2019-2020年三年级信息技术上册 信息与信息技术教案 人教新课标版.doc

2019-2020年三年级信息技术上册 信息与信息技术教案 人教新课标版教学目标1. 知识目标：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。2. 能力目标：掌握信息活动的一般过程。3. 情感目标：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。教学重点信息的获取、传递、处理、表达等；信息及信息技术在生活中的应用。教学难点感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。教学准备相关图片、课件、猜词游戏教学过程一、导入同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息。那什么是信息呢，信息又有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题。（出示课题：信息与信息技术）二、新授1. 信息（出示课件图片1）师问：从这张图你能得到哪些信息呢？（生答）（出示课件图片24）分别问：通过观看以上图片，你能得到什么信息呢？（生分别回答）师问：你还能说出其它的信息呢？（生答）我们可以知道：信息是一些消息，在我们学习、生活、工作中都离不开信息。（阅读“知识屋”）2. 信息的获取师问：那信息是如何获取的呢？（出示课件图片）（生答）但是有些信息我们用自己的感觉器官无法获取到，比如说，我想看清对面大楼上是一只什么鸟？（生回答）师：其实很多工具都能帮助我们获取更多的信息，你知道还有哪些工具吗？试着在小组内交流一下。3. 信息的传递获取信息后，我们要将它传递给更多的人，我们可以通过一些方式来进行信息的传递。（出示课件图片）科技的发展让信息的传递有了更多的方式，但并不意味着原始的方式就此淘汰了。完成“讨论坊”的内容。4. 信息的处理人类获取、传递了信息后，对信息进行一些处理，会产生更有价值的信息。（出示课件图片）计算机被发明后，人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处理机。5. 信息技术在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术称为信息技术。信息技术跟我们的生活学习密切相关。（出示课件图片）师：你们还知道哪些地方使用到信息技术吗？（生讨论）游戏：猜词游戏通过这个游戏，大家可以知道相同的信息会有不同的处理方式或表达方式等，信息有它自己的特点，信息是千变万化的，信息没有统一的标准来衡量。三、总结今天我们主要学习了有关信息和信息技术知识，在生活中，信息和信息技术是无处不在的，我们在生活中要学会分辨信息的真假。附送：2019-2020年三年级信息技术上册 初学画图基本绘图命令（一）教案 青岛版教学目标1. 知识目标：用LOGO的基本绘图命令画小树杈、直角三角形。2. 能力目标：用清屏复位命令清理LOGO的绘图窗口。3. 情感目标：感受信息技术对生活与学习的作用，并且调动学生学习LOGO语言的兴趣。教学重点与难点FD、BK、LT、RT命令的运用，程序的阅读。教具LOGO语言平台教学过程一、导入上节课同学们欣赏了LOGO的作品，从这节课我们学习怎样使用LOGO的绘图命令指挥小海龟画图。二、新授1. 母位和小海龟方向母位：也称初始位置，即小海龟在屏幕中心，龟头向上。小海龟方向：龟头所指的方向。2. 命令（1）FD前进命令格式：FD步数功能：命令小海龟按当前方向前进指定的步数。（2）CS清屏复位命令格式：CS功能：将绘图屏幕清理干净，并让小海龟回到母位（头向上）。（3）LT向左转命令格式：LT角度功能：命令小海龟向左（逆时针方向）转指定的角度。（4）BK后退命令格式：BK步数功能：命令小海龟后退指定的步数。（5）RT向右转命令格式：RT角度功能：命令小海龟向右（顺时针方向）转指定的角度。（6）HOME回家命令格式：HOME功能：使小海龟回到母位。小海龟在回家的路上，会留下足迹。三、练习用LOGO的基本绘图命令画小树杈、直角三角形