2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数两位数乘一位数教学建议冀教版.doc

2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数两位数乘一位数教学建议冀教版教学建议：1、结合具体事例，经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。2、会正确地口算简单的（积在百以内）一位数乘两位数。3、在自主尝试口算、交流个性化算法的过程中，体验数学学习的乐趣。教学建议：买书问题1、教师谈话引出学校图书馆要买科普读物的事情，让学生说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题（1），鼓励学生用自己的方法口算。3、交流学生不同的口算方法。如果出现亮亮的算法，教师参照蓝灵鼠的话列出乘法算式，并介绍口算的过程和方法：把12看作1个十和2个一，用一位数分别去乘个位上的2和十位上的1，再相加，直接写出得数。如果出现123的口算，鼓励学生说一说是怎样算的，教师适时介绍口算方法。4、提出问题（2），鼓励学生列出乘法算式进行口算。交流时，让学生说一说自己是怎样口算的。5、比较123和127两个算式，说一说口算时有什么不同（127个位上的2乘7要进位），要注意什么。练一练第1题，由学生独立完成后全班订正。重点说一说135和156是怎样口算的。第2题，让学生自己读题，独立完成计算，然后交流。答案：32396（名）第3题，先让学生说一说图中的信息和要解决的问题，再计算。交流时，结合（1）题的答案回答蓝灵鼠的问题。答案：（1）12448（元）（2）48296（元）第4题，估算练习，让学生独立完成。交流时，重点说一说怎样取近似数。答案：295830002080210013041300（1）买空调和电动车大约要带5100元。295820805100（元）（2）买空调和微波炉大约要带4300元。295813044300（元）（3）买电动车和微波炉大约要带3400元。208013043400（元）第5题，可以进行计时练习。附送：2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数乘数中间有0的乘法教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索0乘一个数以及中间有0的三位数乘一位数计算方法的过程。2、理解0和任何数相乘都得0，会计算中间有0的三位数乘一位数。3、积极参加数学学习活动，在自主尝试计算的过程中获得愉快的体验。教学建议：0的乘法1、出示例3情景图和问题，当学生说出“5个鱼缸里1条鱼也没有”后，提出兔博士的问题，让学生写出算式。2、交流学生写的算式。连加的算式学生容易想到，如果学生没有写出乘法算式，师生共同把连加算式写成乘法算式。最后总结：0和任何数相乘都得0。教师还可以任意出0和一个数相乘的算式（包括00），让学生口答。火炬传递人数1、由xx年北京奥运会引出例4，让学生读题了解有关火炬手的信息和问题。师生列出算式，鼓励学生试着用竖式计算。2、交流学生计算的方法和结果。学生说，教师板书，并适时提出大头蛙的问题，让学生解释计算的结果。使学生了解：乘数208个位上的8与3相乘得24向十位进2，十位上的0和3相乘等于0，但积的十位上不能写0，要写2（022）。3、让学生观察竖式中的积624，引导学生说一说6和24是怎样算出来的。使学生发现：积中6是3与2的乘积，24是3与8的乘积。最后，教师介绍中间有0的三位数乘一位数的口算方法。试一试鼓励学生口算，交流时说一说自己是怎样算的。答案：918 3035 2454练一练第1题，让学生读题，了解题意后独立完成。交流时，说一说自己是怎样算的。鼓励学生口算。答案：xx人第2题，让学生独立完成，再交流。答案：1520 4056 16121881 2808 18274824 2849第3题，由学生独立完成，再交流。答案：（1）7208 7232 72567216 7240 72647224 7