据语境填空。 小学五年级的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业期中统考了，我想“ ， ”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 2、刘亮这段时间上课专心听讲，认真复习，学习进步很快。请你对他说俩三句话，至少用上三个成语。 3.学校准备举行庆国庆文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！” 你应该对妈妈怎么说： 4、明明在与同学讨论时，一不小心将芳芳的文具盒碰翻在地，摔坏了。明明很着急，芳芳也大哭起来，责怪明明，明明想为在自己辨解。 明明 芳芳 明明 芳芳 5.现在，老师要求小学生尽量多积累经典的古诗文。你喜欢这种做法吗？请写出你的理由。 6.小红的语文成绩一直很好，可这次期中考试却考得不好，她一个人在一旁伤心落泪。你见到了，会怎样劝慰她呢？ 8.在校园里，在上学放学的路上，经常会看到一些同学若无其事地边走边将零食的包装袋，饮料罐随手丢在地上。每次看到这种现象，你会怎样对他说： 10.请你根据下列情境，运用学过的诗句填空。 （1）在期末写评语时，老师会祝你来年：“ 。” 2看到妈妈日渐增加的白发，想到妈妈无微不至的关爱，我很自（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） 3.在原句上用修改符号修改病句。（2分） （1）波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。（2）老师非常恳切地纠正和指出了我在学习上所犯的错误。4.句子填空。（8分）（1）两小儿笑曰：“ ” （2）横眉冷对千夫指， 。 （3）亲所好， ；亲所恶， 。 （4）西塞山前白鹭飞， 。 （5）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”（6）人固有一死，或 ，或 。（7）请在横线上填上恰当的歇后语或名言警句。 千万不能冤枉我啊，我真的是 。正所谓“ ”，小强，别灰心丧气，继续拼搏吧！5.判断句子的说法是否正确，正确的在括号里打“”，错误的打“”。（3分）（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗描写了春天梨花盛开的景象。（ ）（2）匆匆一文细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（ ）（3）行是古代诗歌的一种形式，天净沙秋中的“天净沙”是词牌名。（ ）（4）“那累累的石钟乳像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄”只运用了比喻手法。（ ）（5）课文里的对联“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”严格来说是不符合对联要求的。（ ）（6）孟子被称为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”；李白被称为“诗圣”，王羲之被称为“书圣”。（ ）6.口语交际。（2分）小军同学的作文写得很好，但性格内向，不好意思当众朗读，如果请你来劝告他，你会说：_ 四、阅读。（21分）（一）课文选段。（7分）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 1.从文中找出下列词语的近义词。（1分）意味深长（ ） 干枯（ ）2.文段选自著名作家 所写的 （体裁）桃花心木。（1分） 3.课文采用 的手法，借树的生长比喻 ，借种树比喻育人。（2分）4.种树人不定时不定量浇树是为了 。（1分） 5.文中划横线的句子里的“不确定”指什么？这两个句子告诉我们什么道理？（2分） （二）课外阅读。（14分）红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。 对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。 雨势并不减退，红莲却不摇动了。 雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受到了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！ 1.联系上下文解释词语。（1分）含苞欲放： 2.缩句。（1分）梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。 3.用“”画出与“雨势并不减退，红莲却不摇动了”一句相照应的句子。（1分）4.写出句子中的省略号或破折号的作用。（2分）（1）红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面（ ）（2）仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了。 （ ）5.请用“ ”画出短文的中心句，它在文中的作用是 。（2分）6.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”在这里作者把母亲比作 ，这是因为 （2分）6.短文详细地描写了作者的心情作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情又是怎样的？原因又是什么？（2分） 7.“我心中深深地受到了感动”。“我”心中